沙盘游戏教案

精品文档---下载后可任意编辑 给小鸟安家 活动目标： 1、 能比较准确、大胆地说说自己的想法，并描述小鸟的家。 2、通过猜猜、听听、想想，理解故事情节，并展开丰富的想象，做出相应反应。 3、 能够用沙盘和道具摆放出鸟巢的形状，与同伴公共观察沟通。 4、体验助人为乐的情感。 活动准备 1、 鸟巢照片,以及关于小鸟居住场所的材料 2、道具:小鸟、小熊、小猴，小树，树枝等 活动过程 一、激发兴趣 老师：今日是星期天，小熊罗罗和小猴要去逛公园了。走着走着，听见一个细细的声音在说“救救我呀！”罗罗会停下来去找谁的声音，原来是一只小鸟被大雨淋病了，罗罗该怎么办呢？ 小鸟没有家，它很难过，罗罗会怎么帮助它呢？我们一起来想办法好吗？ 二、想象表达,帮助小鸟 1、边引导幼儿想象，边展示图片 老师:小鸟病好后，住进了罗罗和小猴为它搭建的新房子里，兴奋地说“现在我有了这么美丽的鸟窝 2、老师将有关鸟巢的照片里的内容进行介绍，并让幼儿自己描述。 （幼儿讨论） 3、老师进行总结，然后让幼儿进行鸟巢搭建,以及鸟巢周围环境的摆放. 4、老师：“接下来请小朋友互相介绍一下自己在沙盘上摆放的鸟巢的样子“。（注意:要仔细倾听别的小朋友的讲话;不能随便离开自己的座位） 三、感受欢乐. 1、罗罗和小猴虽然没有去成公园,但看到小鸟从此不再受风吹雨打了，小鸟那么欢乐。 2、它们心里也乐滋滋的，小朋友，你们欢乐吗？ 四、活动结束 我们小朋友应该怎么来更好地关怀保护这些小鸟呢？ （我们要种更多的树，不随便砍伐树木，让小鸟有个温暖的家；我们要爱护鸟类,不随便捕捉猎杀它们) 活动延伸 每个幼儿搭建的鸟巢都是不同的，让幼儿相互沟通自己搭建的想法 活动反思 在教学过程中，需注意个别的细节，再为幼儿进行讲述是对鸟巢的介绍要非常清楚,特别是顺序，不能过于复杂。让幼儿自行交谈时，事先要讲好规则。最主要的是要让幼儿做谈话的主体，鼓舞幼儿多讲同时学会倾听。