美术绘画专业实施性教学计划

武汉市工业科技学校 美术绘画专业实施性教学计划 一、专业名称及代码 美术绘画专业 142100 二、招生对象与学制 招收初中毕业生或具有同等学力者，学制 3 年。 三、培养目标 本专业培养具有一定文化基础和较强的美术基础知识的人才；三年后参加美术类对口 高考。 四、人才规格 1 1、文化基础知识、文化基础知识 具备中等职业教育所必需的文化基础知识。 2 2、专业知识、专业知识 （1）掌握专业基础理论知识； （2）具有较好的绘画基础，具备造型、色彩设计、图案设计的能力； （3）了解、熟悉本专业的工艺过程； （4）具有本专业实践和动手操作能力； 3 3、专业能力、专业能力 具有广告策划、平面广告设计与制作及从事广告管理的基本能力； 五、对接高职的继续学习专业举例 美术、美术教育、艺术设计 六、职业岗位导向与职业资格证书举例 序号序号专业（技能）方向专业（技能）方向 中国画 职业岗位导向职业岗位导向职业资格举例职业资格举例 装饰美工[6-21-08-01] 雕塑翻制工[6-21-08-02] 壁画制作工[6-21-08-23] 工艺画制作工[6-21-99-03] 工艺品雕刻工[6-21-07-01] 陶瓷装饰工[6-18-04-04] 装饰美工 工艺品雕刻工 陶瓷装饰工 1 油画 雕塑 壁画 漆画 七、课程设置及教学要求 1 1．． 公共基础课程公共基础课程 （德育课程与文化基础课程: 德育课，语文、数学、外语（英语等）、 计算机应用基础课，体育与健康课） 原则意见指出：公共基础课程学时一般占总学时的三分之一，累计总学时约为一 学年。允许不同地区、不同学校、不同专业根据人才培养的实际需要在规定的范围内 适当调整，上下浮动，但必须保证学生修完公共基础课程的必修内容和学时。 序序 号号 课程课程 名称名称 课程主要教学内容与要求课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求课程基本能力考核项目与要求 参考参考 学时学时 在初中语文的基础上，进一步加强 普通话水平达二级乙等 现代文和文言文阅读训练，提高学生阅 读现代文和浅易文言文的能力；加强写 作和口语交际训练，提高学生应用文写 作能力和日常口语交际水平。通过课内 外的教学活动，使学生进一步巩固和扩 展必需的语文基础知识，养成自学和运 用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶， 形成高尚的审美情趣。 1 语文 162 在初中数学的基础上，进一步学习数学 的基础知识。 讲授集合与逻辑用语、不等式、 函数、 指数函数与对数函数、任意角的三角 函数、 数列与数列极限、 解析几何、 立体几 2数学 何、 排列与组合、 概率与统计初步。 通过教 学， 提高学生的数学素养，培养学生的基本 运算、 基本计算工具使用、 空间想像、 数形 结合、 思维和简单实际应用等能力，为学习 专业课程打下基础。 在初中英语的基础上，巩固、扩展 162 1623英语 学生的基础词汇和基础语法；培养学生 听、说、读、写的基本技能和运用英语 序序 号号 课程课程 名称名称 课程主要教学内容与要求课程主要教学内容与要求 进行交际的能力；使学生能听懂简单对 话和短文，能围绕日常话题进行初步交 际，能读懂简单应用文，能模拟套写语 课程基本能力考核项目与要求课程基本能力考核项目与要求 参考参考 学时学时 4 5 6 篇及简单应用文。 学习计算机的基础知识、常用操作汉字录入达 60 字/分 系统的使用、文字处理软件的使用、电 计算 子表格软件的使用、数据库基本操作和 使用、计算机网络的基本操作和使用， 机基 掌握计算机操作的基本技能，具有文字 础 处理能力，数据处理能力，信息获取、 整理、加工能力，网上交互能力，为以 后的学习和工作打下基础。 本课程是必修课程，旨在对学生进 行法律基础、经济与政治、哲学基础、 德育职业生活知识的教育。其课程教学要求 按教育部中等职业学校德育课教学要求 执行。 在初中相关课程的基础上，进一步学习 体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌 体育 握科学锻炼和娱乐的基本方法，养成自觉锻 与健炼的习惯； 培养自主锻炼、 自我保健、 自我 全面提高身心素质康评价和自我调控的意识， 和社会适应能力， 为终身锻炼、 继续学习与 创业立业奠定基础。 72 90 144 2 2．专业技能课程（包括各种实习、实训、顶岗实习）．专业技能课程（包括各种实习、实训、顶岗实习） 专业技能课程学时一般占总学时的三分之二，其中顶岗实习累计总学时约为一学年。 序序 号号 课程课程 名称名称 课程主要教学内容与要求课程主要教学内容与要求课程技能考核项目与要求课程技能考核项目与要求 参考参考 学时学时 几何形体写生、静物写生、石膏 1 1 像写生、人物头像写生、人物半身 默写。培养正确的观察，认识、理 素描 解对象的方法，掌握解剖结构，形 体结构，明暗变化规律，培养形象 记忆和想象能力，注重感性，强调 理性的表现方法。 144 序序 号号 课程课程 名称名称 课程主要教学内容与要求课程主要教学内容与要求课程技能考核项目与要求课程技能考核项目与要求 参考参考 学时学时 2 2 通过色彩理论知识的讲解和水 粉静物的临摹，使学生了解和掌握 水粉画写生的基本技法，培养学生 水 粉 的色彩感觉，提高默写水粉静物的 画 水平。 216 3 3 装 饰 画 （1） 黑白装饰画： 学习内容以人物、 动物、风景的装饰造型基础为主，学习 造型的平面化、秩序化、理想化形式。 了解和掌握装饰的概念，装饰的点线面 要素，装饰造型的形式美法则，具象造 型与抽象造型，装饰构图，黑白装饰与 表现技法等。 （2）色彩装饰画：学习内容以装饰 画的创作为主，是采用形式美规律和平 面装饰手法的一种命题创作。研究装饰 创作的主题与情调，强调主题性、思想 性、趣味性、艺术性于一体，学习装饰 创作的构图设计，注重研究装饰色彩的 象征性与理想化设计，掌握各种装饰技 法。 广告是一门综合性学科，它是通 108 4 4 5 5 过一定媒介向一定的人传达一定的 信息，以期达到一定的目的的传播 广 告 活动。广告设计就是创作和组合主 题、创意、语言文字、形象、衬托 设计 这些组成广告作品的五个要素，它 是在总体策划下进行创意视觉化的 一种活动。 它有平面广告诸如报纸、 杂志、招贴、户外的设计。 本课程包含包装设计的源起、 发展以及包装设计的方法、规律等 内容，重点在包装设计技法的学习 包 装 训练，包括包装结构设计和视觉传 设计达设计两部分，并结合社会生活、 市场营销以及技术发展的需求，创 造功能价值和审美价值兼备的包装 设计产品为目标。 实 用 通过对实用美术史论的概述和作品 美 术 欣赏，使学生了解实用美术的概况及共同 概论 规律，提高学生的美术修养和审美水平。 144 144 6 6 144 3.选修课 序序 号号 课程名课程名 称称 课程主要教学内容与要求课程主要教学内容与要求课程技能考核项目与要求课程技能考核项目与要求 参考参考 学时学时 1 1 汉 字 录 入 与 编 辑 技术 本课程主要掌握 PC 机的汉字录 入方法，其中包括：拼音、五笔 字型等。要求至少熟练掌握一种 汉字输入法，达到 40 个汉字/每 分钟以上，能用汉字处理软件编 辑一般的