试验小学校园安全专项整治方案

实验小学实验小学 校园安全专项整治行动实施方案校园安全专项整治行动实施方案 为广泛推进“平安校园”创建工作的良好进行，净化校园环境， 保障广大青少年学生平安健康成长，促进我校教育事业的健康发展， 结合我校实际情况，特制定我校安全专项整治行动方案。 一、指导思想 以党的“十八大精神”为指导，以创建“平安校园”确保学校 安全发展为目标，坚持“预防为主”的原则，积极开展学校安全专项 整治工作，全面排查治理事故隐患，坚决遏制和有效防范校园重特大 事故发生， 切实维护学校正常教学秩序， 保护师生及学校的合法权益， 为我校创造一个教书育人的良好环境。 二、组织机构 为保障校园安全专项整治行动顺利有效的实施，我校成立校园 安全专项整治工作领导小组，具体组成人员如下： 组长：杨关庆（校长） 副组长：邢静（安全副校长） 杨爱红（分管教学副校长） 刘国磊（分管后勤副校长） 组员：刘希军王银梅韩淑玲赵永霞崔文通 三、工作重点 1. 加强学校安全工作规范化、制度化建设。明确校长就是学校 安全工作的第一责任人，牢固树立“安全第一”的思想，进一步完善 学校各项安全工作管理制度，完善校园各种突发公共事件应急预案， 健全学校安全工作长效机制， 实行安全责任范围划分，做到主管领导 亲自抓，分管领导具体抓，专门机构时时抓，严格实行“谁主办、谁 负责” 、 “谁主管、谁负责”的原则，层层签订安全责任书，切实加强 安全监管。 2.开展师生安全教育、 法制教育和心理健康教育， 提高学生自我 保护意识和能力，预防学生意外伤亡事故和犯罪行为发生。 3.认真开展校舍、设施安全检查，务必做到全面彻底，完善校内 各类活动场所的安全设施， 确保师生校内各项学习、 生活、 活动安全。 4.加强校内外活动安全管理， 完善校内大型活动、 外出活动审批、 报备制度，防止意外伤亡事故发生。 5.加强学校消防安全和学校化学危险品管理， 加强学生在节假日 燃放烟花爆竹的安全教育和管理，防止火灾、爆炸等伤害事故发生。 检查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等是否符 合消防安全标准，按要求配齐消防设施。 6.加强学校师生外出活动行走路线安全隐患的排查整治， 防止交 通事故发生。 7.加强饮食卫生安全教育，预防食物中毒事件发生。 8.积极开展暑期防学生溺水工作， 对学生进行防溺水教育， 印发 《暑期活动安全告家长书》 ，确保学生暑期活动安全。 9.加强“防震减灾日”教育活动，深入开展防灾减灾宣传教育和 应急演练工作，提高应急能力。 10.加强学校门卫及校内巡查和机动车辆及外来人员进出校园 管理，加大学校内部矛盾纠纷排查调解力度， 积极化解发生在学校内 部的学生之间、师生之间、学生与教师之间的矛盾纠纷。同时，积极 配合公安、交通、文化、卫生等部门，加强校园周边治安环境治理， 创设良好育人环境。 四、具体分工与工作任务 1.安全副校长及安全处主任为校园治安总负责。 要安排好保卫人 员的值班和夜间巡查，要特别注意对学校的重点部门（财务室、微机 室、实验室等） 的巡查；对进入校园的车辆与外来人员要严格登记制 度。进一步加强安保人员安全意识的教育， 要保持与公安或派出所的 热线联系，一旦出现紧急情况要能够及时使用警力。 2.教育教学方面由分管教学的副校长负责。 其工作职责为： 排查 和消除教师和学生中存在的安全隐患，进一步加强教师职业道德建 设，杜绝教师在教育学生过程中的不冷静、不理智行为，防止激化师 生之间的矛盾； 进一步加强学生思想品德教育， 制定并细化教育措施， 循序渐进进行教育培养的计划。工作目标的落实通过政教处和教务 处、教科研处进行。 3.年级挂靠领导为所分管的年级总负责。 其工作职责为： 按照学 校要求，在本年级中根据本年级学生实际进行教育管理， 通过班主任 了解本年级存在的安全隐患， 及时进行处理。自己解决不了的问题及 时向政教处汇报。 4.班主任负责对本班学生的教育和学生情况的了解， 及时化解学 生的思想问题和学生之间、师生之间的矛盾，自己解决不了的问题及 时向年级挂靠领导汇报，征求解决问题的意见。 5.各任课教师及其他教职工负有教育学生的责任， 在与学生接触 过程中和通过其他渠道了解到的学生中存在的问题要主动进行教育 处理， 解决不了的要及时告诉班主任。 体育老师负责体育课中的安全， 特别是器械使用和运动过程中的学生安全。 6.后勤方面由分管副校长负责。 其工作职责为： 排查和消除校园 建筑物方面存在的安全隐患，防范偷盗、意外伤害，确保校园安全、 校舍安全、用电安全、设施设备安全。建立校园巡查、安全用电、和 消防工作制度，明确各部门及工作人员的责任。 （对全校的安全用电 负责的要建立安全用电制度， 定期巡查用电线路，发现安全隐患要及 时排除。要合理安排电路检修时间，保证教学用电。 ）工作目标的落 实通过办公室、总务处主任进行。 8.各实验教师、 信息学科教师在学生做实验或上机时， 要进行安 全用电和操作规程的教育，尤其在使用化学危险药品时更要高度警 惕，防止学生触电或被药品灼伤。一旦出现意外，要立即采取急救措 施。 五、具体措施 （一）切实抓好班级安全工作。 1.抓好各项安全保卫措施的落实。 做到随时检查室内门窗， 特别 是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上 要按规定程序操作机器。 2.做好卫生教育工作， 教育学生不到小摊小贩处购买食物， 不吃 不洁食物，注意身体健康。 3.加强内部管理，严格报告制度。保证学学生的人身安全 ,校内 课间不乱跑，不追逐打闹，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右行。在 学校的配电房等地设立警示标志， 教育学生放学按时离校， 不经老师 允许不能随意在校园内逗留。 入校后不得随便出校门。上体育课及课 外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。 4.组织学习 《中小学学生伤害事故预防与处理条例》 的有关规定， 坚决杜绝安全责任事故。 5.向家长发放有关安全方面的通知和要求， 确保做到安全告知的 义务并与家长签订有关学生安全教育及事项的责任书。家校齐抓共 管，充分的保证学生的安全。 (二)大力加强学生的法制教育和自护教育。 1.在学生中开展普法教育，组织学生积极参与“安全文明校园” 创建活动， 使学生在创建中增强安全意识和法制意识并组织学生统一 写心得体会，使学生更加深入了解安全的重要性。 2.组织开展各种形式的自我保护教育。 利用班会和升旗仪式等渠 道， 采取多种方式对学生进行自我保护教育， 传授自护的知识和技能， 切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。 3.加强对学生心理健康的指导和服务。 开展心理健康教育宣传活 动，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个 性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。 加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的 关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公 约》 ，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。 4.加强未成年人思想道德建设。 建立 “行为不良” 学生帮教机制。 做好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。做到 关爱、关心学生，特别要关心贫