无问西东作文素材整理

《无问西东》电影里的 6 点教育启迪 电影《无问西东》用四段不同时空的交叉叙事，讲述了 4 代文人在不同特 殊时代下的命运与选择，用时代的悲凉衬托起人性中因着对崇高和善的执着坚 守而绽放的璀璨光芒。这部文艺片所呈现的家国情怀、人生态度都让人肃然起 敬。因为它所传递出来的价值，是教育应该重视的价值。 一个微博网红“ 回忆专用小马甲” 跨界写了个影评： “ 刚去看了 《无问西东》 ， 最戳我的点是我突然意识到，原来我们的爷爷奶奶拥有过比我们波澜壮阔的青 春啊。我们现在去看祖辈们，可能会感觉他们老了、思维陈旧了、跟不上时代 的脚步了;但我们忘了，我们生活在和平年代，他们经历过战乱，经历过饥荒， 经历过寒冷，经历过苦难的一切。他们年轻的时候拥有过怎样向命运抗争的蓬 勃的生命力，那是何等的绚烂！” 那么属于祖辈的这种绚烂，还存在于我们和我们的孩子身上吗? 有人说，电影的“ 高级感” 来自它的高度和格局，我想跟大家分享一下，也 许，我们可以带着孩子在《无问西东》中解读出这些教育养分。 电影讲述了四个不同时空的故事 《无问西东》涵盖了四条时间线—— 1923年、1937年、1962年以 及现在。横跨百年，多时空交叉叙事： 1923年 北平 清华学堂学生吴岭澜，在选择学科的道路上迷失了方向。校长梅贻琦点拨 他，让他追求“ 真实” 。而后他又听到泰戈尔演讲：“ 不要忘记你们的真心和真 性” 之后，开始对“ 生命的意义” 进行思索，终于放下完全不适合自己的实科，转 去学了文。 1938年 昆明 时局艰难，为“ 不绝国家弦诵之音” ，三大名校南迁昆明，成立西南联大。 沈光耀，出自三代五将的大家庭，琴棋书画修车武术无一不牛。国家危难，家 1 人希望他独善其身，他却矛盾于忠孝不能两全。最终，国难现状还是令他投笔 从戎，加入飞虎队。 1962年 北京 王敏佳、陈鹏、李想，三人发小，各自胸怀伟大理想。一场意外的检举， 让三人命运发生巨大差异。李想为了获得支边名额，背叛了王敏佳;王敏佳因为 虚荣的童年谎言，遭受了严酷的审查;而陈鹏选择默默守护王敏佳，也付出了巨 大代价。 2012年 北京 张果果，高级白领，现实让他很困惑。一边，是要不要“ 为欲望奋斗” ，因 为人心难测：遵守行规的他，被职场斗争淘汰出局，得知阴谋后，他纠结于是 否同流合污、以牙还牙。另一边，是要不要 “ 坚持善意” ，同样，因为人心难测： 他善心救助了某个贫困户，但对方的需求窟窿眼看越填越大。 四段故事的陌生人，最终被无形的线索牵连起来—— 曾经迷茫的吴岭澜成 了沈光耀的老师;被启发的沈光耀， 救了幼年的陈鹏;陈鹏敲醒了误入歧途的李想; 李想学会了牺牲，救了张果果的父母…… “ 真实” 的生命力看似微弱，但却延绵不绝，薪火相传。 有人感动于那一群年轻人在人生迷茫时执着地追求内心真善，有人感动于 少年气概在硝烟中逆境下的从容绽放，还有人感动于青春和爱情经历患难之后 依然有最深情的眷恋…… 1.1.关于正义关于正义 “ 如果提前了解你要面对的人生，不知你们是否还有勇气前来?” 1937年，华北沦陷，清华、北大、南开的师资学子被迫撤离。以梅贻琦、 张伯苓、蒋梦麟为首的教育界精英，携领数千人来到破落的昆明小城。 他们用茅草修建校舍，在荒郊野外支起黑板，授业读书。他们在这样极端 的环境下，成为了陈寅恪、冯友兰，杨振宁、邓稼先…… 沈光耀，是他们的一份子。 2 沈光耀明确知道自己将要面对什么。一次窗外的眺望，他对军人产生向往。 他心中萌发起止不住的激情，想去参军。却被母亲拦住。