美术室树叶粘贴画活动方案

美术室树叶粘贴画活动方案 教学目标 1 、引导学生欣赏并感受树叶的美丽，激发热爱自然，热爱生活 的情感。 2 、通过欣赏采集树叶，培养学生的观察能力，动手操作能力和 审美能力。 3 、指导学生掌握树叶粘贴画的制作方法、技巧，利用五彩缤纷 的秋叶进行美的再创作，开发学生丰富的想象与创造力， 培养学生发 现美，创造美的能力。 4 、培养学生团结协作的品质， 体验参与活动的乐趣和成功的喜 悦，并大胆地表达自己的感受。 教学重点： 让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养 动手动脑能力。 教学难点： 在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能 力。 教学准备： 学生准备： 搜集并压平各种树叶、剪刀、双面胶带等。 教师准备： 课件 教学过程： (―)组织教学 检查学具 (二)创设情境，引出课题 1 、谈话导入新课 师：同学们，我们高坪小学位于蓝田岭间，优越的地理环境为我 们开展了《树叶贴画》主题创作活动创造了良好的条件。环境优美， 植被丰富。 不同的叶子有不同的形状、颜色、大小，我们利用这些特点，把 平凡而普通的树叶变成一幅不同寻常的艺术作品，这就是树叶贴画。 老师已经把同学们的作品拍成照片，想不想看看自己的作品啊? 2 、展示树叶粘贴画激趣 师：让我们欣赏几幅精美作品图片。(教师介绍作品。) 师： 欣赏了这些作品，你想不想动手做呢?这节课，我们就一起 来制作创意树叶贴画吧!(板书课题) (三)观察讨论 探究学习 1 、引导学生完成学案： 师： 通过制作树叶贴画， 同学们一定收获不少吧， 老师来考考你。 生 : 开始做。 生：(交流) 2 、学生介绍树叶贴画的制作方法和步骤，教师演示板书步骤。 其他学生补充，归纳总结： 构思——选叶——涂胶——粘贴——装饰 师：在制作过程中，你遇到了哪些困难?或者你觉得哪一步最难? 你认为应该注意什么? 生：(回答) 师：其实，每个步骤都是需要技巧的，老师先来制作一幅海底世 界，注意观察制作步骤，用到哪些工具，怎么运用的。 教师演示，学生观察。 师： 你学会了吗?你想不想动手试一试?下面我们就在小组内合作 完成一幅树叶贴画。 (四)合作实践 互动探究 1 、确定创作主题。 师：同学们小组讨论，你们想设计一幅什么样的树叶贴画来表现 你的创意呢?小组开始讨论吧。 生：(生交流) 2 、学生创作，教师巡回辅导。 师：看来每个小组都有很多想法，都有不同的创意主题，那就赶 快看看我们的创作要求吧! ( 1 )小组长分好工，合作完成一幅贴画。 ( 2 )及时将用完的材料收起来，保持桌面卫生。 ( 3 )用最简洁的语言给贴画加一段解说词。 师：带上你的专心、细心、耐心，开始创作吧! (五)作品展示 交流提高 师：在制作的过程中，你又有哪些经验与大家分享呢? 生：(回答) 师：有的小组完成的很快，谈谈你们的经验。 生：因为我们组长分工明确，所以完成的快。 生：因为我们很团结…… 师：正是因为你们有这些经验，你们才能又快又好的完成作品。 下面请小组代表上台展示你们的作品，请你用最美的语言进行介绍， 争取所有的同学都喜欢它。 生：(介绍作品) 生：…… 师：现在，台下的同学当评委。你最喜欢哪一幅作品，你想对哪 幅作品提点建议呢?谁来发表自己的意见? 生：(回答问题)…… 师：各小组带着同学们的建议回去， 课下进一步完善好自己小组 的作品。 小结：欣赏了同学们的作品，老师禁不住要把掌声送给你们。同 学们的作品都很独特，那是你们动手又动脑的结晶，把最热烈的掌声 送给自己吧! (六)谈收获，课堂小结 师：学习了这节课，你都有哪些收获呢? 预设生 1 ：我学会了制作树叶贴画。 预设生 2 ：我知道了小组合作很重要，每个小组成员要齐心协 力才能很好的完成作品。 …… 师小结： 同学们，我们这节课通过树叶制作出了这么美的树叶贴画， 这就 是劳动创造美的真谛。世界上一切都离不开劳动，在以后的生活和学 习中，只要你们勤于动脑、肯动手就一定能发现美，创造美。好了， 这节课就到这里，谢谢大家!