推普周活动方案总结

推普周活动方案总 结 2020 年 4 月 19 日 1 文档仅供参考 推广普通话宣传周领导小组推广普通话宣传周领导小组 组组 长：李运霞长：李运霞 副组长：赵彩芳副组长：赵彩芳 组组 员：陈丽慧员：陈丽慧 杨淑敏杨淑敏 各班班主任各班班主任 陈七中心小学陈七中心小学 推广普通话宣传周“推广普通话，圆梦你我她”活动方案推广普通话宣传周“推广普通话，圆梦你我她”活动方案 一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识 2 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动 方案如下：方案如下： 一一. .指导思想：指导思想： 本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相 适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极 引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为 构建校园文化建设营造良好的语言环境。构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二二. .活动时间：活动时间： 9 9 月月 1111 日日 —— 9 9 月月 1717 日日 三三. .活动主题：活动主题： 推广普通话，共筑中国梦推广普通话，共筑中国梦 四四. .活动内容：活动内容： 1. 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营 造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2. 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字 法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话 和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案 贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 推普口号：推普口号： 教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质 学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话 家长推普口号：说好普通话、方便你我她家长推普口号：说好普通话、方便你我她 3 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。 4 4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的 作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通 话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范 字。字。 5 5 利用星期一（利用星期一（9 9 月月 1515 日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写 字作品而且以板报的形式进行展示。字作品而且以板报的形式进行展示。 7. 7.各班开展形式多样的推普活动各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式： （（1 1）每班挂一幅推普标语；）每班挂一幅推普标语； （（2 2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、 易错字的注音比赛易错字的注音比赛 （（3)3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设 计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。）计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。） （（4 4）召开一次推广普通话的主题的班会；）召开一次推广普通话的主题的班会； 利用周一（利用周一（9 9 月月 1515 日）的班会时间，学校以班级为单位举行日）的班会时间，学校以班级为单位举行 “推广普“推广普 通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年 级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。 (5)(5)组织一次推普社会宣传活动。组织一次推普社会宣传活动。 开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家 庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家 庭，推普两级跳。庭，推普两级跳。 4 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 8. 8. 在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行 检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠 正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。 五、组织机构五、组织机构 为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。 组组 长：李运霞长：李运霞 副组长：赵彩芳副组长：赵彩芳 组组 员：陈丽慧员：陈丽慧 杨淑敏杨淑敏 各班班主任各班班主任 每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好 普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带 头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促 进校园精神文明建设。进校园精神文明建设。 宣传标语宣传标语 5