语文五年级上册课外阅读专项训练：青铜葵花

语文五年级上册课外阅读专项训练：语文五年级上册课外阅读专项训练：《青铜葵花》《青铜葵花》姓名姓名:________:________班级班级:________:________成绩成绩:________:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题一、选择题 1 . 把葵花从小木船上“救”下来的人是（）。 A．嘎鱼 B．青铜 C．葵花的爸爸 2 . 下列对课文理解错误的一项是（） A．《匆匆》一文中作者朱自清用细腻的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。 B．《腊八粥》一文详写了等粥的画面，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱。 C．《北京的春节》一文按照事情发展的顺序讲述了老北京人过春节的民风民俗。 D．《鲁滨逊漂流记》这部小说表现了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上、顽强生存的品质。 3 . 文中，诸葛亮为什么能成功借到箭？下列分析不当的一项是（） A．诸葛亮知人善用，善于洞察人心。 B．诸葛亮精通天文知识，能预测天气。 C．诸葛亮运气非常好。 4 . 东东说自己非常喜欢阅读，但他无论读什么都只有三分钟热度，读着读着就跑去玩了。下列最不适合用来劝诫他的一项是（） A．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 B．少年易老学难成，一寸光阴不可轻 C．盖士人读书，第一要有志，第二要有识，三要有恒。…此三者缺一不可 D．夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远第 1 页共 8 页 5 . 对下面句子理解错误的一项是（）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 A．这句话写出了秋天黄昏的动人之处。 B．这句话运用动静结合的方法，写出了归鸦回家的急切的心情。 C．当夕阳下山的时候，归鸦急急匆匆地回窠里喂孩子。 6 . “罨”字的读音和意思分别可能是（）。 A．sì、电器B．diàn 巨大C．dà、四个D．yǎn、掩盖 7 . 下列说法与课文内容不符的一项是（） A．“水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。”这句话运用拟人化手法，生动形象地写出了洪水迅速上涨至人们腰部的场景，突出了洪水的凶猛和形势的危急。 B．《穷人》的结尾：“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。这样的结尾恰到好处，耐人寻味，给读者留有充分的想象空间。 C．“一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。”这是老人用无声的方式对两个姑娘的行为表示抗议和批评。 D．“海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”从“温暖而舒适”可以看出桑娜一家并不穷，“穷人”是指西蒙一家。 8 . 下列诗词描写的是秋季的是（）(多选) A．《山居秋暝》 C．《长相思》 B．《枫桥夜泊》 D．《渔歌子》 9 . 下列句子对小说主题概括最恰当的一项是（） A．歌颂老兵一家为国献身的爱国主义精神。 B．反映战争在人们心灵深处造成的巨大灾难。 C．揭露战争的残酷，控诉侵略战争的罪恶。 D．暗示对青年一代进行教育是非常必要的。 10 . 在纽约，第一个看到柴斯特的是（）。 A．亨利B．玛利欧C．塔克第 2 页共 8 页 D．保罗 11 . 以下关于《青铜葵花》的说法中，错误的一项是。 A．爸爸去世后的一周，葵花突然不见了，最后是青铜在葵花田的深处找到了她。 B．青铜是因为小时候连续几天发烧而成了哑巴。 C．葵花上学后，青铜几乎每天都要接送他，其中一个重要原因是防止嘎鱼欺负葵花。 D．刘瘸子到学校来照相，葵花也拍了一张照片。 12 . 蔡老师给“我”作文的评语是：（）。 A．一派胡言B．异想天开C．胡思乱想 13 . 从刷子李说出了徒弟的心理，可以看出刷子李是个什么样的人？（） A．刷子李不仅技艺高超，而且心细如发。 B．刷子李说了徒弟的心理，是要让徒弟好好佩服自己。 C．刷子李这样做，明显是要压服一下徒弟。 14 . 对《山居秋暝》赏析有误的一项是（） A．“空山新雨后，天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。 B．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人物的美。 C．“明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。 D．“随意春芳歇，王孙自可留”表达诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。二、填空题 15 . 填空题。 1．河那边的村庄有一个很好听的的名字：（_____）。 2．大麦地的人把城市里的人称作（______）。 3．大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫（_____）。 4．一个名叫青铜的男孩，他是一个（_____）。 5．青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（_____）。 16 . 填空题。第 3 页共 8 页 1．葵花的父亲死后，她被（_____）一家领养。 2．青铜的家像一辆破旧的（_____）。自从这辆马车上多了葵花，它就显得更（_____）。 3．或许是（______）的真诚打动了人们，或许是因为那些（_____）实在太好了，所以一双双地卖了出去。 4．那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（_____）细心地做出来的。 5．青铜会说话了，他说的话是：（______） 17 . 填空 1.宋朝辛弃疾的《西江月》“______________，______________”描绘了江南夏夜的安静祥和；宋朝 ______的《春日》 “______________， ______________”两句写出了春天的五彩缤纷；杜牧的《江南春》中“______________， ____________”两句引发了诗人对唐代因崇佛而误国的黑暗现实的不满。 2.桑娜和她的丈夫抱养邻居孩子的故事，让我们感受到穷人____________，___________的伯牙， _______________的贝多芬， __________的少年闰土，__________的鲁迅……这些鲜活的人物形象，给我们留下了深刻的印象。(填写四字词语) 3.“家国情怀”是涌动在中华儿女血液中最真挚的情感，伟大作家鲁迅先生就说过： “惟有民魂是值得宝贵的， ___________________，__________________。” 4.《童年》是苏联作家_________的小说。故事的主人公_________三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野、自私,经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父 ,这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安，还好有___________的外祖母安慰他、保护他。 18 . 朗读并背诵第 1 自然段体会闰土的人物形象。 1.其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。这句话是对闰土外貌和动作的描写。“十一二岁”“项带银圈”勾勒出一个淳朴可爱的海边农村少年的形象； “捏”和“刺”两个表示动作的词表现出闰土刺猹时动作的有力、迅速，从中可以体会到闰土___________、 ___________的特点。文中还有一处对闰土外貌的描写：_______