教师口语教程考试

实用文档 • • • • • • • • • 名称 教师口语 对应章节 成绩类型 分数制 截止时间 2016-03-31 23:59 题 目 数 49 迟交处理 总 分 数 100 说明: 评 语: 18 • • • 第 1 部分 总题数:49 1 1 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 双音节词语“亲切”的声调是：（） A. 阴平、阳平 B. 去声、轻声 C. 阴平、去声 D. 上声、去声 正确答案是:C 查看答案解析 2 2 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 双音节词语“扫帚”的声调是：（） A. 文案大全 实用文档 阳平、上声 B. 去声、上声 C. 阴平、轻声 D. 去声、轻声 正确答案是:D 查看答案解析 3 3 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 口语交际既是单向表达，也是双向交流。（） A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 查看答案解析 4 4 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 鼻腔对于高音的共鸣作用很大。（） A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 查看答案解析 5 5 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 没有明显高低升降变化的句调称为平调， 一般用来表示讽刺、 夸张、 恐吓等语气。（） A. 文案大全 实用文档 正确 B. 错误 正确答案是:B 查看答案解析 6 6 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 在讲故事的技巧中， 灵活恰当地运用态势语能有效提升故事的精彩 程度。（） A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 查看答案解析 7 7 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 教师在课堂上讲课时用声应以高音区为主。（ ） A. 正确 B. 错误 正确答案是:B 查看答案解析 8 8 【多选题】【多选题】(2(2 分分) ) 常见的口语交际形式主要包括以下哪些（） A. 复述 B. 描述 C. 文案大全 实用文档 解说 D. 评述 正确答案是:A,B,C,D 查看答案解析 9 9 【多选题】【多选题】(2(2 分分) ) 日常呼吸方式主要包括以下哪几种（） A. 有控制的胸腹联合式呼吸 B. 胸式呼吸 C. 腹式呼吸 D. 胸膈式呼吸 正确答案是:B,C,D 查看答案解析 1010 【多选题】【多选题】(2(2 分分) ) 朗读的基本技巧包括（） A. 停连 B. 重音 C. 语调 D. 语速 正确答案是:A,B,C,D 查看答案解析 1111 【多选题】【多选题】(2(2 分分) ) 文案大全 实用文档 升调指说话时句尾上升，即前低后高的句调。通常在表达下列哪些 情感时使用（） A. 疑惑 B. 哀伤 C. 鼓动 D. 惊异 正确答案是:A,C,D 查看答案解析 1212 【多选题】【多选题】(2(2 分分) ) 讲故事中“表”的技巧即“表演”，包括讲故事的人对故事中人物 的（）的表达。 A. 手势 B. 语言 C. 眼神 D. 思想感情 正确答案是:A,B,C,D 查看答案解析 1313 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 好的讲授语必须做到以下四个要求：围绕目标，系统连贯 文案大全 实用文档 、抓住重点，勾玄提要、深浅适度，通俗易懂、准确简洁，形象生 动。 A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 查看答案解析 1414 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 常见的讲授语类型有：画龙点睛式、形象式、比较式、举例式、归 纳式、逐层分解式。 A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 查看答案解析 1515 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 在设计提问语时，应首先保证问题本身明确，没有歧义且学生能够 理解，提问并非越绕弯子越好。 A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 查看答案解析 1616 文案大全 实用文档 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 英国教育家威廉亚瑟曾说过：“平庸的教师只是讲述，较好的教师 是讲解，优秀的教师是示范，伟大的教师是启发。”这说明讲授语 一定要启发。（ ） A. 正确 B. 错误 正确答案是:B 查看答案解析 1717 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 讲授的内容可以脱离教材，只要起到传授知识和技能，培养情感态 度和价值观的目的就可以了。（） A. 正确 B. 错误 正确答案是:B 查看答案解析 1818 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 讲授语的作用除了传授知识，解疑释惑外，还应做到启发思维、培 养能力和品德教育。（） A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 文案大全 实用文档 查看答案解析 1919 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 叶圣陶先生在《精读指导举隅》一文中指出， “讲课要给学生一个 简明的提要，学生凭这个提要，再去回味那冗长的讲话，就好像有 了一条索子， 把散开的线都穿起来了” 。 说明教教师在进行讲授时， 应抓住要点、突出重点，提纲挈领、言简意赅地进行表述。（ ） A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 查看答案解析 2020 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 教育口语具有很强的针对性，要求我们在实际工作中要有的放矢， 做到因事施言、因人施言、因时施言、因地施言。 A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 查看答案解析 2121 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 说理性是教育口语的主要特点，具体要求有：要依据正确的理论； 要抓住问题的本质；要掌握说理的方法。 A. 正确 B. 文案大全 实用文档 错误 正确答案是:A 查看答案解析 2222 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 教育口语针对性的要求是： 有意识地引导学生自己分析问题和解决 问题；要由浅入深，由表及里，循循善诱。（） A. 正确 B. 错误 正确答案是:B 查看答案解析 2323 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 好孩子不仅仅是夸出来的， 过多的表扬非但不能激发学生的积极性， 反而会将心理尚未成熟的学生诱入自恃过高的幻想， 忽视自身的不 足，导致听不得批评，心理承受能力差等问题的产生。（） A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 查看答案解析 2424 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 间接提醒是一种旁敲侧击的方法， 在不伤害批评对象自尊和面子的 情况下，把批评意见换个平和的说法讲出来，委婉地劝导学生改正 错误，从而避免被批评者的反感和对立。间接提醒适用于批评对象 所犯错误比较严重或屡教不改或存侥幸心理时， 用旁敲侧击的方法 进行批评，以示警戒。（） 文案大全 实用文档 A. 正确 B. 错误 正确答案是:B 查看答案解析 2525 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 暗示就是指对一些不便直截了当说出的意见或观点， 运用委婉含蓄 的语言或示意举动， 让受教育者通过联想领会说话者要表达的意图， 对其心理、行为产生影响。暗示教育是采用暗示的方法表达自己的 意见，使学生悟出“应该怎样做，不应该怎样做”的道理，适宜用 于需要充分而深刻说理的教育活动。（ ） A. 正确 B. 错误 正确答案是:B 查看答案解析 2626 【单选题】【单选题】(2(2 分分) ) 对教师而言，沟通是进行教育的前提和基础，沟通不是为了消除差 异，而是在尊重和理解差异的