足球个人年工作总结

足球个人工作总结足球个人工作总结 1 1 一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局和浅水镇镇政府的支持下，在 全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为核 心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及 课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快 乐足球已成为最受师生喜爱的活动! 一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛 校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教 学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞 技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级 各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现 出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身 体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因 此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园 足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。 二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动 学校开通了足球 QQ 空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间 QQ 好友。在 实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、 校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种.种举措既得到了上级领导的肯定， 又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己 的见解。 三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球，取得了一定的效果 学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球联 赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等 各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。 四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。 通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默 契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们 的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学 习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。 足球个人工作总结足球个人工作总结 2 2 王英希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校 足办的共同努力下扎实深入开展，成效显著为推广校园足球活动提供了榜样和经 验。 一、主要做法 (一)真抓实干，使开展校园足球工作落到实处 我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二 是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班， 由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍，使校长和 指导员、裁判员统一了思想，提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工 作，按照全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注 册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。 (二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构 1、成立联赛组委会 由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格 按照全国校足办对联赛的统一要求操作 20_年校园足球活动工作总结 20_年校园足 球活动工作总结。 2、不断提高办赛水平 根据参加校园足球联赛学校的分布情况，按照活动方案就近参赛的原则要求， 合理安排各布点学校赴赛区参赛。 3、全力以赴做好联赛服务工作 我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作，我们首先提出了开展校园 足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论，使大家统一思想，把 自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中，分工明确、职责明确，大家 放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工 作，及时发布赛事信息，作好赛事监督工作，为比赛的顺利进行提供了坚强保障。 二、主要工作体会 我们对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部 分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我 们在工作中主要有以下几点体会： (一)争取领导对校园足球的重视 如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其 他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深!。足球对孩子们性格 的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们 的团队协作和荣誉感 我们体育、教育工作者常常思考，应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩 子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何 与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享 受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩 子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生 活中所无法学到的 20_年校园足球活动工作总结工作总结。我想一个热爱教育事 业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的，事实证明校园足球活动开 展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。 (二)加强教练员队伍建设 针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员 校园足球培训班和一次研讨会，广泛征求意见，统一思想，主要是强调校园足球宗 旨，校园足球首先突出的是快乐，孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义，青少 年足球的魅力是快乐，发挥这种魅力才能吸引的孩子迫切地加入进来，从而使教练 员在校园足球运动理念上提高了认识，鼓励他们不断充实专业理论知识，抓住这次 难得机遇，树立把校园足球搞上去的信心和决心。 (三)淡化比赛成绩，注重普及工作 开展校园足球的目的就是吸引的孩子参与到活动中来，足球活动向足球文化转 变，我们的做法是采取年终综合评定的方式，根据比赛成绩、校内年级间联赛开展 情况、足球课开展情况、校园足球网站建设情况进行总成绩的最终评定，改变了以 往只注重比赛成绩的现象，使各学校把工作重心放在了校园足球文化建设上。 足球个人工作总结足球个人工作总结 3 3 五月春暖花开，我校师生带着如火的热情举行了新一届“校长杯”足球赛暨第 四届“校长杯”校园足球联赛，体育组利用午间休息时间将本次足球赛举办得如火 如荼，学生的参与情绪也是空前高涨。足球运动是我校体育工作的特色之一。 校足球队自成立以来，在上级部门的正确指导和足球教练员的努力工作下，呈 现出蓬勃发展的良好势头。足球运动的开展丰富了学生的课余文化生活，受到了全 校师生和广大家长的欢迎。相信这股足球热潮将涌进春日的校园，让同学们感受到 足球的无限魅力。 实践证实足球运动是深受我们学校学生(特别是男孩子)喜爱的体育运动，我们 教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力，通过足球运动学 生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈 集体荣誉感，更能让足球运动成为学校在市、区的一张靓丽名片，使我校足球运动 成为一流强校。 足球个人工作总结足球个人工作总结 4 4 转眼一学期就要过去了