七年级上册道德与法治2课《正确认识自己》同步习题
七年级上册道德与法治2课《正确认识自己》同步习题 一、基础训练——知识检测(共12小题) 1.在小溪里,鱼常常感觉自己很大;到了大海里,才知道自己很小。这告诉我们( ) A.要追求自我满足 B.要敢于征服自然 C.要正确认识自己 D.要提供生存技能 2.认识自我,可以让我们更加清晰地明确自己的目标和方向,从而更好地实现自己的梦想。这告诉我们( ) A.可以通过自我评价的方式认识自己 B.正确认识自己,可以促进自我发展 C.他人评价是我们认识自己的一面镜子 D.正确认识自己,可以促进与他人的交往 3.如图漫画告诉我们,要做好自己必须( ) A.根据自己的个性,发挥自己的优势 B.消除忌妒心理,做合格竞争者 C.肯定他人的价值,尊重他人的人格 D.学会换位思考,懂得欣赏他人 4.下列名言警句与认识自己的途径相匹配的是( ) 序号 名言警句 途径 ① 吾日三省吾身 自我评价 ② 人告之以有过,则喜 自我评价 ③ 当局者迷,旁观者清 他人评价 ④ 知人者智,自知者明 他人评价 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.阅读小文同学寄给学校心理咨询室的信件摘录,假如你是心理老师,你会开导小文。数学老师说我思维敏捷,好问、敢于质疑;同学小宇说我乐观、积极向上、团结同学;妈妈说我拖沓,学习不主动、不爱劳动;我认为自己是一个认真学习、热爱劳动的好孩子。我好迷惘,哪个才是真正的“我”?( ) ①我行我素,不必在意 ②理性对待,客观分析 ③自我完善,发扬优点 ④悦纳自己,质疑他人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.以人为镜,可以明得失。从客观认识自我的角度,下列名言与其寓意一致的是( ) A.当局者迷,旁观者清 B.知彼知己,百战不殆 C.功崇惟志,业广惟勤 D.士别三日,当刮目相待 7.七年级学生小皖为了更好地了解自己,多方面听取他人评价,得出的统计结果如下: 评价主体 评价内容 理由 小蓝 性格外向,兴趣广泛 积极参加社团活动,培养兴趣爱好 班主任 荣誉感强但做事不仔细 主动关心班集体的建设,但写作业马虎 小皖自己 性格外向,很在乎他人评价 积极参与集体活动,希望得到认可 下列对表格内容分析正确的有( ) ①小皖采取多种方法来认识自己 ②小皖比较看重他人对自己的评价 ③统计结果会使小皖更加不自信 ④小皖应客观、理性对待他人评价 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.下面是小雪同学写给校园心理角知心姐姐的一封信。 知心姐姐: 你好!我最近感到很苦恼。进入中学以来,老师经常夸我学习认真、勤奋刻苦。但我觉得自己只会学习,没有一点才艺。最近学校要举办文艺汇演,我真羡慕那些能歌善舞的同学啊! 如果你是知心姐姐,你给小雪的建议是( ) ①要多多发现他人的不足之处 ②要学会欣赏独一无二的自己 ③要乐观地接纳不完美的自己 ④要抓紧时间学习更多的才艺 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.“不必羡慕他人,自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点,这启示我们( ) A.要学会接纳与欣赏自己 B.理想是成功的关键 C.要重视他人评价 D.自强可以让我们更自信 10.乔哈里视窗是一种关于沟通的技巧和理论,也被称为“自我意识的发现——反馈模型”,是我们认识自己的一个工具(如图所示)。这对我们的启示有( ) ①扩大开放区,和所有人成为朋友 ②取消隐秘区,开放并展示自我 ③挖掘未知区,不断激发自身潜能 ④缩小盲目区,理性对待他人评价 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 11.下列能正确表达漫画寓意的是( ) A.我们要学会接纳自己的优、缺点 B.我们要看到自己的缺点,才能进步 C.做更好的自己,需要主动改正缺点 D.我们要接纳自己与他人的不同之处 12.心理学中通常使用冰山模型(如图所示)进行自我认知,将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。冰山模型说明( ) ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、能力提升——材料分析(共1小题) 13.认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,最终成就更好的自己。阅读材料,回答问题。 材料一 全红婵眼中的自己:我不是天才,只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣,训练的时候感觉很开心,很爱笑。 教练们眼中的她:她弹跳力很好,爆发力强,和同批队员相比,特别适合练跳水。 和同年龄的选手比,她进步的速度是最快的,跳得最高、跑得最快,有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。 某网友眼中的她:她只是一个来自乡村的小姑娘,夺冠只是侥幸罢了。 材料二 全红婵刻苦训练,慢慢地她的潜力被激发出来。在杭州亚运会上,全红婵再夺两块金牌!她接受采访时说:“我觉得有一些动作还是出现了失误,回去多训练、多改进,我先做好自己的训练,后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力!” (1)根据材料一,指出认识自己的途径。 (2)结合所学知识,全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论? (3)结合材料二,谈谈我们该如何做更好的自己。