推广普通话发言稿通用3篇
推广一般话发言稿范文(通用推广一般话发言稿范文(通用 3 3 篇)篇) 推广一般话发言稿范文 1 老师们,同学们早上好! 本学期推普活动以“迎世博盛会,展魅力汉语”为主题。大家知 道,语言文字是人们的交际工具,是信息的载体。加强语言文字的规 范化、 标准化, 对社会的进展, 科技的进步与沟通和文化水平的提高, 都有重要的意义。我们宏大的祖国是由 56 个民族组成的大家庭,使 用通用的语言文字,不仅是现代经济、科技和社会进展的需要,不仅 有利于促进地区间民族间的沟通, 有利于普及文化训练, 进展科学技 术,更促进着我国物质文明和精神文明建设的进程。 今日,我们身处的 21 世纪是高科技学问经济时代,网络信息在 社会经济和人民生活的地位越来越重要,假如没有统一的语言文字, 便会带来很多不便,甚至直接影响信息的传送。一个城市语言文字规 范化程序,是衡量其文明程度的重要标志。xx 要建成真正的国际大 都市,要吸引和留住全国甚至世界各地的优秀人才, 就必需营造一个 能够顺畅沟通的语言环境,培育各地人才对 xx 的认同感和归属感。 xx 要在明年月表中国举办一届成功的世博会,为估计突破7000 万的 参观人群供应优良的语言服务, 就必需增加全体市民的语言文字规范 意识。但由于各方面的缘由,我们有些人在肯定的场合中还不习惯说 一般话,汉字规范使用的整体水平较低,一些商店的招牌,所出售的 货品滥用繁体字, 乱造简体字, 任凭写错别字, 滥用网络语汇。 所以, 我们肯定要规范语言文字,乐观推广一般话,并从我做起。 第 1 页 共 7 页 为迎接世博盛会,近一步提升我校语言文字工作的整体水平, 提 高同学的语言文字应用力量, 在本学期推普工作中,我校在认真贯彻 《xx 区第十二届全国推普宣扬活动方案》精神的同时,结合我校创 建学校课堂文化活动,将开展一系列活动:进行一次主题升旗仪式, 出一期专题黑板报,订阅一份语言文字刊物,组织各班推普小报制作 竞赛,学魅汉用魅汉学问竞赛,部分同学参与“迎世博,学双语”一 般话和英语口语力量考试, 组织部分老师参与中华诵——中华经典诵 读活动。 学校是传播文化的场所, 是培育人才的基地,是精神文明建设的 摇篮。校内的美, 不是校内外表的秀丽,而是我们全体师生的精神状 态, 最美的声音应当是我们规范标准的一般话。 说文明话, 行文明路, 是我们师生素养的体现。因此,我们每一位同学在学校肯定要坚持讲 一般话,写规范字。 还应当看到,我们也存在不足之处,有的同学写规范字,说一般 话的意识还不强, 在学校内环境中, 还常有同学有意无意用方言沟通。 这些现象都与我们争创语言文字示范校不符。 我们还需要尽更大的努 力,主动自觉地做推广一般话和使用规范字的模范, 为形成更加良好 的校内语言氛围,为创建语言文字窗口学校而努力! 老师们,同学们, “迎世博盛会,展魅力汉语”让我们携起手来 形成说一般话写规范字的良好风气。 让一般话规范字成为我们校内里 最亮丽的一道风景。用我们的实际行动为世博增光添彩! 推广一般话发言稿范文 2 第 2 页 共 7 页 在《韩非子》一书中“外储说左上”中说:齐桓公宠爱穿紫色衣 服。紫色成了流行色,紫布脱销。齐桓公格外愁闷,就问宰相管仲该 怎么办。管仲说: “大王您想煞这个风不要紧,可以先自身脱下紫色 服装来,然后对身后侍卫说:我格外厌烦紫颜色。假如这时再有穿紫 颜色服装的进来,您肯定要对他说:你先回去脱掉你的紫色衣裳,我 格外厌烦紫色!”齐桓公说:“好,我肯定照这个方法去做。”这样 做了之后,齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。 