初中主题班会设计方案(6篇)

下载后可任意编辑 初中主题班会设计方案 班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。 班主任可以通过主题班会向学生传播、灌输、渗透治班方略，在与学生的研讨沟通中，让学生明确班集体奋斗目标，为学生指明努力的方向;主题班会是门重要课程，是结合学校或班级的实际情况，由班主任主持开发、开设的校本课程或班级特色教育课程。因此，学校将加强对主题班会的统一管理，科学规划，让形神兼具的主题班会活动成为促进初中德育工作有效高效的主要特色。 一、时间保证 学校从本学期开始将两周进行一次主题班会课。 二、班会选题 班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时法律规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动: 1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。 2、日常法律规范教育。以《中学生日常行为法律规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。 3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“老师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。 4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培育学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。 5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培育学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。 6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。 7、民族精神教育。仔细落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培育学生的民族自尊心自信心和自豪感。 8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，提倡诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。 9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。 10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。 三、主题班会设计的具体要求 1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜亮、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。 2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。 3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。 4、寓德于“趣”:主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批判会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面进展。 四、主题班会效果评价 1、班会原则上按级部统一制定的计划进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。 2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分，。 3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。 4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。 初中主题班会设计方案（二） 一、主题: 青春在道德中闪光追忆珍惜向往 二、活动原因和设计思想 1.通过主题班会，使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利度过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舔犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。 2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。 三、筹划步骤: 1.通知班委会成员做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件。 2.确定主持人:奕俊东妮 3.发动同学，确定班歌，排练节目。 4.召开班委会，明确班会分工。 分工安排: 宣传组(布置) 后勤组(卫生) 控场组(纪律) 四、班会过程:老师开场白:同学们，大家好!我是 青春期的学生，渴望人们早日认可自己的成熟，他们对外部世界充满好奇，似乎对一切新事物都有着永不知足的追求，但对父母及老师来说，他们却是令人大伤脑筋的一代:盲目追求流行，不服管教，总用逆反来表现自己的成熟，而实际上并未真正了解成熟的内涵。今日我就带大家走进八(2)班同学中间，一起感受我们闪光的青春。 有请我们的主持人: 女主持人:青春是一首无言的诗，我们陶醉于诗情画意中。 男主持人:青春是一段欢乐的舞，我们沉醉在美妙的舞步中。 女:青春是一串风铃，时刻呼唤着我们的心灵。 男:青春是一首歌，永远催人奋进。 女:我们有太多的赞美要给予青春。它带着五彩缤纷的幻想和对未来的向往，正悄悄地从娇艳的花丛中，从嫩绿的小草中，翩然来了—___岁，已走进年少的我们。 合:“追忆珍惜向往”，竞中初二2班青春在道德中闪光主题班会现在开始。 第一部分:追忆 男:一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十四年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个漂亮天使的诞生。 女:一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇合成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。 男:从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。 女:___岁的少年将青春的面纱轻轻撩起。同学们，你是否已感觉到它那芳香的气息正迎面扑来，是否已触摸到它跳动的脉搏强劲有力? 男:请欣赏歌曲舞蹈表演有请来自初二2班的朋友 节目1校园的早晨 第一部分:珍惜 女:当我们就要告辞无忧无虑的童年去拥抱青春的时候;当我们说要去品味人生，感悟生命的时候。 男:爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。让我们一起去感受爱珍惜爱吧! 老师主持人:是啊，我们从牙牙学语到慢慢长大，家是我们温暖的港湾，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手