沿海职业教育考察报告

沿海职业教育考察报告沿海职业教育考察报告沿海职业教育考察报告为了推动_______经济发展促进人才结构变化、调整优化教育结构__年 7 月 6 日至 11 日我们一行 6 人在________ 副市长的带领下赴山东省沿海三所职业技术学校考察。收获颇丰启发很大。现将考察情况汇报如下：一、简要说明我们考察的三所学校属于风格各异的类型。山东外事翻译中专是民办学校以先进的办学理念、鲜明的办学特色、优异的教学质 H、科学的管理模式赢得了学生、家长的好评和社会的广泛赞誉。山东蓝翔高级技工学校也是民办学校以短期培训为主办学早、规模大、专业多、设备全、质虽高、管理严享誉齐鲁乂以唐国强等为本校形象代言人驰名华夏。胶南职业教育中心是一所在全省乃至全国都有非常影响的公办综合性职业学校处在蓝色经济开发地区教育现代化程度很高教育理念也相对较为先进。二、考察实录（一）用管理提高声望——山东外事翻译中专先进理念：多年来始终坚持“以教书育人为中心以安置就业为龙头”的指导思想牢固树立“为企业培养优秀学生、为学生提供优秀企业” 的办学宗旨坚持“局起点、高标准、高质虽、低收费”的办学定位实行“军事化、企业化、法制第 1 页共 14 页化、封闭式”的管理模式推行“产教结合、订单培养、合同保证、安排工作、跟踪服务、毕业退费”和“双学历、双专业、多证书“的办学模式。先进的办学理念为学校的快速发展为优秀人才的培养提供了有力的理论依据。办学风格：一是风气正。领导班子齐心协力大局意识强扎扎实实地抓好师资队伍建设和教育教学管理。教师积极进取团队意识强。十一年来全体教师奋力拼搏不讲价钱不讲待遇无论到什么地方都把树立学校的精神和形象放在第一位。领导理念是用事业统一思想用修养调节矛盾用感情维系和谐用制度保证工作。二是意识强。强调三种意识：大局意识一一团结协作整体成长；争先意识 ——样样争先事事争先；危机意识一一生于忧患死于安乐。三是制度好。在集体成长上做文章提倡个人提升集体合作整体建构合力成长。四是思考勤。不断地创新不停地思考认真纠正前期工作中不合理的做法。与德国奔驰、美国通用、法国雪铁龙等世界顶级汽车商交流、探讨合作成立荣都汽车技术教育中心。他们抬头看路埋头拉车务实高效厚积薄发。五是管理细。认真提高服务水平学校食堂一年 365 天保持干干净净没有一点油渍由此可见一斑。办学信念：笑看人生峰高处唯有磨难多正果。这也许是对山东外事翻译中专周荣校长及其夫人最好的描述了。他们的那种对第 2 页共 14 页事业的执着和不管面对什么困难。都会有幽默的语言睿智的头脑给人留下幽默风趣、欢乐轻松的印象, 值得学习。（二）用就业提升魅力一一山东蓝翔高级技工学校 1984 年。在上级主管部山东蓝翔高级技工学校创建于门的领导、关怀和支持下遵循党和国家的民办教育方针坚持“发展职业教育提高劳动者素质促进就业再就业为经济建设服务”的办学宗旨不断总结办学的新经验、探索办学的新路子确立以市场为导向以社会需求为目标的办学理念和专业设置原则面向市场服务社会。年培训能力达 3 万人总资产超亿元。26 年来已为社会培养了 30 多万名各类专业技能人才多次被国家和省、市评为社会力虽办学先进单位。（三）用理念指挥行动一一胶南职业教育中心胶南职业教育中心简介：胶南职业教育中心位于胶南市大学科教区总体规划占地面积652 亩校舍建筑面积万平方米在校生 15000 人。一期工程占地 410 亩建筑面积 16 万平方米在校学生 10000 人一期投入亿元。学校实训基地按照与国内外院校、科研机构和企业广泛合作的思路一次性建成建筑面积 44155 平方米设备投入 7000 万元其中新增装备投入 5000 万元年实训、培训 15000 人。突出中职学生技能培养并充分考虑满足转岗培训、农村劳动力转移培训和企业职工岗位提高培训等实际需要重点建设数控技术、第 3 页共 14 页汽车维修、电工电子技术、机械加工、焊接与钳工五个实训车间。建设成为青岛西海岸区域综合性公共实训中心。办学理念：学校实施开放合作办学与区域代表性企业创办企业冠名班。与科研院所开展合作“工、科、教” 一体完善职业教育校企合作、工学结合、半工半读的“胶南模式”。扩大“引企入校、办校进厂、产教一体、城乡互动” 的办学规模。办学特色是宇教 ----一体化、工学----一体化、实习就业 —— 一体化”为企业增加了新鲜血液一定程度地解决了企业用工难的问题。办学方法是“订单式培养、菜单式教学、递进式就业”高起点、严要求满足学生的需要；学历不高技术高超满足就业服务。领导层：石兆胜校长是个教育专家他说“有大胸怀才有大手笔”。他按照“政府主导、市场运作、资源整合、集约布局、专业统筹、单位合署”的原则将胶南市职业中专、体校、电大、技工学校、卫校、电子学校跨行业、跨部门整合组建成了多功能、综合性、现代化大型中等职业教育学校。优化了资源配置提升了职业教育为经济社会发展服务的水平和能力。这几天的考察应该说对我们启发很大。三、考察启示（一）山东职业教育的基本情况及特点山东省委、省政府高度重视职业技术教育的发展中共第 4 页共 14 页山东省委山东省人民政府出台《关于大力发展职业教育的决定》召开全市职业技术教育工作会议成立了各级职业技术教育工作领导小组组建省级职教集团全面实施校企合作计划实训基地建设规划职教教师素质提高计划“双证互通”试点等更是体现出山东创新职教发展的工作思路。目前全省共有各类职业技术学校 1059 所在校生 139 万人；独立设置的高职院校 57 所在校生 29 万人；高级技工学校 34 所在校生 15 万人；各类职业培训机构 1700 多个年培训规模 45 万人。山东提出要建立现代职业教育体系,即进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制要求满足人民群众终身学习需要与市场需求和劳动就业紧密结合校企合作、工学结合、产学研结合结构合理、形式多样、灵活开放、自主发展的现代职业教育体系。山东探索以专业发展为纽带以校企合作为重点以提高劳动者素质为目的优势互补、互惠互利低投入、高产出的职业教育发展新道路。山东提出根据建设现代制造业强省的需要首先挂牌组建汽车工程、数控技术、电子信息、建筑工程、纺织服装、船舶制造、卫生服务、现代农业等八大类专业性职业教育集团推动职业教育走规模化、集约化、连锁化的办学道路打造山东专业性的职教航母。（二）_______职业教育的基本情况及特点第 5 页共 14 页 _______市位于山西省太原市西北部是全国最大的主焦煤生产基地也是吕梁山东麓的交通枢纽和商品集散地连接省城太原和晋西北的现代化工矿城市。总人口21 万矿产丰富 754 平方公里的煤田面积 96 亿吨的地质储虽铁矿、铝机土、石英、石膏、白云石、石灰石等储备。在为国家经济建设作出巨大贡献后家产业政策调整的制约忍