最新小学科学教师个人工作总结

小学科学教师个人工作总结小学科学教师个人工作总结 第一篇：小学科学教师个人工作总结 小学科学教师个人工作总结 东小------张希泉 作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着 很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来 对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将 一学期以来的的工作如下总结： 一、在政治思想方面 本人积极参加各种培训学习，积极参加政治学习，认真做好学习 笔记，努力提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时 更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了 《小学科学课程标准》 ，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会 新形势下怎样做一名合格的好教师。我还深知要教育好学生，教 师必须时时做到教书育人、 言传身教、 为人师表， 以自己的人格、 行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。 二、在教育教学方面 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程， 目前 越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩 上的担子的重要性， 并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教 育持续稳步向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足 课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在 课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想， 我严格要求自 己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进 行教学活动的： 1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的 实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准 备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材 料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念， 每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解 学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到 学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。 3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生， 而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及 重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学 生情况各不相同， 所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教 学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生 的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同 时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂 气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验 操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活 动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产 生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使 科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。 5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 6、 不断学习： 积极参与听课、 评课， 虚心向同行学习教学方法， 不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、开展科学活动，全面普及、注重提高。 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小 学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、 创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养 的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上 下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内 的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学 交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的 教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师 做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真 代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。 平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到 领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相 关心，互相帮助，互相沟通。 四、继续学习，不断提高。 在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为 自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中 似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学 经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇 到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己 多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题 时，能够坦然相对。 总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上 都有了一定的提高。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免 有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够， 教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为 一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。 第二篇：小学数学科学教师个人工作总结 小学数学科学教师个人工作总结双平小学陈燕菊2020—2020 第一学期 不知不觉中，一学期的教学已即将结束，实在感叹时 间的飞逝。岁月如流水，容不得一刻停歇！回想这学期的工作， 有付出，才有收获。虽然忙碌、虽然艰辛，但是也充满欢乐、充 满喜悦。 一、本学期，我担任的是三年级的数学兼六年级的科学。由于本 学期三年级的数学教材，内容多，难度大，孩子们学起来非常吃 力。针对这种情况，我认真做好教学计划，提前备好课，平时做 到周前备课。不管是数学还是科学备课时都要认真钻研教材教 法，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。 备课分三个方面： (1)备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教 材系统、重点和难点内容，做到心中有数。 （2）备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增 强教 学的针对性。 (3)备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时 为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己 的教学思路。同时也学习杜郎口的经验，让孩子当小老师，培养 孩子的说的能力，和自信心。像科学，我让学生每两个人一组， 一个为另一个的组长，相互背诵，相互帮组。每节课都要认真做 好准备，认真讲课，明确教学目的，符合学生实际，体现教材的 科学性和思想性，努力做到“知 识与技能”、 “过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标 均能实现。 力求抓住重点，突破难点， 做到条理清楚、 难度适宜、 密度合理， 保证授课内容的科学性、思想性、 趣味性， 精讲精练。 运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正 确引导学生看待数学的重要性，培养学生良好的数学素养。注意 课堂管理，上课期间严格要求学生，同时又注意因材施教，注意 对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经 验，向课堂 40 分钟要质量。 二、在教学中，由于学生的基础层次不一样，所以掌握的情况也 有所不同，