在后进生会议上的讲话稿
在后进生会议上的讲话 同学们: 今日我们开一个简短的座谈会。今日在座的同学大多是在某些方面(如学习成果,行为习惯,学习看法等)没有受到老师的青睐。当然,不是说在座的同学每门学科的成果都是很差,可能只是某一门或某些学科成果比较落后,也可能是在行为习惯或学习习惯上做的不够好。同时,老师也知道许多同学在其他方面表现很突出,比如有的特殊勤劳,工作干的特殊突出,有的遵守学校的规章制度等。所以今日开会的目的是给同学们打打气,鼓鼓劲,确定今后的努力方向。 以老师分析来看,同学们的成果差的缘由有这么几个方面: 1、学习看法不端正,学习目的不明确。先问大家一个问题,你们学习究竟是为了什么?为了谁?从大的方面来讲,我们的学习是为了建设我们宏大的祖国、为了振兴中华做打算,只要我们现在打好学习的基础,才谈得上将来为祖国建设的宏大事业做出贡献;从小的方面讲,我们学习也是为了自己,为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满华蜜的家庭。 看法确定一切,只有端正了学习看法,我们才有资格学习。假如看法端正,就有毅力克制自己的贪玩,有督促自己前进的动力。哪些方面说明学习看法不端正呢?如每天到校时间都比别人晚。课堂上他总盼着下课,听不懂就不听,不停地摆布文具,做小动作;放学后回到家,书包一丢就去看电视、玩电子嬉戏或者到室外玩耍。做作业马马虎虎,不管对不对,做完了事,遇到难一点的题,不是喊姐姐帮忙,就是丢下不管,有的甚至一个题目都不做。考试成果不及格,他满不在乎,心想不及格有什么了不得,等长大了照样赚大钱!那么要如何端正看法呢?首先你要学会懂得限制自己,自控实力的强和弱干脆可以影响到你的成败,看法是你自己去限制的,例如,我要读书和要我读书,就是看法的确定性问题了,你现在学习的目标和目的是为什么,很关键,你应当经常问问自己,为什么要读书,为了自己的美妙前途,现在强者生存,反之淘汰,很正常的规律,想通了就行,懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了。我们要做到的目标是:上课时全神贯注听讲,勤学好问,对自己没听懂的问题从不轻易放过;放学回家马上坐在书桌前,打开书本,认仔细真地写作业,写完作业以后,再把其次天要讲的内容预习好,做好听课的打算。 2、学习懒散,不勤奋,以不想读书为借口,不思进取。我们可以看到,从语文的文言文到英语的单词、词组;从数学的定理到物理的公式,须要的无不都是多看、多读、多记、多背、多默,我想这五“多”,只有勤奋者方能坚持。古今中外,哪一个有所成就的人不勤奋呢?正如古人所云:“一份耕耘,一份收获。”因此学习离不开勤奋。 3、学习方法不当。光有勤奋还不行,良好而行之有效的学习方法至关重要。比如:课前要预习,只有在家中仔细充分的预习了,才能提高听课的效率,加深对新学问的理解。听课要用心,听课肯定要解除一切干扰,简明扼要的笔记也是有助学习的好帮手。课后要复习,这是对课堂学习的消化与巩固,也是对即将要做的作业作一个提前的预习。重视做作业。作业作为检查学问驾驭程度的检验方式,肯定要仔细对待,千万不行敷衍,甚至抄袭。 4、信念不足、胆怯失败,因而对学习缺乏主动性和主动性。不知大家是否了解世界公认的美国历史上最宏大的总统——林肯的胜利之路: 林肯—— 22岁,生意失败;23岁,竞选州议员失败;24岁,生意再次失败;25岁,当选州议员;26岁,情人去世;27岁,精神崩溃;29岁,竞选州议长失败;36岁,竞选选举团失败;34岁,竞选国会议员失败;39岁,国会议员连任失败;46岁,竞选参议员失败;47岁,竞选副总统失败;49岁,竞选参议员再次失败;56岁,当选美国总统。 这就是林肯,是公认的美国历史上最宏大的总统。 由此,我们可以看出,每一个职业最辉煌的胜利者都是从零起先的,都遭受过失败。只要细心视察一个人对待失败的看法和失败以后的行动,就能断定他在胜利的路上能走多远。在胜利者眼里,失败不只是短暂的挫折,失败还是一次机会。它说明白你的不足和欠缺。找到它,补上这个缺口,你就又增加了一份别人所没有的才智。这样,也就离胜利更近了。真正的失败只有一种,就是放弃。胜利者不怕失败,反之,他们重视失败,懂得从失败中如何一步一步走向胜利。同学们,抬起头,挺起胸,走出自我,学会自我赏识,学会自制,走出迷惘,努力创建属于自己的美妙将来。 最终老师希望同学们要明确自己的学习目的,端正学习看法,重新树立学习的信念,把被动学习变为主动学习,还要做到“五自”(自信、自尊、自律、自觉、自强)以坚韧的毅力,努力克服缺点,争取学习上、思想上的进步,以实际行动感恩父母、感恩老师、感恩社会。