沈母搬出家训，对他 说—— 身死名灭者如牛毛，角立杰出者如芝草，故不得以有学之贫贱，比于无学 之富贵也。言下之意就是：我们不要用功名利禄，来评判人生的价值。不要因 为追求人生的幻光，从而失去生命。“你还没想好怎么过这一生，你就连命都 没了。” 沈母让沈光耀懂得，自己幻想的徽章荣誉，是多么幼稚。他向母亲发誓， 自己永不参军。可没过多久，日军轰炸昆明。防空警报拉响，他在校舍附近， 遇到教授吴岭澜。他让吴岭澜先走，吴岭澜却说—— 哪有学生不走，老师先走的道理? 之后，他看到吴岭澜捧起鸽子笼。原来，吴岭澜每次空袭都来这，是为了 救白鸽。救白鸽，简单一个细节，不仅表现出极富善良和浪漫主义的处世之道， 更让沈光耀寻找到自己生命的价值和意义。 日军连续轰炸，昆明一片狼藉。沈光耀看到街边，少年被炸断手臂，幼子 躺在母亲身旁，还未懂事，就已成殇。 他想，哪有弱者死去，强者逃生的道理? 参军并非为了别人眼中的虚妄荣光，而是为了维护世间正义，维护自己心 中至关重要的真理。 于是，他加入了由宋美龄、陈纳德开创的“ 飞虎队” 。飞虎队，是中国第一 支真正意义上的空军。无论军衔高低，总要在战场上，与敌人近距离搏斗。只 要战争不结束，哪怕再优秀、再幸运的空军，也很容易战死。 如果提前了解了你们要面对的人生 不知你们是否还会有勇气前来? 沈光耀鼓起勇气选择的，是一个明知会死的人生。1937年 8 月 19 日， 沈崇诲放弃逃生机会，同战友陈锡纯一起，驾驶飞机径直撞击日舰，与敌同归 于尽。 3 正义不是被外界灌输来的，它来源于每一个孩子自身的品性。是在我们犹 豫之后，做出的那个最忠于自己的决定。 2.2.关于无畏关于无畏 1962年，陈鹏在清华大学读书，一心想要保护王敏佳。某天，王敏佳目 睹自己中学老师被师母欺负，便和好友李想一起写信批评师母。不料，这封信 竟成为“ 批斗王敏佳” 事件的导火索。 可明知自己将要堕入深渊，王敏佳仍选择独自担当，不出卖一同写信的李 想。没过多久，她就被批斗。她用释然一笑，作出最后的斗争。大家向她扑来， 扔石头、拳打脚踢…… 终于，她停止了呼吸。只有陈鹏一人，守在她身旁。 当然，有人认为这种无畏不现实，毫无逻辑性。 为什么不现实?是因为很多人不相信。 很多人不相信，在一个吃不饱饭的年代，还会有吴岭澜这样的人舍命救鸽 子。很多人不相信，有人愿意丢掉荣华，丢掉高贵完美的人生，而甘愿跑到落 后乡村，成为空中的一缕英魂。很多人不相信，有人宁可直面深渊、粉身碎骨， 也不肯背叛理想，放弃坚守自己心中对的东西。很多人不相信，王敏佳仅拿着 一个水壶，就敢来到大西北寻找陈鹏的足迹。 为什么不相信?因为我们恐惧，我们没勇气、做不到。 清华校歌里写：“ 立德立言，无问西东。” 对于孩子来说，无论是做学问还是做人，都需要坚持真理，为前人所不能 为，为今人所不能为，为东西方所不能为。若能抛开世俗，我们将何其强大。 3.3.关于同情关于同情 “ 做什么会让你真正开心，你要问清楚自己。” 同他的先辈一样，张果果毕业于清华大学，是一名精英。但同他先辈不一 样的，是张果果所处的时代，好像越来越不近人情。 在公司，他被上司背叛，被当枪使。回到家，光顾了三年的菜店，店主居 然在肉上偷动手脚。城市高楼林立，带来的不止便捷，更催生出信任危机。救 了家庭贫困的四胞胎婴儿后，身旁人却向他警示： 4 你当心啊，别陷得太深了。我救助过一个孩子，开始一年没事。然后先是 提出来到北京上学。然后，他的父母提出来陪读。再后来，孩子哭着和我说父 母没工作，让我帮着找工作。你说我这哪是救济孩子呀！我这不是认了门亲戚 吗! 但是张果果的父亲却告诉他—— 做一个