2021部编五年级暑假基础知识、阅读理解训练题
暑假练习题1 一、照样子,加部首组成新字再组词。例:蚤一骚(骚扰)息一() 白一() 反-()定-() 二、用“\”划去括号中不恰当的词语。1.她穿上这身衣服,越发显得(标志 标致)了。2. 师傅的手臂(悠然 悠闲)摆动,如同伴着鼓点。3.在没有查清事实真相以前,不能做出(武 断果断)的结论。 三、课外阅读。《贱卖海张五》节选 但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个 细嗓门的说:“人家台下一边看戏,一边在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的啥样, 他捏的啥样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“捏什么?狗不理包子吧! ”随后一阵笑,拿泥 人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报” 海张五。只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依 然端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比 变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边把那些话在他手里的泥上全 找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上一播,起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧, 这泥人真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂 气,比海张五还像海张五,只是只有核桃大小。海张五在那边,隔着挺远就看出捏的是他。 他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”泥人张头 都没回,拿个大蒲扇走了。但这事还没完—— 第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上, 摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个椅子大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批 生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边用墨笔写着“贱卖海张五”。1.写出下列 词语的近义词。议论一一() 灵巧—— ()2.用“——”画出表示泥人张捏泥 人技术高超的句子。3.海张五是怎样取笑泥人张的?泥人张又是怎样回报 的? 4.短文中泥人张有什么特点? 答案: 、 媳媳妇帕手帕 扳扳手绽绽放 二、 划去:1.标志2.悠闲3.果断 1. 讨论灵活 2. 画出:只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依 然端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比 变戏法的手还灵巧。 3. 海张五取消泥人张捏的是狗不理包子。泥人张捏了个核桃大小的海张五,样子比海张五还 像海张五,一脸狂气。 4. 不畏强权、技艺高超。 暑假练习题2 一、将下列词语补充完整,并归类。仪表()()奋()图()举世() ()专心()()四面()()()()楚楚描写勤奋向上的词语: 描写人物外貌的词语: 二、句子天地。1.雪花飘落下来。(使句子更加生动具 体)2.父亲常常对我说:“不论发生什 么,我总会和你在一起!”(改为转述句)3.没 有一本书的家,是没有一只蝴蝶的花园。(仿句)没有,是, 4.读了这本书,让我的心情久久不能平静。(修改病 句) 三、课内阅读。圆明园的毁灭(节选)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是 世界文化史上不可估量的损失! 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成, 所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕 在圆明园周围。 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖 街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁 安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的 诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内, 有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。1.写出 下列词语的近义词。景观( )仿照( )仿佛( )2.画出文中的排比句。3.本文 标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉 煌? 4.看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国 人,你感受最深的是什么? 答案: 、 仪表堂堂 奋发图强 举世闻名 专心致志 四面八方 衣冠楚楚 描写勤奋向上的词语:奋发图强专心致志 描写人物外貌的词语:仪表堂堂衣冠楚楚 *.、 1. 鹅毛般的雪花从漆黑的天空中纷纷扬扬地落下来。 2. 父亲常对儿子说,不论发什么,他总会和儿子在一起。 3. 没有一本书的家,是没有一只鸟儿的森林。 4. 读了这本书,我的心情久久不能平静。 、 1. 景致模仿好像 2. 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市 的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。 3. 作者之所以用较大的篇幅写圆明园的过去,是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪 行,从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。 4. 我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。 暑假练习题3 一、下列词语书写完全正确的一项是()。A.励精图治满腔怒火震耳欲聋风 期雪压B.大义凛然斩钉截铁不容争辩星罗棋布C.不屈不饶一如既往络 绎不绝别出心裁D.中流抵柱失魄落魂安然无恙 呕心沥血 二、下列句子没有语病的一项是()。A.她喜欢在平静的环境中读书。B.中国女排勇 夺奥运会冠军,体育馆里爆发出震耳欲聋的欢呼声。C,这场篮球赛的输赢,不仅关系到球 队的名声,而是关系到学校的荣誉。他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的 消息。 三、课外阅读部分。纸上树魂尤金①那夜停电,尼泊尔南部的一个小村庄,陷入了伸手不见 五指的黑暗里。泥路两旁的店铺,大多闭门休息了,只有一家还点着一盏古旧的煤油灯,惨 淡经营;金黄色的火舌,很努力地制造出一种半昧不明的朦胧风情,满室散发着树木香味的 纸张,这时都争先恐后地以无声的语言,说出一个个属于自己的、沾满了沧桑味儿的古老故 事。②守着店铺的是一对祖孙。脸上浮着恬然笑意的老祖母,将一本薄薄的册子递给了我。 ③册子上这样写着:“我已经两千岁了。我生长于尼泊尔两千至三千多米的高山区,游客们 都把我称为 手制米纸。我不怕水浸、不怕蠹虫,我还有止血抗菌的功能呢! ”④啊,是手制 纸!⑤仔细审视,那色泽米黄而纹理不一的纸,每张都有着一种令人心悸、使人心动的生命 力在蠕动着,侧耳细听,还能听到一个个来自高山的神秘故事呢!⑥尼泊尔人将东北部高山 区一种叫“LOKTA”的树砍下,将内层树皮取出,击碎,放入水中,加入苛性钠同煮,煮成浓 浆,倒入套在方形木框里的纱布上,放在阳光底下曝晒,半个小时后,慢慢撕出来,再用夹 子夹着,晒上几个小时,里里外外都干透了,便一张一张地收起、叠好,再送到首都加德满 都进行加工制作,或把它切割装订成大小不一的小册子,或染上色彩做成灯罩,或绘上各类 花卉和动物,剪裁成信封、信纸、明信片,等等。⑦“LOKTA”树具有循环再生的能力,它生 长六年便可以砍下造纸,留下的树根再过六年后,又会长成同样高度的树,再砍、再长,如 此生生不息,循环不休。⑧这种以“LOKTA”树皮手制的纸张,极为耐用,水浸不坏、手揉不 皱、虫