吉林省安图县第三中学八年级上学期第十四章整式的乘法与因式分解 同底数幂的除法（学案无答案）

安图三中“互助研展”模式数学科导学案 班级： 姓名： 日期： 编号： 编制人： 检查人： 【课 题】：同底数幂的除法 【课节】 第1课时 【课型】新授课 【学习目标】：同底数幂的除法的运算法则及其原理和应用，培育探究探讨、归纳总结的方法． 一、 温故导新： 1．计算： （1）= 二、 探究生成： 问题：一种数码照片的文件大小是2K，一个存储量为2M（1M=2K）的移动存储器能存储多少张这样的数码照片？ 探究：1．计算：（1）（ ）·2 =2 （2）（ ）·5=5 （3）（ ）·10=10 （4）（ ）·a=a 2．再计算：（1）2÷2=（ ） （2）5÷5=（ ） （3）10÷10=（ ） （4）a÷a=（ ） 3．思索：上述运算能否发觉商与除数、被除数有什么关系？ 4．得到公式：同底数幂相除， 即： 6． 思索：指数之间是否有大小关系？ 2．提问：在公式要求 m，n都是正整数，并且m>n，但假如m=n或m