浅谈家庭环境对孩子健康的影响的开题报告

精品文档---下载后可任意编辑 开 题 报 告 学 生： 胡永怡 一、 选题意义 1、 理论意义与实践意义 孩子是父母第一人老师，是孩子第一个学习和模仿的对象。父母的言行举止，待人接物,生活方式甚至是动作姿势，对于孩子的思想作风和生活习惯，都有很大的影响。但是，多数家长溺爱孩子，给孩子独立成长带来了很多障碍。 家庭教育方式对孩子的健康成长有着不可忽视的重要影响,良好的教育方式有利于儿童道德社会化的形成,而不良的教育方式是导致孩子道德沦想的重要原因之一。建议家长树立“以孩子为本”的教育理念,尊重孩子的权利,为了孩子的健康欢乐长远进展,从现在开始，改变自己的教育行为，让孩子更欢乐健康的成长。 二、 论文综述 1、 国外有关讨论的综述 在英国的家庭中，绝对看不到对孩子没有理由的娇宠，犯错误的孩子会受到纠正甚至惩处。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束,为的是让孩子明白，他们的行为不是没有边际的，不可以为所欲为。 在日本的幼儿园都有“远足”锻炼课，即保育员带孩子不坐车而步行往返三四公里以外的公园游玩。大多数家长要求孩子从小做家务,整理房间，做饭，买东西，上学，家长从不接送，外出时也是自己背着包。念大学，学费家长出,生活费得自己打工赚取.这样很好地培育了孩子的吃苦精神和自立能力。 美国父母常对孩子说一声“我爱你”，同样想拥抱亲吻的动作也很多，并且鼓舞孩子当个“梦想家“，美国父母配享孩子的个性,增强他们的自我意识,倾向于教育孩子自己做些事情，并通过这种方式培育他们的独立性，这对儿童性格形成有一定的影响 2、 国内讨论的综述 中国的绝大部分家长认为孩子花钱大手大脚，家长溺爱和娇宠孩子,现在的孩子根本不知道什么是艰苦、节约等.还有部分家长更同意为自己孩子准备好一切,导致现在的孩子缺少自理能力，在家里不同意承担任何家务劳动以及不会自己洗衣服。中国家长更注重学习成绩与技能掌握；无论学什么都力求第一，逼迫孩子参加各种补习班。 4、 本人对以上综述的评价 讨论观察了解不同家庭教育对孩子成长的不同影响。 三、课题讨论的主要内容 关键词：家庭环境，儿童,心理健康 内容结构： 1.当前“家庭教育环境”现状 2。家庭教育环境对儿童成长的影响 3。如何打造良好的家庭教育环境 四、课题讨论的主要方法 1.文献法，对国内外相关讨论课题、文献资料进行收集和分析。 2.比较分析法，对国内生命教育和国外生命教育进行比较分析，得出符合客观实际的结论. 五、讨论进度安排 2024年11月初 确定好论文题目 2024年11月底 完成开题报告