贫困寄宿生发放方案

下载后可任意编辑 贫困寄宿生发放方案 贫困寄宿生生活费补助发放总结 实施贫困生救助工作是一项民心工程，____，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好办实，实事办好，我们从以下几方面做起： 一、宣传发动。我们首先仔细学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深化人心。 二、我校“贫困寄宿生生活费补助”工作的实施 1、制定“贫困寄宿生生活费补助”实施方案。 2、组建“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。 3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类： a、父母双亡，无任何经济来源的(孤儿)； b、父母一方已亡，生活十分困难的； c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的； d、遭受重大自然灾害等____，造成家庭经济困难的； e、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。 我校结合实际情况，区别不同贫困程度，采纳农民人均纯收入或扶贫部门确定的贫困标准对“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象进行界定。即家庭人均收入低于当地农民人均收入或贫困线标准的农村义务教育阶段的贫困学生，均属于“贫困寄宿生生活费补助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。 4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序 a、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料； b、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生____，并在校内进行公示，公示期不少于____天； c、公示无异后，学校____受资助学生填写《义务教育贫困学生申请表》，建立资助学生档案，将受助学生____及评审公示情况上报教育局计财科。 三、发放程序。 受助学生确定后，制定花名册报送教育局计财科，计财科在报送财政局，财政局将补助金一次发放到学生家庭的两补卡上，受助学生的家长在收到补助金后，填写反馈卡交到学校存档。____年，我校共有____人次享受了补助生活费，共计发放____元 总之，我们把“贫困寄宿生生活费补助”工作作为____，坚持公开、公平、公正的原则，把党和政府的温暖真正送到学生身上。 贫困寄宿生发放方案（二） 元厚小学____春季学期贫困寄宿生 生活补助费发放方案 为贯彻落实上级领导相关文件的精神，加强对我校贫困寄宿生生活费补助____发放管理，确保我校的贫困寄宿生顺利完成义务教育阶段的教育，特制订本方案。 一、目标与任务 我校对农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费的发放，严格按上级实施，确保我校的贫困寄宿生不因家庭经济困难而辍学。 二、贫困寄宿生的评定标准 1、受助学生为精准扶贫对象。 2、困难寄宿生(校内或校外寄宿) 3、孤儿(民政部门证明或孤儿证)。 4、没有稳定经济来源的残疾家庭子女(民政部门鉴定的残疾证或县级医院以上的医学诊断证明)。 5、城镇、农村特困户、低收入家庭子女(民政部门鉴发的城镇、农村低保证)。 6、受灾户的家庭子女(村委会及乡镇政府部门的受灾困难证明)。 7、贫困单亲贫困家庭子女(村委会及乡镇政府部门的情况贫困证明)。 8、因病贫困家庭子女(村委会情况证明及乡镇以上医院的诊断证明)。 9、军、烈属贫困家庭子女(乡镇以上民政部门的证明及军、烈属证)。 三、工作领导小组 组长：袁飞张忠贵 副组长：付向平牟开富 成员。肖佑何____峰钱春雷邓代兴代华铧张良孝陈美岑及各班班主任。 四、评审领导小组 组长：袁飞(元厚小学校长)副组长：张忠贵付向平牟开富 成员：钱春雷 ____峰 肖佑何 邓代兴 代华铧 张良孝 廖卫华(五柱峰村委会领导)____(学生家长代表) 各班班主任 五、补助标准 根据相关文件精神的规定，元厚小学农村贫困寄宿学生的指标补助人数____人，补助标准为小学每生每期____元。 六、指标分配 各班家庭经济困难寄宿生生活补助指标每学期核定一次，指标分 配向班级人数多的适度倾斜，实行动态管理。本次指标依据各班级及学校最新统计上报的寄宿生按一定比例分配。 ____年春季学期贫困生寄宿生生活费补助分配数： 一(1)班：____人一(2)班：____人一(3)班：____人 二(1)班：____人二(2)班：____人 三(1)班：____人三(2)班：____人三(3)班：____人 四(1)班：____人四(2)班：____人五(1)班：____人五(2)班：____人六(1)班：____人六(2)班：____人 桂林小学：____人 大群小学：____人 前进小学：____人 板桥小学：____人 五柱峰小学：____人 总合计：____人 七、申报程序 1、班主任下队到学生家中摸底调查贫困情况。 2、班主任确定资助人，上报学校少先队，学校评审组初步审 核，发放补助申请表。 3、学生本人(或监护人)填写家庭经济困难寄宿生生活补助 申请表。 4、行政村或居委会审核并加盖公章。 5、班主任仔细审核学生是否填写完整补助申请表。 6、学校领导审核并加盖公章。 7、评审小组进行评议，最后确定资助____。 8、学校将对资助对象在学校公示____天。 9、学校总务处造册统计汇总上报学校。 10、学校校长签字加盖公章发放。 八、工作程序 1、____息。学校通过大会、通知等形式公布资助信息，内容为：“补助贫困寄宿生生活费”条件、申请方式、审批程序、监督措施。 2、申请。凡是符合第二点共____项条件的学生，由学生本人向学校递交一份书面申请书。 3、____。学校工作领导小组对受资助对象进行____。 4、公示。学校将____后的拟资助学生____在学校通知栏进行公示，公示期为____天以上。公示期内对有重大异议的受助对象，应及时查实处理，不符合受助条件的，应予以取消。 5、资料报送。公示无异议后，学校将最终确定的受助学生____上报市教育局学生资助管理中心。 6、补助费发放。学校在收到该补助费拨款到账后，____个工作日内将及时足额的补助款全部发放给受助学生本人，由学生本人签字印手拇迹，家长带自己子女到财务处领取资助款，班主任最后签字。 7、建立贫困生档案数据库。 贫困寄宿生发放方案（三） 许堡小学 -2-28 为法律规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据通渭县农村义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助资金管理发放实施细则，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，制定本实施方案。 一、加强领导 为切实加强对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作的落实和领导，我校成立专项工作领导小组。 组长：何军信 副组长：杨淑敏 成员。赵娟娟赵晓岚丁钰丽张亚萍杨淑敏王慧春刘晓慧牛平霞王吉鸿。 二、补助对象 我校家庭经济困难在校寄宿生且符合下列条件之一： (一)享受低保的家庭子女； (二)孤儿或单亲家庭学生； (三)父母或本人残疾的学生； (四)父母丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困