吉林省安图县第三中学八年级上学期第十四章整式的乘法与因式分解 同底数幂的除法（学案无答案）

安图三中“互助研展”模式数学科导学案 班级 姓名 日期 编号 编制人 检查人 【课 题】同底数幂的除法 【课节】 第1课时 【课型】新授课 【学习目标】同底数幂的除法的运算法则及其原理和应用，培育探究探讨、归纳总结的方法． 一、 温故导新 1．计算 （1） 二、 探究生成 问题一种数码照片的文件大小是2K，一个存储量为2M（1M2K）的移动存储器能存储多少张这样的数码照片 探究1．计算（1）（ ）2 2 （2）（ ）55 （3）（ ）1010 （4）（ ）aa 2．再计算（1）22（ ） （2）55（ ） （3）1010（ ） （4）aa（ ） 3．思索上述运算能否发觉商与除数、被除数有什么关系 4．得到公式同底数幂相除， 即 6． 思索指数之间是否有大小关系 2．提问在公式要求 m，n都是正整数，并且mn，但假如mn或mn呢 3．实例探讨计算3232 103103 amam（a≠0） 于是规定a01（a≠0） 即任何不等于0的数的0次幂都等于1． 5. 最终结论同底数幂相除amanam-n（a≠0，m、n都是正整数，且m≥n）． 三、 互助提升 例1计算 四、 总结反馈 1、下列计算的对吗假如不对应怎样改正 2、计算（1） （2） （3） 3、 一种液体，每升含有 个有害细菌，科学家们进行试验，发觉1滴杀菌剂可杀死个有害 细菌，要将1升液体中的有害细菌全部杀死，须要这种杀菌剂多少滴 4、若，求的值 5、 6．若无意义，且，求的值 第 1 页