勤俭节约主题实践活动方案范文

下载后可任意编辑 勤俭节约主题实践活动方案范文 活动目标： 节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。 培育幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。 活动流程： 一、制定目标： 从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。 二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中 1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。 2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。如：____月____日保护母亲河日、____月____日植树节、____月____日世界森林日、____月____日世界水日、____月____日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。 3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日，老师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。 建设节约型社会是____、____作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面进展，品行兼优的祖国建设接班人。 勤俭节约主题实践活动方案范文（二） 一、指导思想 根据____“厉行勤俭节约____铺张浪费”的重要批示精神，根据《宜昌市教育局____开展勤俭节约教育____》要求，结合我校实际，制定如下开展勤俭节约教育活动实施方案。 二、活动目的： 1.通过活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的含义和内容，树立勤俭意识。 2.传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。 三、活动时间：____年____月—____年____月 四、活动主题：勤俭节约，从我做起 五、活动内容： 1.主题班会。开展以“勤俭节约从我做起”为主题的班会活动，引导同学们梳理讨论自己和身边的铺张浪费行为，制定勤俭节约班级公约，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，引导他们从节约“一粒粮、一滴水、一度电”等身边小事做起，用行动自觉厉行节约、拒绝浪费。 2.开展勤俭节约体验实践活动。____开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查。____参加劳动实践活动，让学生获得劳动的切身体验，认识到粒粒皆辛苦，从而真正形成尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。 3、阵地宣传。学校利用宣传橱窗进行“勤俭节约主题”宣传;各班级以手抄报或黑板报的形式进行宣传活动，进一步丰富班级文化。 4.____开展“勤俭节约，从我做起”征文竞赛。每班级上交____份征文，学校分成高低段进行评奖。 5.开展“节约之星”争创评选活动。通过发掘典型，树立榜样，激励学生参加节约行动，推动教育活动深化开展。 勤俭节约主题教育 为了发扬提倡勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念，经讨论，学校在____月份开展“五个一”宣传活动和落实“五个一”勤俭行动。 一、活动目的 要传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培育学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。 二、活动过程 1、进行“五个一”宣传活动。 “浪费不是潇洒，节约才是美德”的国旗下讲话。让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。 2、召开“勤俭节约从我做起”主题班会。 1)学生以个人或小组为单位，讲述或表演勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。2)朗诵勤俭节约名言、诗歌等。 3)让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。4)让学生说说本班勤俭节约的学生典型。5)说说我们今后怎么做。 3、进行“勤俭节约”黑板报竞赛。通过竞赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。 4、“勤俭美德我发扬”手抄报设计竞赛。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。 5、____观看《奢侈的垃圾》视频。让学生了解我国现在食品浪费的现状，提高学生勤俭节约的意识。 6、落实“五个一”勤俭行动。 关紧水龙头，节约每一滴水。要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。 不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。 不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。 不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节约零用钱，过“低碳”生活。 勤俭节约主题实践活动方案范文（三） 勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、____浪费是深化贯彻落实____精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精致，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推动节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以____为指导，仔细学习领悟上级关于厉行勤俭节约、____铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培育学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。 二、工作目标 确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广阔师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约