电气维修班组先进事迹材料范文

电气维修班组先进事迹材料范文 近期以来，《工人日报》对班组维修工这一话题持续进行热议，通过讨论，大家认为： 维修工“爱换不爱修”，不能只听维修工的“一面之词”，提出问题和要求对于提高维修 工的综合素质虽有助益，还要从所服务班组的反馈上深挖维修工的“市场”需求，好的维 修工，要善于沟通，要善于在维修能力、技术创新、团结协作、服务质量等方面不断增长 才干，只有这样，才会更加受欢迎。 首先，沟通还需自身“硬”。需要服务的班组是维修工的“主战场”，在这里，维修 工可能因为“十八般武艺样样精通”赢得“满堂彩”，也可能因为学艺不精铩羽而归。因 为所在班组不同，在“交集”中是碰撞出火花，还是产生了矛盾，很快就会得到反馈，这 对于客观认识和评价维修工的维修能力，极具说服力。某煤矿负责维护采区电气维护的电 工属于保运区，服务对象是采煤区，在采区电气出现故障后，电气维修工要在最短的时间 内将故障处理好，否则，超过规定时限，就要被认定为责任事故进行追查，在此制度下， 电气维修工不敢有丝毫大意，必须拿出“看家”本领进行处理，如果因为自己维修能力不 行影响了处理时间，对于因为无法生产急的团团转的采煤班组来说，说再多的“甜言蜜 语”，人家也不会买你的帐，所以，作为维修工，要想与服务对象沟通顺畅，技术过硬永 远是第一位的。 其次，沟通还需“点子”足。班组维修工，尤其是从事维修的班组维修工，在与所服 务班组打交道的过程中，要有创新“点子”，要能解决实际问题，才能获得尊重。同一班 组员工，在同一工作岗位上，处理问题的能力却不尽相同，这缘于有的职工善于开动脑筋 活干、巧干，而有的员工则墨守陈规、不思进取。维修工因为与机器、设备联系最紧密， 在创新上具有得天独厚的优势，而很多维修工面对出现的问题却常常抓耳挠腮、束手无策， 这样的维修工不可能获得所服务班组的认可，其发展空间，也会因为创新能力不足，受到 局限。 第三，沟通还需讲团结。一个班组需要讲团结，作为经常代表自己所在班组与其他班 组进行合作的维修工，在沟通上更要讲团结。有时候，维修工在为生产班组提供维修服务 的过程中，要对设备进行搬、挪，通常这样的工作都不是一个人能够完成的，如果维修工 与生产班组的员工关系很紧张，谁愿意为其提供帮助?所以，维修工即便技术再高，也不 能“恃才傲物”，要主动与所服务班组的员工做朋友，这样，干起活来“朋友”才多，心 情才舒畅，处理问题才更顺手。 第四，沟通还需质量优。维修工在解决同一问题时，解决彻底是一种干法，暂时解决 也是一种干法，如果经常用暂时解决的办法进行应付，这样的维修工，绝对不会受欢迎。 维修工与其他班组合作开展工作，代表的不仅仅是自己，还有身后的班组和班组所属的单 位，如若经常以不负责任的态度对待班组间的合作，势必差评如潮，不但自己得差评，班 组和单位也会受牵连，所以，作为班组维修工必须树立“既然干了，就要干好”的工作理 念，将为所服务班组提供优质服务，看成为自己、为班组荣誉而战的大事。 作为维修工，与所合作班组协调沟通不容易，这一过程，是增进班组友谊的过程，也 是维修工增长才干的过程。增长才干，始于沟通，沟通，又为维修工搭架起了成长的金桥。 一.电气设备维修的十项原则 1.先动口再动手 对于有故障的电气设备，不应急于动手，应先询问产生故障的前后经过及故障现象。 对于生疏的设备，还应先熟悉电路原理和结构特点，遵守相应规则。拆卸前要充分熟悉每 个电气部件的功能、位置、连接方式以及与周围其他器件的关系，在没有组装图的情况下， 应一边拆卸，一边画草图，并记上标记。 2.