舞蹈兴趣小组活动计划-工作计划

一、指导思想 1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的 发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身 发展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、 态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和 进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 二、活动目的 1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 三、培养目标 1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿 态。 2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 四、活动特色 1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的 .精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的 学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自 信心和成功欲。 4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息， 一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃 的生机。 五、主要措施（拟采用的教学方法和教学手段） 1、教学方法讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误 法、练习法等。 2、教学手段影象教学、个别指导、 、分组教学等。 六、活动安排 1、定时活动。 2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载， 有成果积累。 3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升 教育与活动的艺术，使特色更鲜明。 七、活动内容安排 活动内容 1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软 度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的 前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些舞 蹈中常见的舞步的组合。 4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可 加深一些。例如虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的舞蹈。 【舞蹈兴趣小组活动计划-工作计划】