小学生德育活动总结

小学生德育活动总结小学生德育活动总结 小学德育工作总结 “德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个 学校个方面的成绩。 开展好德育工作， 有利于学校良好班风的形成， 有利于学生的养成教育。对学校各方面的工作都是一个促进。 我们 学校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的 开展、重 视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提高。 一、基本情况一、基本情况 我校共 9 个教学班，共有学生XXX 人，教职工XXX 人，班主任 9 名。我们每周学校组织升旗、召开班会。每学期召开一次德育会 议，总结和部署工作。完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上 届的培训安排两次班主任经验交流会。 二、重点工作二、重点工作 1、加强师德队伍建设，树立师德典范 一个典型就是一面旗帜。一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机，继 续狠抓班主任队伍建设，采用“走出去，请进来”的办法，积极推 进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞， 学校不断涌 现出师德高尚、 业务精良的优秀教师。 本学期， 我校继续开展了“师 德标兵、优秀班主任”的评选活动，充分调动了教师的积极性，对 教学工作起了一定的促进作用。 2、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1． 丰富德育活动促进养成教育。 认真学习贯彻 《小学生守则》 、 《小学生日常行为规范》和《岔口示范小学学生在校一日常规》， 坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、 法制教育、安全教育等等。 2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级 制度建设、 班风和学风建设， 营造良好的班级氛围， 树立班级形象， 争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中 队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化 工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协 助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活 动，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展 了“健康知识我来教”活动， 要求队员把自己在校学习的小康知识 带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解， 让健康知识“进家 庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强 了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生也了解了小康，更体 验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家 乡的情感。 在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努 力”的理想。 3、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合” 教育优势。 1、 办好家长学校， 增进家校联系。 我们坚持定期召开家长会， 通过 听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达 70％以上。 同时， 坚持通过电话联系、 家访、 经常性地与家长沟通， 充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。 2、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学 校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学 校向家长介绍学生基本情况、 学校发展规划及对学生的要求和对家 长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。 提高家庭教育效果， 转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方 法。 我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原 则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结 合平时表现，开展了优秀班集体、十佳少年，优秀少年评选活动。 注意学生的养成教育：培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生； 培养学生的竞争意识， 合作意识， 处理问题能力， 培养健康的心理， 营造育人环境。 各班注意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实 到位，主义文化墙的布置，黑板报及时更换。发挥各种宣传设施对 学生进行教育，营造良好的学习氛围。 3、少先队工作 主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作， 不光要时间上的 确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不但保证了升旗 的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教育活动， 使主题升旗仪式更鲜活， 比如： 国庆节、 全国中小学生安全教育日、 世界地 球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到 了良好的教育效果。 晨会：按照《德育一日常规》，每日举行晨会。晨会内容突出 了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到 适合学生的内容。 队报：按时发放，让学生们及时了解更多的信息，并做好队报 的阅读工作，使它真正的发挥作用。 充分利用黑板报、广播站、电视、校园网等媒体进行教育。 4、积极参加上级组织的征文比赛等各项活动，给老师和学生 开眼界的机会， 并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动。 5、重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生 进行文明礼仪教育和养成教育。 使课堂真正成为既教书又育人的场 所。 三、特色工作三、特色工作 以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一 系列特色活动： 1、开展“学习雷锋好榜样”活动 在学雷锋活动月利用主题升旗仪式。向全校师生发出倡议。各 班召开了“走进雷锋”主题队会。让学生认识雷锋，了解雷锋。各 班根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。 让学生发扬雷锋钉子精 神和助人为了精神，鼓励成绩好的，有特长的同学与班上学困生结 成“手拉 手学习互助小组”各付学习上的困难。 2.针对学校操场小， 学生多的特点， 我们组织小型体育单项赛, 思想汇报专题举办了跳绳比。 并响应市局提出的阳光体育一歌一舞 活动，丰富了学生的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱 比赛， 通过比赛让歌曲广泛传唱， 也培养了他们的集体主义荣誉感。 收到了良好的效果。 2、积极参加市运会 经过精心选拔，积极筹备，我们参加了市秋运会，整体水平与 兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了锻炼队伍，提高声誉的 目的。 3、以校报为窗口，多做自我宣传，加强校际间的交流，为广 大师生提供展示才华的舞台， 努力办好校报， 继续提高水平和质量。 做好学校的宣传报道工作，提高学校的知名度，并积极向市级宣传 媒体投稿，实现宣传工作的突破。 几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作 取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使 我们中心在各方面都取得可喜的进步。 岔口小学 20XX.1 篇二：小学德育主题活动总结 小学德育主题活动总结 卫生保洁工作是学校的一个弱项， 长期以来卫生保洁工作都抓 不上去，总是出现反复情况。校园不能保持洁净，时常都能看到随 地所丢的垃圾，学生还未养成良好的卫生习惯。 为全面迎接好国家 卫生城市复查工作，小学把 5 月定为“创建卫生文明校园，争当文 明小学生”月。希望通过开展专项的卫生保洁主题活动， 能促进各 班更好地做好卫生保洁工作，进一步地培养学生良好的卫生习惯。 一：消灭卫生死角（课室和环境区），各班利用班会课，在班一：消灭卫生死角（课室和环境区），各班利用班会课，在班 主任的带领下，主任的带领下， 同学们通过观看了校园内卫生死角的图片和相关的同学们通过观看了校园内卫生死角的图