先外部后内部 应先检查设备有无明显裂痕、缺损，了解其维修史、使用年限等，然后再对机内进行 检查。拆前应排队周边的故障因素，确定为机内故障后才能拆卸，否则，盲目拆卸，可能 将设备越修越坏。 3.先机械后电气 只有在确定机械零件无故障后，再进行电气方面的检查。检查电路故障时，应利用检 测仪器寻找故障部位，确认无接触不良故障后，再有针对性地查看线路与机械的运作关系， 以免误判。 4.先静态后动态 在设备未通电时，判断电气设备按钮、接触器、热继电器以及保险丝的好坏，从而判 定故障的所在。通电试验，听其声、测参数、判断故障，最后进行维修。如在电动机缺相 时，若测量三相电压值无法着判别时，就应该听其声，单独测每相对地电压，方可判断哪 一相缺损。 5.先清洁后维修 对污染较重的电气设备，先对其按钮、接线点、接触点进行清洁，检查外部控制键是 否失灵。许多故障都是由脏污及导电尘块引起的，一经清洁故障往往会排除。 6.先电源后设备 电源部分的故障率在整个故障设备中占的比例很高，所以先检修电源往往可以事半功 倍。 7.先普遍后特殊 因装配配件质量或其他设备故障而引起的故障，一般占常见故障的50%左右。电气设 备的特殊故障多为软故障，要靠经验和仪表来测量和维修。 8.先外围后内部 先不要急于更换损坏的电气部件，在确认外围设备电路正常时，再考虑更换损坏的电 气部件。 9.先直流后交流 检修时，必须先检查直流回路静态工作点，再交流回路动态工作点。 10.先故障后调试 对于调试和故障并存的电气设备，应先排除故障，再进行调试，调试必须在电气线路 速的前提下进行。 二.检查方法和操作实践 1.直观法直观法是根据电器故障的外部表现，通过看、闻、听等手段，检查、判断故 障的方法。 1 检查步骤： 调查情况：向操作者和故障在场人员询问情况，包括故障外部表现、大致部位、发生 故障时环境情况。如有无异常气体、明火、热源是否靠近电器、有无腐蚀性气体侵入、有 无漏水，是否有人修理过，修理的内容等等。 初步检查：根据调查的情况，看有关电器外部有无损坏、连线有无断路、松动，绝缘 有无烧焦，螺旋熔断器的熔断指示器是否跳出，电器有无进水、油垢，开关位置是否正确 等。 试车：通过初步检查，确认有会使故障进一步扩大和造成人身、设备事故后，可进一 步试车检查，试车中要注意有无严重跳火、异常气味、异常声音等现象，一经发现应立即 停车，切断电源。注意检查电器的温升及电器的动作程序是否符合电气设备原理图的要求， 从而发现故障部位。 2 检查方法： 观察火花：电器的触点在闭合、分断电路或导线线头松动时会产生火花，因此可以根 据火花的有无、大小等现象来检查电器故障。例如，正常紧固的导线与螺钉间发现有火花 时，说明线头松动或接触不良。电器的触点在闭合、分断电路时跳火说明电路通，不跳火 说明电路不通。控制电动机的接触器主触点两相有火花、一相无火花时，表明无火花的一 相触点接触不良或这一相电路断路;三相中两相的火花比正常大，别一相比正常小，可初 步判断为电动机相间短路或接地;三相火花都比正常大，可能是电动机过载或机械部分卡 住。在辅助电路中，接触器线圈电路通电后，衔铁不吸合，要分清是电路断路还是接触器 机械部分卡住造成的。可按一下启动按钮，如按钮常开触点闭合位置断开时有轻微的火花， 说明电路通路，故障在接触器的机械部分;如触点间无火花，说明电路是断路。 动作程序：电器的动作程序应符合电气说明书和图纸的要求。如某一电路上的电器动 作过早、过晚或不动作，说明该电路或电器有故障。 另外，还可以根据电器发出的声音、温度、压力、气味等分析判断故障。运用直观法，