考点一地球与地图导学案
考点一地球与地图导学案 【学习目标】(目标导学:通过学标,明确高考考什么) 考点 命题规律 经纬网 高考必考内容,多以区域经纬网形式出现,综合考 查区域定位,方向的判断,距离估算,区时、地方时、 日期变化等。有时结合空间定位,考查区域内自 然、人文地理特征,并多以热点材料为背景 比例尺 及其应用 属高频考点,一般以热点材料为背景,命题形式多 元化;主要考查比例尺大小变化对图示内容的影 响,例如坡度大小、风力大小等 最新考纲 目标在线 1、地球的形状和大小 1、以经纬网图切入,考查方向的判断、两 点间距离的计算 2、以等高线地形图、地形剖而图、经纬网 图为背景,考查地形特征描述、方向判断、 区域特征的综合分析 3、地球的形状和大小、地图三要素等内容 2、地球仪、经纬网及其地理意义 3、地图上的方向和比例尺,常用图例和注记 4、海拔(绝对高度)和相对高度、等高(深)线和 地形图、地形剖面图 二、学习重点 1、东西经及东西方向的判断 2、地图上距离计算及最短航线判断 3、比例尺的放大与缩小 三、学习难点 1 .经纬网地图上方向的判断 2. 比例尺的放大与缩小 【自学探究】(课前预习,夯实基础,形成本节知识结构) 考点一:地球的形状与大小: 1、地球是一个,赤道略鼓的不规则球体。赤道周长 千米;平均半径6371 千米。 2、地球上实地距离的计算:经线上的一个纬度差实地距离大约为111km,纬线上的一个经 度差大约为 o 考点二:地球仪 1、地轴:地球自转轴,其北端指向 附近;两极:地轴与地球表面相交的点。 2、纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,赤道为最大的纬线圈,指示 方向; 纬度:以赤道为0°,向南北两极度量到90°,北极点为90°N,南极点为90°S。 3、经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,也称为子午线,指示 方向;经 度:人们规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为0°经线,也叫本初子午线,由此 向东西各分作180°,以东的180°属于,以西的180°属于 o 难点解析: 地球表面两点之间的距离(如右图) ⑴同一经线上纬度相差1°的两点间水平距离约为111千米,则AB = 111 X30 (KM) ⑵赤道上经度相差1°的两点间水平距离约为111千米,则BC = 111 X30CKM);其他纬度上, 如其纬度为B,则经度相差1°的纬线长度约为111 Xcosp千米,如AD之间距离为111 X 30Xcos30° o ⑶不在同一经线、也不在同一纬线上的点之间的距离,利 用勾股定理可求出其近似距离。如图中AC之间的距离为 A2+B2的平方根。 4. 确定地心对称点的经纬度(如右图A、D) 经度相对,和为180;纬度相反,数值相等。如图中A (40° N, 20° W)与 D (40° S, 160° E) 经纬网的应用 (1)利用经纬网定“最短航线“ 地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度。 (注:所谓大圆指过地心的平面与球面的交线) %1 同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上(如图d中弧AB)0 %1 同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图d中同一条 纬线上MK之间的最短航线是弧MPK,而不是弧MQK,赤道上除外)。 %1 晨昏线上的两点,由于晨昏线本身就是一个大圆,故两点间最短航线就 是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。 (2)利用经纬网定“距离” %1 任一经线上:纬度:T的间隔长度都相等,约是111千米。(如图e + AB) %1 任一纬线上:经度1°的间隔长度的计算公式为:111千米*cos(p° ((p°为该 纬线的纬度数)。(如图e中AC) %1 不同经线和纬线上:计算两点间距离时可进行估算。一是可以先假设两点的 经度相同或纬度相同,然后再根据实际情况扩大或缩小;二是可以先算出比例 尺,进而算出两点间距离。三是利用勾股定理估算。(如图e中BC,连结B、C 两点, BC= /AB? + AC,) 考点三:地图三要素 1、地图上的方向①一般地图:面对地图 o②指向标地图:指 向标的箭头指向。③有经纬网的地图:经线指指示 方向,纬线指示 方 向。 2、地图上的比例尺:表示图上距离与比实际距离缩小的程度,公式为:比例尺二图上距离/ 实际距离。 3、地图上的图例与注记 考点四:等高线地形图 1、高度的表示 海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。:某个地点高出另 一地点的垂直距离。 2、等高线:地图上海拔高度相同的点的连线。 3、等高线的特点:呈闭合的曲线。 4、地形剖面图:沿地表某一直线方向上的垂直剖面。反映断面的高低起伏状况。 (1) 比例尺缩放的计算 %1 将原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为:原比例尺Xn。 %1 将原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺X(l+n)o %1 将原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺Xl/no %1 将原比例尺缩小1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺X(l-l/n)o (2) 比例尺缩放后图幅面积的变化 %1 比例尺放大后的图幅面积一原图面积X比例尺放大到的倍数的平方。 如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后的图幅面积是原图的4倍。 %1 比例尺缩小后的图幅面积一原图面积X比例尺缩小到的倍数的平方。 如将比例尺缩小到原图的1 / 3,贝U缩小后的图幅面积为原图的1 / 9o 【特别提示】比例尺的缩小或放大是距离的缩放,并非面积的缩放。 3. 比例尺的应用 (1) 量算两地之间的实地距离 第一,要注意看比例尺;第二,要准确量出图上距离;第三,根据公式:“实地距离二图上距 离+比例尺”进行计算,计算出的实地距离以千米或米表示。 (2) 实地面积的计算实地面积=图上面积:地图比例尺\ (3) 根据己定的实地范围和图幅纸张大小确定比例尺 其方法是使用纸张的长度除以实地范围的长度,得出长度比例尺;然后用纸张的宽度除 以实地宽度,求出宽度比例尺。比较两者大小,采用比较小者更小一些的比例尺。而决不能 采用大于较小者的比例尺。 (4)在等值线图上比较地形坡度、风力大小、 %1 若等高距和等高线疏密程度相同时:比例尺越大,坡度 越陡;反之越缓。如①②两图坡度大小为:②〉①。一■千米 %1 若等压差和等压线疏密程度相同时:比例尺越大,风力1—* 越大;反之越小。 如③④两图中,a、b两点风力大小为:a>b0 %1 若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时:等高距 (等压差)越大,坡度越大(风力越大);反之则越小。 如⑤⑥两图中坡度大小为:⑥〉⑤。 【特别提示】地图比例尺大小的判读方法: ⑴地图上标出了比例尺,直接在地图上判读。 ⑵地图上没有标出比例尺,但标出了经纬线,依据“在一 条经线上纬度相差1°的两地实地距离约为111 km”或“在9_ 千米 赤道上经度相差1°的两地实地距离约为111 km”原理,⑤ 结合图上距离判读比例尺的大小。⑶地图上没有