小学三年级上册心理健康教育教案

精品文档---下载后可任意编辑 三年级心理健康教育 导学案 2024年秋 活动一 猜猜我是谁 活动目标 知识与技能 通过教学使学生知道自己在不断成长变化，明年会长得更高,学到更新的知识,认识更多的朋友.树立自信心. 过程与方法 通过做游戏、画一画、写一写来认识自己的不断变化。树立自信心. 情感、态度与价值观 培育学生了解过去的我、现在的我、猜猜未来的我。树立自信心。 活动重难点 知道自己在不断成长变化，明年会长得更高，学到更新的知识,认识更多的朋友。树立自信心。 活动准备 ｐｐｔ课件 学前班、一年级、二年级的合影。 活动流程 活动一 谈话引入, 1. 激发兴趣同学们，从这学期开始，我们将学习一门新课程——《心理健康教育》。 2. 请同学们默读活动一。 3. 老师出示PPT课件（第一页方框里的话) 4. 同学们勾画第一页方框里的话. 5. 老师讲解。 活动二 做游戏：照片秀。 一 。刚入学时的我 1。老师准备学前班、一年级、二年级的合影. 2.让学生找自己和别人. 3.学生自己找. 活动三 写写画画 1。让同学们把自己的入学（读学前班）时的照片贴在第二页的方框里，并写一写刚入学时自己的年龄和印象最深的事。 2。学生自己写。 3。沟通分享。 二 。现在的我 1. 让学生画一画（贴自己的近照)。并写一写老师和同学给我最多的评语. 2. 学生自己写。 3. 沟通分享. 活动四 畅想未来 1.画一画并猜一猜二十年后的自己会是什么样子的。 2。学生自己画. 3。沟通分享. 活动五 1. 心声笔记写自己最想说的一句话。 2. 沟通分享. 3. 老师出示ppt课件：自信心是人生成功的第一秘诀，成功的硕果不会结在缺乏自信心的树上。“ 4. 学生勾画，老师讲解,学生齐读. 5. 老师讲《张“笨“不笨》让学生谈谈自己的感受。 课题活动二 戴高帽 活动目标 知识与技能 通过教学使学生 能发现自己的长处同时也能看到自己的短处,能发现别人的长处，尽自己的努力，做力所能及的事。 过程与方法 通过游戏讨论讲故事的形式，正确认识自己的长处和不足。引导学生尽自己的努力，做力所能及的事。 情感、态度与价值观 培育学生正确看待自己。 活动重难点能发现自己的长处同时也能看到自己的短处，能发现别人的长处,尽自己的努力，做力所能及的事。 活动准备 ＰＰｔ课件 小黄帽 活动流程 活动一 导入新课 你常和同学们握手吗？你感受到欢乐友好的心情了吗？在这种心情下我们一起来做游戏：戴高帽 活动二 活动大转盘 1。游戏 (1）老师宣布游戏规则。（2）学生游戏. （3）汇报自己握手的次数。说说自己的感受。 2.。游戏：戴高帽 （1）游戏准备.(2）老师分组。 3。老师宣布游戏规则。 4.分组游戏. 活动三 七嘴八舌 1.请把同伴给我的评语帽子的空白处。 2.讨论：(1)别人给我戴高帽时，我的感受是什么？（2)我给别人戴高帽时,我的感受是什么? 1. 学生沟通汇报填空. 2. 老师出示PPT课件.学生勾画讲解。学生齐读。 活动四 自助活动 学生讲故事。 课 题活动三 找朋友 活动目标: 知识与技能 引导学生学会正确交往。 过程与方法 采纳游戏句子接龙自测写一写的形式让学生学会交往。 情感、态度与价值观 进一步培育学生的交往能力. 活动重难点 引导学生学会正确交往. 活动准备 ｐｐｔ课件 活动流程 活动一老师引入新课 学生合唱《找朋友》导入新课. 活动二 活动大转盘 1。句子接龙. 2.游戏找朋友。 (1)老师宣布游戏要求。 (2)学生游戏. 活动三 透视自我 1.老师讲解填表要求。 2。学生填表,老师巡视指导。 活动五 七嘴八舌 说说你心中的好朋友。 1. 写写画画你心中的好朋友。 活动六心声笔记 讨论：（1)当你的名字被人点名时你的感受是什么? 1. 假如自己要成为更多人的朋友，你自己认为应该是什么样？ 2. 学生沟通汇报,填写. 活动七 博士对你说 1。老师出示PPT课件. 2。学生勾画，老师讲解.学生齐读。 课 题活动四 爱妈妈见行动 活动目标 教育学生实际行动爱自己的妈妈。 活动重难点 教育学生实际行动爱自己的妈妈。 活动准备 ｐｐｔ课件 活动流程 活动一 导入新课 1.齐唱歌曲《世上只有妈妈好》。 2。老师板书课题，学生齐读课题。 1. 学生默读课文。 活动二 活动大转盘 1。小调查：我对妈妈知多少？ （1）布置任务，明确要求。 (2）学生调查. （3）汇报. 2。体验活动：海上历险。 （1)临行前你选择哪三样东西?（填横线上的空白） （2）老师激情讲故事。(学生填括号) 3. 七嘴八舌（组织学生讨论)： 一。我最后留下，是因为. （1） 学生分组讨论, （2） 沟通汇报。 （3） 老师点评，总结. 二. 思考：1。通过这个游戏,我想对妈妈说什么? 2.母亲节来临之际,你打算准备什么礼物送给妈妈?（学生回答问题） 三. 老师出示PPT课件。 1. 学生勾画、齐读。 2. 老师讲解。 活动三 自助活动 1.读给妈妈听。 (1）学生自渎。 （2）老师范读。 （3）指名读。 （4）学生齐读。 活动五 课外调查 1. 我对妈妈知多少？ 2. 问问妈妈真正需要我们做的是什么？ 课 题活动五 不以规矩，不成方圆 活动目标 通过教学使学生知道规矩的重要性。教育学生养成自觉遵守规矩的习惯。 活动重难点 知道规矩的重要性。教育学生养成自觉遵守规矩的习惯。 活动准备 ｐｐｔ课件 活动流程 活动一 1. 导入新课老师谈话:不以规矩，不成方圆。这句话是什么意思? 今日，我们一起来探讨。 2. 老师板书课题,学生齐读课题。 3. 学生齐读课文。 活动二 活动大转盘1.（画一画) （1）让学生不用工具画圆和正方形。 (2）让学生用工具画圆和正方形。 2。说说有什么不一样？ 3。学生沟通分享. 4。（玩游戏)顶报纸竞赛。 （1）老师出示游戏要求。 （2) 分组游戏。 （3） 评选总结。 5. 组织学生讨论：（1）三种竞赛要求有什么不同？你觉得哪一种竞赛要求使活动有秩序？为什么？ （2） 为什么要制定规则?（3)假如没有规则将会怎样? 学生讨论。 沟通汇报分享。 6.思考:我们日常生活中有很多场合都需要遵守一定的规则,你能举出例子吗? 学生回答并填写方框。 7.老师出示PPT课件。学生勾画、齐读。老师讲解。 课 题活动六 火眼金星 活动目标 通过教学教育学生从小养成仔细观察地习惯. 活动重难点 教育学生从小养成仔细观察地习惯. 活动准备 ｐｐｔ课件 活