综合实践教案《服装大观园》

WORD 格式 主题教学目标 : 1 、了解服装在日常生活中的重要性。 2 、通过实践，体验、认识服装设计及服装展示的内涵和意义。 3 、培养获取信息、处理信息的能力。 4 、提高分工合作、解决实际问题的能力。 5 、有计划地做事，能与他人合作互助。 6 、提高对服装的鉴赏力和审美力。 活动一、民族服装大展示 1 、活动准备： 学生准备；回忆春节联欢晚会上少数民族的服装，与同伴交流、讨论民族服装的特点。 2 、活动过程安排及指导建议： 一、收集资料 （ 1 ）自由结合成小组。 （ 2 ）制订活动计划。 （ 3 ）收集有关民族服装的资料。二、制 作展板 （ 1 ）整理资料，确定展示内容。 （ 2 ）小组长合作，制作展板。三、展 示与交流 （ 1 ）展示自己制作的展板。 （ 2 ）参观其他小组制作的展板。 （ 3 ）各小组进行自评与互评。 活动二、围裙巧计 1 、活动准备： 去商店或上网了解市场上出售的围裙的款式、 价格与面料，以及哪种围裙最受欢迎。 2 、动过程安排及指导建议：一、调 查需求 3 、通过访谈，调查妈妈需要怎样的围裙。 4 、收集资料，了解不同面料在防水、防油、耐用、舒适、易洗等方面的特点。 二、设计围裙 4 、设计围裙。 5 、听取意见，改进和完善自己的设计。 6 、画设计图。 三、汇报交流 6、服装大观园 专业资料整理 WORD 格式 向其他同学介绍自己设计的围裙。 四、汇报交流 活动三、服装秀 1 、活动准备： 观看电视中的时装表演节目。 2 、动过程安排及指导建议：一、明 确任务与分工 1 、欣赏时装表演。 2 、确定组别（如模特儿组、服装造型组、评委组、场地布置组、音乐灯光组、主持人组、 公关组等）及各组工作内容。 3 、自愿报名，组建小组。 4 、制定小组工作计划。 二、准备 各组根据工作计划做好准备工作（例如，模特组学走台步，服装造型组筹集服装并进行搭 配）。 三、彩排与演出 1 、多次彩排，发现问题，及时改进，确保演出成功。 2 、收拾表演场所，归还物品。 专业资料整理