第 二天,整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天,全国范围内也 没有一个穿紫色衣服的了。 这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效,事事如此, 推广一般话也是如此。 从道理上讲, 在说一般话这个问题上, 同学不应当攀比教职员工, 他们年龄大了,几十年的习惯难改,口齿不灵,反应迟钝。但实际上 呢?或多或少总有那么一部分同学在瞅着教职员工, 也可能有的教职 员工在瞅着学校领导:你说我才说,你不说我也不说。大家试,假如 上头的人在用一般话同你说话, 你怎么好意思、又怎么敢用方言土语 作出回答呢? 现在,绝大多数教职工和学校领导都在时时处处一般话, 对同学 们起到了极好的影响。 我们学校每年两次进行教职员工一般话竞赛晚 会,就是向大家汇报这方面的成果。但是,不用讳言,也有少部分同 志碍于面子,不好意思说一般话。 记得当年开头白话文运动时, 胡适教授在向北京高校同学讲解白 第 3 页 共 7 页 话文进步与优势的过程中,当众遭到非议。有一同学拿拍电报表明古 文简练予以反对:“才疏学浅,恐难胜任,不堪从命!”而胡适的白 话电报只用了五个字:“不干了,感谢!”简洁明白,一语击退。白 话文的干练易懂可见一斑。 洞察历史,便得发觉,白话文与白话语言虽为同时代的产儿,进 展却不同步。早年社会的’混乱,加之中国方言之多之杂,全国上下 没有统一而皆懂的语言,彼此沟通起来,抓耳挠腮者,摸不着头脑只 听打雷声者不乏其数,任其进展。文化一流,文明一脉传承发扬从何 谈起?因此我们也就不难明白那时形成的各种冲突分明的文学流派, 这方面难咎其责。 不同方言区的一般百姓说话困难程度多少姑且不论, 何况所谈之 事无非家常琐事,呈现美丽的肢体语言足以舒心悦筋,一目了然。 但文化沟通尚且不明不了, 其间学术理念的博大精深与争辩成果的真 知灼言并不仅靠大脑的丰富想象力所能预见明畅了的。 同学们!方言土语这套旧衣裳,是祖祖辈辈穿了几千年的啊!要 想一下子换上一般话这件新装, 真是谈何简洁!难就难在千百万人的 习惯势力,是最可怕势力!这样看,推普工作的任务就困难多了。要 脱去方言土语的旧装,换上一般话的新装,而且要快速,那就只要像 齐桓公禁穿紫服的方法一样; 从自身做起, 坚决地、 一下子甩掉旧的, 一下换上新的,否则很难达到目的。 陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。” 我们从自身做起,要认真说,不但在课堂上说,在办公室说,还要在 第 4 页 共 7 页 家里说, 在公众场合说, 到社会上说, 这样才能真正制造一个人人说, 时时说,处处说的推普环境,才算真正给同学做出了表率。 同学们!为了推广一般话,为了振兴华夏,让我们每个人丢掉面 子,切实从自身做起,人人说、时时说、处处说吧! 推广一般话发言稿范文 3 伴侣们: 大家好! 我一向自诩会讲一口流利标准的一般话, 没想到不久前,一个老 外竟当了一回我的一般话老师。 那天,我们景区来了几个美国人,我想趁此机会练练英语口语, 便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手,用不大流利的一 般话说:”小姐,咱们说一般话吧,中国话很美!”我听了有点儿绝 望,但更多的是骄傲,于是我格外尽心地用一般话为他们介绍我们的 每一个景点。然而,当我用”剽( biao)悍”一词来形容我们演出团 的一个蒙古族小伙子时, 一个老外一本正经地订正道: ”不对。 不对, 小姐,这个词应当念’剽(piao)悍’,而不是读’长膘’的那个’ 膘’的音。”我听了大吃一惊——这个蓝眼睛,高鼻子的老外竟想当 我的一般话老师但我不愿扫了他的兴