标点病句选择题

标点病句选择题标点病句选择题 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意， 句子更通顺。 标点病句选择题有哪些呢?下面是 整理的标点病句选择 题，欢迎阅读 标点病句选择题 1 1.(2011 杭州)下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(B) A.三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩 叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。 B.“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。 ”在轰轰闹闹的现代生 活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁 静。 C.红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景 明，波澜不惊”;有时“阴风怒号，浊浪排空” ，但始终坚定不移，顺 乎潮流。 D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春;雪》 ，怎能不激起心中的豪迈之 情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢? 【解析】此题考查标点符号的正确使用。解题时要细读语句，了 解标点的正确使用方法。A 项中“满枝嫩叶”后面不需要使用标点符 号;c 项中分号应改为逗号;D 项中将第一个问号改为逗号。 2.(2011 资阳)下面句中标点符号使用完全正确的一项是(B) 1 A.亲爱的宝贝已在腹中 8 个月了，是个美丽的姑娘呢?还是个漂 亮的小伙? B.“没有老师来批评我的。 ”他微微一笑， 又说， “只有这些树叶、 小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太 不了解它们了。 ” C.在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的 困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等越向西就 越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。 D.种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生 长、悉心照料、 然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一 丝自由的滋味。 【解析】此题侧重评价学生正确运用标点符号的能力。A 句第一 个问号应改为逗号，C 句中的“等”和省略号不能同时使用，应删去 其中的一个;D 句“然后收获”后的句号应改为逗号。 3(2011 广安)下列句子中标点符号使用有误的一项是( D) A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 B.语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。 C.从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素， 就一声“硬面;;饽饽” ，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。 D.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。 【解析】此题侧重评价学生正确运用标点符号的能力。 “十七、 八岁”中的顿号应删去。 2 4.(2011 黄冈)下列各句中， 标点符号的使用不合乎规范的一项是 ( C ) A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴， “你又不是老师，怎么知道我们读 得不对?” B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。 客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识 ;不客气 地说，是缺德。 C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守 儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。 D.我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理， “圆” 字似太俗。 【解析】此题考查学生对标点掌握和运用的情况。 从提供的句子 可以看出，C 项中两个问号连用，应删去第一个问号。c 句是一个陈 述句.没有疑问的意思.所以不应该是用问号。 5.(11 北京)下列句子的标点符号使用正确的一项是(C) A.每年6月5日是世界环境日， 为了倡导公众积极参与环境保护， 今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。 ” B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设 立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 C.京剧雍容华美， 昆曲典雅精致， 越剧宛转悠扬， 秦腔朴实无华， 梆子戏高亢悲凉;中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。 D.为庆祝中国共产党建党 90 周年，北京日报与北京市地方志编 3 纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。 【解析】A“世界环境日”应该加上引号，因为标明节日、纪念 日、简称等需要用引号;8“因为屈原，人们记住了端午。也因为端午， 人们记住了屈原。 ”这是一个并列关系的复句.都是说原因，因此中间 的句号应用分号;D“ 《回望红色足迹，我的亲历感动》 ”的书名号应该 为引号，因为这是活动的主题.不是文章的名字或书名。 标点病句选择题 2 1.(11 天津)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是(c) A.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖 ;不是每一粒 种子都能成树，不生长的便成了空壳! B.“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而 且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。 C.《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的 缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美 D.沿着汽车行进的方向， 我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次 第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。 【解析】特指某种活动.应该用引号而不是书名号。 因此，C 句中 《红色歌曲。唱响津城》应该改为“红色歌曲，唱响津城” 。 2.(11 河北) 下列句子中，标点符号使用有误的一项是(C) A.榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙， 一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。 B.宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村” ，是从隋 4 场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。 C.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿 的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。 D.现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和 运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。 【解析】如果看清了“花种得好” “菜种得好”这两个短句，就 应该很快会明白这两个句子是两层不同的含义，有可能属于并列关 系， 那有可能 “菜种得好” 前面是分号。 如果再往后看 “却可以食用” 。 从某种程度上说。有转折意义在其中， “菜种得好”前可以用句号， 总之“菜种得好”前面决不能是逗号。 【易错提示】因为标点符号多种多样， 每一种标点符号都有自己 的使用规范，因此容易混淆。考生在复习迎考前，一定要对这些规范 烂熟于心.然后根据一些常用的辨析方法来审视句子，如审读语境、 分析结构、创设情景、图示结构等。 3.(11 三明)下面句子标点符号运用不正确的一项是(C) A.殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃? B.据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃， 各个戏班竞相演出。 C.戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走 什么台步? D.大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步 5 【解析】C 句的问号应该改为句号。 4.(11 遵义)语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是 (C) A. “哎呀。真是太美了!”张老师说： “我非常满意!” B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五 经》 。 C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查? D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜 地。 【解析】A 句中的冒号应该改为逗号;B 句中的《四书