四年级下册语文专项复习练-句子_教科版
专项部分 句子 第一部分 一、用恰当的关联词语连接下列句子。 1、林彬彬常常熬炼身体。林彬彬身体很棒。 ________________________________________________ 2、妈妈关切我的身体。妈妈关切我的学习。 ________________________________________________ 3、困难再大。我们要完成任务。 ________________________________________________ 4、小华恳切地接受了指责。小华坚决地改正了错误。 ________________________________________________ 5、小芳把答案告知他。小芳启发他自己去思索。 ________________________________________________ 6、妈妈工作。妈妈参与进修学习。 ________________________________________________ 7、一滴水很小很小。多数滴水汇合起来,就可以形成江河湖海。 ________________________________________________ 8、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。 ________________________________________________ 二、扩句。 1.年轻人吃起来。 2.食肉鸟发出叫声。 3.蝙蝠到处乱撞。 4.苇絮飞起来。 5.蝴蝶飞走了。 6.花开了。 7.我写了小诗。 8.纪昌成了射箭高手。 三、缩句。 1.伽利略是17世纪意大利宏大的科学家。 2.父亲是汽车修理厂的一位技术精湛、工作卖力的技工。 3.我不禁收住了涌到嘴边的话。 4.我们的向导抓紧摘下棒球帽。 5.科学家在一间屋子里横七竖八地拉了很多绳子。 6.雨来从口袋里掏出用土纸油印的、软鼓囊囊的课本。 7.在她的手指间。 8.我14岁那年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。 9.墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。 10.青草下边藏着满满一层纯净、娇小、鲜亮的小花。 11.在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊逍遥自由地吃着嫩嫩的青草。 12.罗丹掀开搭在塑像上面的湿布。 13.父亲在他的新菜园里,种上豌豆。 14.文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河。 15.幼龟争先恐后地爬向大海。 四、仿写。 1.例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。 (1)怎样高的一座山呢? ,是这样高的一座山。 (2)怎样 的 呢? ,是这 的 。 2.例:蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 (1)超声波像 似的向前推动。 (2) 像 似的 。 3.曲曲折折的小路穿过密密的白桦树,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。 的青藏铁路穿过 ,穿过 ,直抵拉萨。 4.啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼喊的是:和平!和平!和平! 啊!这个孩子的呼声,加利先生听见了, 听见了, 听见了,他呼喊的也是 : 。 5.蔚蓝色的大海,原来是海鸥的乐园,可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客,这原委是为什么? 的森林, 原来是 ,可是 ,这原委是为什么? ,原来是 ,可是 ,这原委是为什么? 6.例:在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,闲情逸致。 白色的绵羊在天堂般的绿色草原上闲情逸致。 在天堂般的绿色草原上,黑色的猪群,不停地呼噜着。 7.例:我班取得了第一名,大家兴奋的欢呼起来。 (1)妈妈忙了一成天,累得 。 (2)魔鬼听了渔夫的话,气得 。 (3)文成公主听说松赞干布死了,难过得 。 8.例:超声波向前推动。(“超声波”像什么?) 超声波像波浪一样向前推动。 桂林的山真秀啊,色调明丽,倒影水中。(“秀”的怎样?) 9.例:飞蛾那种求生的欲望令我震惊。 令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望。 一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。 10.例:纺织娘,在月明人静的夜里叫起来。 纺织娘,在月明人静的夜里唱起歌来。 百灵鸟在树丛中翱翔。 五、写出下列句子的修辞手法。 1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色调明丽,倒映水中。 ( ) 2.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。 ( ) 3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢? ( ) 4.蝴蝶在花间飘舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。 ( ) 5.怎样的树呢?要四五个人合抱才围得过来。 ( ) 6.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。 ( ) 7.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? ( ) 8.就让黄河这样破坏我们的华蜜生活吗?不。 ( ) 9.湖光秋色两相和,