九年级语文入学测试
九年级上学前考试(语文)九年级上学前考试(语文) 时间:110 分钟满分:100 分 姓名:姓名:得分:得分:______________________________________ 一、积累与运用一、积累与运用(37(37 分分) ) (一)选择题(每题 3 分,共 27 分) 1.下列词语加点字注音完全正确的一项是() A.皑皑(ái)农谚(yàn)羁绊(jī)挑拨离间(jiān) B.闸口(zhá)旷野(kuànɡ)怅惘(wǎnɡ)接踵而至(zhǒnɡ) C.恐吓(hè)蛮横(hènɡ)寒噤(jìn)暴风骤雨(jù) D.闭塞(sāi)凋零(diāo)隧道(suì)草长莺飞(yīnɡ) 2.下列词语书写完全正确的一项是() A.偏僻吩咐和言悦色振耳欲聋 B.延安检讨历历在目偷偷摸摸 C.眼框喧哗慢不经心不知所措 D.浮燥橄榄穿流不息天衣无缝 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是() A.我们要想做到出类拔萃,就要在各方面比别人多付出一倍、两倍,甚至三倍的努力! B.贵州省的清水桥是全球第二高的大桥,桥面距峡谷水平面垂直高度 406 米,气势宏伟 令人叹为观止。 C.现在正是如日中天的时候,火辣辣的太阳炙烤着大地,植被们耷拉着脑袋没有一点精 神气。 D.庄子一直厉行简单朴素的生活,从不刻意追求物质享受,所以给人的印象难免有些邋 遢与不修边幅。 4.下列各句没有语病的一项是() A.为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作。 B.临近期末,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例 子。 D.当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 5.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是() (1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,______出一片安静而和平的夜。 (2)我一直______于科学世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。 (3)云,能够帮助我们______阴晴风雨,预知天气变化。 (4)你把我的______引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画。 A.烘托 沉迷 识别 思念B.衬托 沉醉 辨别 思绪 C.烘托沉醉识别思绪D.衬托沉迷辨别思念 6.下列句子没有使用修辞手法的一项是() A.其岸势犬牙差互,不可知其源。 B.母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。 C.啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 D.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。 7.下列语句的排序,恰当的一项是() ①后来的亲眼所见,又证实了这一点。 ②这使我想起了王维的诗,既然初升的太阳是扁的,落日怕也不会是圆的吧! ③几年前,偶然东临大海,隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。 ④碰巧, 在一本书里找到了答案: 落日是扁的, 据观察是椭圆形的, 短轴约比长轴短 1/5。 ⑤咦!刚升起的太阳竟略有一点扁的。 A.③⑤②④①B.③④②①⑤C.①⑤③②④D.①④②③⑤ 8.下列关于文学常识的表述有误的一项是() 1 A.《大道之行也》选自《礼记正义》 , 《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的,是儒家经 典之一。 B.《社戏》选自《彷徨》 ,小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的 一段难忘的经历。 ______________________。 三、阅读与理解三、阅读与理解(29(29 分分) ) (一)古诗文赏析阅读白居易的《卖炭翁》 ,完成 12~13 题。(共 4 分) C.《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿,是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。 D.《小石潭记》作者柳宗元,是我国唐代文学家, “唐宋八大家”之一。 9.下列关于文学名著的表述有误的一项是() A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有 益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。21 世纪教育网版权所有 B.在《钢铁是怎样炼成的》中,主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英 雄主义的格调。 C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后,创作了不朽杰作的故事, 赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 D.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗” ,除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆 虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。 二、诗文填空二、诗文填空( (每空每空 1 1 分,共分,共 1010 分分) ) 11. (1)_______________________________________,在水一方。(《蒹葭》) (2)欲济无舟楫, ___________________________________。 (孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》 ) (3)海内存知己,____________________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)_____________________________, 缥缈孤鸿影。 (苏轼 《卜算子•黄州定慧院寓居作》 ) (5)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法,表达了诗人与友 人离别时的难舍难分 之情的诗句是:__________________________,_____________________________。 (6) 《 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 》 中 表 现 诗 人 高 尚 情 操 和 博 大 胸 怀 的 句 子 是 : ________________________,________________________! (7)《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:______________________, 卖炭翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰 辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书 口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向 牛头充炭直。 12.本诗表达了作者怎样的思想感情?(2 分) ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 13.下列对诗歌理解有误的一项是()(2 分) A.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。 B.“把” “称” “叱” “牵” ,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮 横掠夺。 C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里 却有“文书”和“敕” ,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。 D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地 写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。 四、文言文阅读