图书室管理工作总结
图书室管理工作总结 图书室管理工作总结 篇1 本学期,对于图书室来说,是平凡的一个学期,我踏踏实实地完成着学校的各项任务,使“图书室”发挥了应有的教化、效劳功能;然而又是不平凡的一学期,我大胆地进展创新探究,不断追求更完备的境界,使“图书室”成为师生密切的挚友。现将主要工作总结如下: 一、坚决不移地做好借阅这一项中心工作,满足师生们的一切需求。 首先完善了借阅及赔偿制度,针对师生借阅的不同特点,制定不同的借阅方法,简化借阅手续。结合学校的实际状况踊跃造就班级图书管理员,壮大了效劳队伍。其次利用优秀书刊资源,激发师生借阅爱好,对各班图书管理员表现好的进展表扬鼓舞并对他们大开绿灯,各班图书管理员可自由到图书室借阅自己宠爱的要看的书,用激励的方法、用优质的效劳,用优秀的书刊来吸引学生到图书室。对老师,刚好了解他们教研所需,刚好为他们教学供应有价值的参考资料。为他们刚好引荐读书体会和读后感。再次,缔造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架,归还的图书刚好上架,整理、修补,保藏、登记;室内卫生每日一小扫,每周一大扫,做到窗明几净、室内干净,师生走进来就感觉到身心愉悦,优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径,借阅工作又迈上了一个新的台阶,全期师生借书总人次达1010多人,阅览总书籍达3500多册。 二、重视图书传播,加大传播力度。 为了老师能够刚好了解图书室的图书状况,我加大了传播的力度,不断地向老师和孩子引荐新书和一些名人的读书笔记和读后感,把老师们吸引到图书室里来,壮大了传播队伍,全体老师人人参与“图书室”图书传播,班级图书管理员在班上每月传播,通过竞赛、发动全体学生参与传播活动,这样,一支强大的传播队伍为图书传播供应了有力保障;传播内容更贴近师生,有新书介绍、介绍引荐优秀书刊,有老师们的教学资讯,教学理论、学习方法,了解“图书室”工作,了解师生借阅,谈谈读书心得;保证传播时间,不定期地推出信息专栏;完善了传播制度,每次传播工作后刚好作好记录,包括时间,传播内容、形式及责任人等。 三、开展读书活动、激发读书爱好。 全期共组织3次读书活动在全校各年级中开展华蜜读写活动:开学初召集各年级、班级图书管理员进展学习培训,讲解图书室的根底学问讲座,如何走进学校图书室,学习有关图书室的规章制度,充分利用好小小图书管理员,本学期学生参与读书活动共210多篇,获奖人数达20多人,活动前有支配,活动中有组织,活动有记录,使读书活动的开展走上标准化道路。 我执着,在平凡岗位上干着平凡的工作,我高傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成果。今后,我要接着努力。踊跃协作学校做好资料查询工作,为学校的素养教化供应优质良好效劳。 图书室管理工作总结 篇2 时间匆忙,岁月如梭,一个学期已经完毕了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关切下,经过本人的努力工作,开展得井井有条,顺当完成了学期初始所定之准备。现总结如下 一、标准管理,提高管理水平 1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书刚好进展分类、编目与整理,为每位老师、学生办理借阅登记,做好图书和资料的出借工作。 2、谨慎学习,深刻相识总结了新时期新阶段教化信息化工作的重要性,增加了效劳意识,使工作到达标准化、制度化,一心一意为全体师生效劳。使图书管理工作嬴得了全体师生的相同好评。 3、刚好为老师整理各种图书和资料,一有新书刚好供应新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了谨慎细心,加强了疼惜书籍的教化,指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损,刚好修补破损图书。一学期来,图书室的图书根本保持原样。 5、刚好整理图书室内务,保持干净清爽。 二、开展活动,发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生引荐适合儿童阅读的新书,并教给学生阅读图书的方法,本学期中,学生借书近1010余册,教职工借书120余册,参与阅览的人数共达200人次以上,有效的提高了图书的利用率。其次,本学期指导学生开展读书活动,协同刘老师开展了讲故事竞赛,演讲竞赛等并刚好表扬鼓舞,现有局部学生喜读乐读图书。由此可见,读书活动的开展熬炼学生的思维实力、口头实力、写作实力、鉴别实力和欣赏实力。 总之,在今后的工作中,将依据师生的需求,依据学校的实际状况,加强管理,更好地为师生效劳,把图书室办得更好,使之在教化教学中发挥更大的作用。 图书室管理工作总结 篇3 20 xx年,图书馆的各项工作紧紧围绕“以人为本,读者第一”的效劳宗旨,踊跃为教学科研供应文献信息效劳,取得了长足进步,成为广袤学员课外学习的第一选择,受到学员的广泛好评。在图书馆领导的正确带着下,在全体同事的帮助支持下,本人谨慎学习图书管理的相关理论学问,踊跃履行岗位职责,较好地完成了本职工作并使自身业务实力和综合素养得到提高。现将本人一学年来的工作总结如下: 一、日常工作完全遵照管理标准进展运作。 我们图书室踊跃协作教化教学工作,传播工作,向广袤师生引荐介好书、新书,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,对归还的图书每天刚好归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,勤到书架旁看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节约了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教化教学其次课堂的作用 热心为师生效劳,急读者所急,想读者所想,一心一意,全方位为师生效劳,充分做好了他们教学中的助手和参谋。在师生借阅时,我们做到了百拿不厌,百问不烦。我们每天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,责任心强,学生都快乐地来,满足地走。 三、利用业余时间谨慎学习业务学问,端正效劳看法。 我们边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践实力。在图书管理中既留意管,又不忘理,谨慎探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们踊跃对学生进展阅读指导。这些工作看似简洁,做起来比拟麻烦,但我们从没有怨言,图书馆真正成为广袤师生最情愿来的地方。 图书管理工作是特殊繁琐而又神圣的。我们管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我们要以满腔的热忱更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教化教学效劳,为广袤师生效劳的宗旨,每项工作都做到严、细、实,管理要有章有序,有始有终,使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的奉献。 图书室管理工作总结 篇4 曾经写过很多的体会和总结,各种丰盈的收获慢慢填满空虚的内心,我不想遵照常规的形式和要求来表达一个平凡管理员的视角,我想回来真实,倾听心灵的呼喊。 作为一名图书馆协管理员,从值班的第一天起,就本着责任,真诚,和谐的工作理念为这间宽敞的屋子奉献自我。一张在荧光灯下闪