科粤版九年级化学上册1洁净的燃料——氢气同步练习

科粤版九年级化学上册 5．1洁净的燃料——氢气同步练习 5．1洁净的燃料——氢气 核心·易错 如图 5－1－1 是有关氢气的几个实验，根据实验填写下列空白。 图 5－1－1 (1)如图 A， 用氢气吹肥皂泡， 发现肥皂泡________， 说明氢气的密度比空气________； 点燃肥皂泡，观察到____________；说明氢气________。 (2)如图 B，在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气，观察到________色火焰，罩在火 焰上方____________的烧杯内壁有________； 手触烧杯， 感觉________， 说明燃烧________。 氢气燃烧的化学方程式为__________________________。因此氢气可用来作________。 (3)如图 C 的操作表示的是___________________。 若__________________________， 则 表明氢气已纯净。 [核心知识] 氢气是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体；能燃烧，热值 大，无污染，是理想的高能燃料。目前，氢能源尚未得到广泛应用，是因为制取成本高、贮 存和运输中的安全问题未解决。 [易错点拨] 点燃氢气前必须验纯，否则可能发生爆炸；物质燃烧有水生成，反应物中 一定含有氢元素，但不一定是氢气。 1．下列有关氢气的描述不正确的是() A．通常状况下，氢气是无色、无味的气体 B．氢气是密度最小的物质 C．液态氢是淡蓝色的液体 D．氢气极难溶于水，可用排水法收集 2．下列说法不正确的是() A．水是由氢气和氧气组成的，属于混合物 B．检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不纯 C．氢气常温下性质稳定 1 / 6 科粤版九年级化学上册 5．1洁净的燃料——氢气同步练习 D．氢气在氧气中燃烧只生成水，可以说明水的组成中含有氢、氧两种元素 3．点燃下列混合气体时，不可能发生爆炸的是() A．一氧化碳与空气 B．氢气与氧气 C．氧气和氮气 D．天然气与空气 4．实验室收集较纯净的氢气适合用的方法是() A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水法 D．以上方法都可以 5．氢气是未来的理想能源，在氢能源的开发利用中，下列问题：①开发高效廉价的制 取氢气技术；②研制高效安全的储氢材料； ③寻找来源广阔的制氢气的原料； ④研究氢气燃 烧后产物的处理技术。你认为其中需解决的问题主要有() A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 6．实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。下列制备氢气的方法最节能的是() A．电解水：2H2O===== 2H2↑＋O2↑ 高温 通电 B．焦炭与水蒸气反应：C＋H2O(气)===== H2＋CO TiO2 C．太阳光分解水：2H2O===== 2H2↑＋O2↑ 太阳光 高温 D．天然气与水蒸气反应：CH4＋H2O(气)===== CO＋3H2 7．某物质在空气中燃烧后有水生成，下列说法正确的是() A．该物质一定是氢气 B．该物质一定只含有氢元素 C．该物质一定含有氢元素，可能含有氧元素 D．该物质一定含有氢、氧元素两种元素 8．鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶气体最简便的方法是() A．将四种气体分别通入澄清石灰水中 B．测定四种气体的密度 C．用带火星的木条分别伸入四瓶气体中 D．用燃着的木条分别伸入四瓶气体中 2 / 6 科粤版九年级化学上册 5．1洁净的燃料——氢气同步练习 9．将 H2、O2和 N2的混合气体 20 g 点燃，完全反应后生成18 g 水。则剩余的气体不可 能是() A．H2、O2和 N2的混合气体 B．O2和 N2的混合气体 C．H2和 N2的混合气体 D．2 g N2 10．英国普渡大学研发出一种制备氢气的新工艺， 流程如图 5－1－2 所示，下列说法错 误的是() 图 5－1－2 A．铝镓合金可以循环使用 B．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物 C．太阳能的利用可以部分解决能源危机问题 D．铝镓合金与水反应的化学方程式为2Al＋3H2O =====Al2O3＋3H2↑ 11．取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上(倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下 边缘一端稍稍抬起)，用纸团堵住小孔，先收集满氢气后，拿掉堵小孔的纸团。用燃着的长 木条在小孔处点燃氢气。实验过程如图5－1－3 所示： 一定条件 图 5－1－3 (1)请写出 B 中氢气燃烧的实验现象：_________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)用理化知识解释 C 中纸杯被高高掀起的原因： ________________________________________________________________________。 12．图 5－1－4 是水的电解实验中对得到的气体进行检验的操作。 3 / 6 科粤版九年级化学上册 5．1洁净的燃料——氢气同步练习 图 5－1－4 (1)操作过 程中 ，盛氧气的瓶 口向上 ，盛氢气的管 口向下 ，其主要原因 是 ________________________________________________________________________。 (2)检验氢气时，如果听到________声，表明氢气不纯；声音________，则表示氢气较 纯，发生反应的化学方程式是 __________________________，所以点燃氢气前，一定要 __________________。 13． 某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究， 记录的现象和数据如下 表所示： H2体积 5 分数/% 空气体积 95 分数/% 点燃时 现象 不燃 弱爆 不爆 炸 强 爆 炸 908070605040302010 102030405060708090 强爆 炸 强爆 炸 强爆 炸 强爆 炸 弱爆 炸 安静安静 燃烧燃烧 (1)根据上述实验事实，你可以得出的结论是 ________________________________________。 (2)教材“观察活动”中提到：用排水法收集一小试管氢气，点燃，如果发出“噗”的 声音， 表明收集的氢气已纯净。 根据上述实验事实， 分析“氢气已纯净”的真实含义是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 14．氢化钙 (CaH2)固体可用作登山队员的能源提供剂，与氢气作能源相比它的优点是 __________；它和水反应生成氢氧化钙和氢气，则该反应的化学方程式为 ______________________________________