教师业务学习读书笔记

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------范文最新推荐范文最新推荐------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 教师业务学习读书笔记教师业务学习读书笔记 学习时间：9 月 4 日下午 4：50 学习地点：多媒体教室 参加人员：全体教师 学习内容：支部召开学身边道德模范，塑良好师表形象师德建设大 会 为学习宣传和贯彻落实党的十七大精神，充分发挥道德模范的榜样 作用，目前，徐州市文明办、市总工会、团市委、市妇联、徐州日报 社、 徐州广播电视台等单位在全市开展徐州市首届道德模范评选表彰 活动。经过自下而上、层层推荐和市评委会评选，我区的赵广太、王 洪鹃、侯敬军 3 位同志入围徐州市道德模范侯选人。 为充分发挥典型 的示范引导作用，通过身边的典型教育广大干部群众， 在全区上下形 成知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚，区文明办决定在全区开展向 身边的道德模范学习的活动。现提出以下实施意见： 1、高度重视，精心组织好学习活动。 2、广泛宣传，兴起学习身边道德模范的热潮。 3、点面结合，联系实际，注重学习实效。 4、丰富载体，切实推进道德实践活动。 5、切实关心、爱护身边的道德模范。 1.成立由校长、书记任组长的落实《关于开展徐州市中小学校及其 1 1 / 8 8 在职教师违规有偿补课、办班专项整治活动的意见》工作领导小组。 2.制定徐州市民主路小学落实徐教[2018]80 号文件的实施方案(本 实施方案) 3.在学校内悬挂加强师德师风建设，办人民满意的教育为主题的宣 传横幅，积极营造专项活动氛围。 6、学校与每一位教师签定《加强师德师风建设，树立良好师表形象 目标管理责任状》 ，年终从《目标管理责任状》落实好的教师中评选 出学校的级师德师风建设工作先进个人给予表彰。 7、结合师德师风建设工作，每一位教师撰写一篇学习心得体会或总 结。 8、在学校原有的师德师风建设制度的基础上，进一步完善学校师德 师风建设制度，加强对教师的规范化管理。 古语有云：师者，所以传道授业解惑者也。这次 市里组织学习视频讲座，细细听来，收获不少，迷茫的心里点起里亮 堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。 师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期， 给我们老师上了生动的一课。 教师的理想信念、 道德情操、 行为规范， 甚至一言一行，对学生都会起典范作用， 将直接影响到学生的健康成 长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生 把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责 任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------范文最新推荐范文最新推荐------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 通过学习，我认为： 一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是要把自己的身心全部 投入到所从事的教师职业之中， 一生一世为教育事业努力， 有成效地 工作。师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对 事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。 只有视教书育人为自己的 神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工 作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认 真批改，这样虽然辛苦些， 但可以准确了解每个学生的学习情况，也 可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题， 再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不 会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。 二、搞好教育要有爱心。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师 最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使 教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教 师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关 心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了 师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注 意和学生沟通。所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热 爱学生， 还表现在教师对学生的尊重和信任， 以及对学生的严格要求。 尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严 格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学 3 3 / 8 8 生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生， 使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养 成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利 进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有这 时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。 三、搞好教育要有专心。师德的表现是多方面的，教师经常与学生 在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其 举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范 自己的行为举止，为人表率。正人先正己，育人比教书更重要，知识 的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难 再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。 路漫漫其修远兮，吾将上下求索，愿广大教育工作者都能以《教师 职业道德修养》规范自己的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自己 丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表，得体 的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责 塑造学生的灵魂， ，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。 经过这次教师培训，我的收获是丰盛的，我总结 了一份教师业务学习笔记 1、边做边学: 在实践过程中，根据解决问题的需要汇集知识、技能。解决问题之 后，这个过程将被验证的知识经过实际应用， 在解决问题过程中获得 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------范文最新推荐范文最新推荐------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 新的知识和能力、