小学大课间活动方案

精品文档---下载后可任意编辑 小学大课间活动方案（一） 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓舞广阔学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素养，促进学生的全面进展和健康成长。以大课间活动为载体,培育学生自觉锻炼身体的习惯，法律规范学生课间体育活动内容和形式,推动大课间活动的科学化、制度化、法律规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。 二、活动目标： 1。牢固树立“健康第一”的指导思想，优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，突出主体意识、开放意识,让全体师生共同参加、乐于参加，增进师生间的情感 2。根据学生的身心进展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，释放学生心理空间，力争展现学生勃发的朝气和昂扬的精神风貌。 3。全面普及并提高教育部“体育、艺术２＋１项目”实施方案中“２＋１”项目的技能. 三、活动原则： 1。教育性原则.充分发挥大课间活动对学生进行全面素养的提高功能，重视活动过程的教育。 2。科学性原则。遵循学生身心进展的规律,从实际出发，采纳大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和制造性，达到全体健身的目的。 4。创新型原则.根据我校场地小的特点， 我校实施以跳绳活动为主体的大课间活动，积极组织学生创编花式跳绳 四、活动对象： 全体师生 五、活动时间： 上午间操 （ 9：50 ——10： 00 ） 注：以广播操和自编操为主 下午大课间（14：45——15：15）注：以组织多种跳绳活动为主 六、 活动方式 :高年组与低年组上下午周轮换方式进行 七 、活动的组织领导小组: 组 长: 陶校长 副组长： 王夫 马平 组 员: 张严政 迟林林 周科 高琰 李惠 郭林 黄国君 李欣 大课间评分： 大队部、德育处 八、活动内容： 上午： 1、广播操-—七彩阳光 2、班操-—统一音乐（选择） 绳操 3、队列 负责人：张严政 迟林林 周科 下午（大课间)活动: 1、广播操-—七彩阳光 2、班 操--统一音乐(选择) 绳操 3、跳长绳活动 A 、增加单摇的花样编排 B、增加长绳的一项活动 C、跳绳活动游戏 4、放松活动 5、队列 负责人：高琰 李惠 郭林 下午（活动课） 1、各年组选择一项适合本年龄特点的体育活动比如：跳短绳、踢毽子、跳长绳 、 跳皮筋 、 皮球、综合游戏等。 2、使学生在小学阶段初步掌握1—-2项体育技能 3、由本年组体育老师负责指导活动方案 4、可以由各班班主任老师编排适合本班的综合游戏活动，体育老师负责指导 一年组:迟琳林 二年组：李惠 三年组：张严政 四年组：周科 九、本溪市实验小学间操评比规则 评比办法 ： 以年级为单位评比，每两周评比一次要求全班参加，可以在间操时间留两名值日生，如有伤病或其它情况除外。基础分100，老师按实际情况扣分后为班级总分并由分数多少排名先后. 评比原则:本着公平、公正、公开的原则，严密组织、法律规范程序、本着对各班仔细负责的态度，评比老师进行每周轮换,确保学校大课间健康有序的进行。 扣分细则： 1、广播操：要求动作法律规范整齐。 动作有错误 、 相反动作 、 讲话 、 乱动者扣1分/人。有主观不仔细 、 动作松懈 、 打闹扣2分/人，全班整体效果不好由老师视情节扣2--5分. 2、队列分集合和回教室走步。 ① 、集合 ：要求集合号响起做到快 静、齐有其中一项不好扣2分/次。 ② 、队列： 要求挺胸抬头 、 步伐一致 、 排面整齐 、 行进中有步伐错误 、 排面不齐 、 说话者扣1分/人，转弯的时候是否有棱角2——5分,整体不齐或效果不好扣2分/次。 十 、管理措施 (一）加强宣传，提高认识 充分发挥宣传阵地的作用。采纳黑板报、校园广播 、制作宣传栏等 形式，大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质,开阔心胸的作用，使师生达到共识:大课间不仅能提高学生的身体素养，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前进展. （二）完善制度,强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障.（领导督导制、体育组负责制、老师量化管理制、课间操评比制） ，每班大课间活动时配一个副班主任进行活动指导。 （ 三）重视全面，安全监督 为了使大课间活动顺利的进行,我校切实加强集体活动的安全管理.即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”：活动前必须对学生集中进行安全教育;必须制定意外事故处置预案；必须有完善的老师安全监督制度。在活动中学生假如有特别要求的必须及时与值日老师沟通，并征求值日老师的同意。通过全面的安全管理使学生能快乐的活动，放心的游戏，真正体验校园生活的乐趣。 小学大课间活动方案（二) 一、指导思想 “大课间体育活动”是在推动素养教育过程中出现的一种新型课间操形式，实践证明，它是实现新体育目标的有效载体，它在全面实施健康、欢乐教育，促进学生主动、和谐进展的过程中显现出重要而特有的功效。为了 坚持“人人健康，健康第一“的指导思想，牢固树立“终身体育“的理念， 以实际行动响应“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召. 为 丰富“橙色阳光-欢乐健康”的体育课程， 积极组织开展阳光体育运动，促进学生主动参加体育活动,增强学生体质、激发学生运动兴趣， 营造“运动琅琅“的校园， 使学生真正体会到“我运动，我 阳光 ,我健康“。具体方案如下： 一、阳光神小健康阳光的“五个一“理念 提供一个绿色空间、挤出一段黄金时间、享受一份文雅情趣、提升一种团队精神、培育一份责任意识. 二、阳光神小独具特色的“五点“宗旨 阳光健康为基点、学生体操为重点、诵读经典为亮点、自主管理为特点、个性进展为终点。 三 、目标和原则： （一）目标 1、优化课间时间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，并自己坚持锻炼 , 促进学生健康成长,形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一“思想落到实处 。 2、根据学生年龄特点和身心进展的需要，开展适合校情的运动项目， 让学生有选择地参加、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能, 力求以活动励德，以活动辅志,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳，促进学生全面进展. 3、通过大课间活动,丰富校园体育文化生活，促进老师与学生，学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识 和交往能力 。 4。通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二)原则 1、教育性原则：充分发挥大课间活动，对学