综述的写法

综述的写法 1、综述的格式 综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正 文部分又由前言、主前言 用 200～300 字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义 和作用，综述问题的历史、资料、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专 题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点 所在。 主体主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观 点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分为 若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。 ①历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况， 体现各阶段的研究水平。②现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点， 包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对 有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介 绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看 法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题只要提及 即可。②趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观 点，提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而且要提 示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。主体部分没有固定的格式， 有的按问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的。不论采用哪 种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。 2、综述主体部分的写法 （1）纵式写法 “纵”是“历史发展纵观”。它主要围绕某一专题，按时间先 后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从 而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某一专 题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还 存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述 要紧密衔接。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了“大事记”或 “编年体”。纵式写法还要突出一个“创”字。有些专题时间跨度大，科研成果多， 在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重复性的 资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性 综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。 （2）横式写法 “横”是“国际国内横览”。它就是对某一专题在国际和国内 的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通 过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出 国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用于成就性综述。 这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新 方法、新技术、新进展等等。因为是“新”，所以时间跨度短，但却引起国际、国 内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综 述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。 （3）纵横结合式写法在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。例如，写 历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。通过“纵”、“横”描述，才 能广泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的 趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。无论是纵式、横式或是纵 横结合式写法，都要求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映；二 要分析透彻，综合恰当；三要层次分总结，主要是对主题部分所阐述的主要内容进 行概括，重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什 么。 参考文献写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的基础。它除了表示尊重 被引证者的劳动及表明文章引用资料的根据外，更重要的是使读者在深入探讨某些 问题时，提供查找有关 文献的线索。综述性论文是通过对各种观点的比较说明问题的，读者如有兴趣 深入研究，可按参考文献查阅原文。因此，必须严肃对待。 3、综述的写作步骤 选定题目选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。选题首先要求内容新颖， 只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。选题还应选择近年来确有进展， 适合我国国情，又为本专业科技人员所关注的课题，如对国外某一新技术的综合评 价，以探讨在我国的实用性；又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。 选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题，对此作者有实际工 作经验，有比较充分的发言权；一种是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一 定的素材，又乐于探索的课题；还有一种是医学科学情报工作者的研究成果。 题目不要过大，过大的题目一定要有诸多的内容来充实，过多的内容必然要查 找大量的文献，这不但增加阅读、整理过程的困难，或者无从下手，或顾此失彼； 而且面面俱到的文稿也难以深入，往往流于空泛及一般化。实践证明，题目较小的 综述穿透力强，易深入，特别对初学写综述者来说更以写较小题目为宜，从小范围 写起，积累经验后再逐渐写较大范围的专题。此外，题目还必须与内容相称、贴切， 不能小题大作或大题小作，更不能文不对题。好的题目可一目了然，看题目可知内 容梗概。 查阅文献题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料。对初学者来说，查找文 献往往不知从哪里下手，一般可首先搜集有权威性的参考书，如专著、教科书、学 术论文集等，教科书叙述比较全面，提出的观点为多数人所公认；专著集中讨论某 一专题的发展现状、有关问题及展望；学术论文集能反映一定时期的进展和成就， 帮助作者把握住当代该领域的研究动向。其次是查找期刊及文献资料，期刊文献浩 如烟海，且又分散，但里面常有重要的近期进展性资料，吸收过来，可使综述更有 先进性，更具有指导意义。查找文献资料的方法有两种。一种是根据自己所选定的 题目，查找内容较完善的近期（或由近到远）期刊，再按照文献后面的参考文献， 去收集原始资料。这样“滚雪球”式的查找文献法就可收集到自己所需要的大量文 献。这是比较简便易行的查阅文献法，许多初学综述写作者都是这样开始的。另一 种较为省时省力的科学方法，是通过检索工具书查阅文献。常用的检索工具书有文 摘和索引类期刊，它是查阅国内外文献的金钥匙，掌握这把金钥匙，就能较快地找 到需要的文献。此外， 在平时工作学习中，随时积累，做好读书文摘或笔记，以备用时查找，可起到 拾遗补缺作用。查找到的文献首先要浏览一下，然后再分类阅读。有时也可边搜集、 边阅读，根据阅读中发现的线索再跟踪搜集、阅读。资料应通读、细读、精读，这 是撰写综述的重要步骤，也是咀嚼和消化、吸收的过程。阅读中要分析文章的主要 依据，领会文章的主要论点，用卡片分类摘记每篇文章的主要内容，包括技术方法、 重要数据、主要结果和讨论要点，以便为写作做好准备。 加工处理对阅读过的资料必须进行加工处理，这是写综述的必要准备过程。按 照综述的主题要求，把写下的文摘卡片或笔记进行整理，分类编排，使之系列化、 条理化，力争做到论点鲜明而又有确切依据，阐述层次清晰