小学部春季期每月工作计划小学春季工作计划

小学部春季期每月工作计划小学部春季期每月工作计划 小学春季工作计划小学春季工作计划 在总结中丰富内涵 在传承中提升品位 ——xx 年春季学校工作计划 **市第九小学 一、指导思想 在深入贯彻“用六年影响一生，让童 年奠基未来”的办学宗旨的过程中，进一步推动“主动发展、自我 完善”的学校文化核心价值在教师文化、学生文化、管理文化和课 程文化中的贯彻和彰显，构建文化兴校、文化育人的新机制，从和 谐、内涵、魅力三方面去提升办学品位。 二、主要工作与目标 1、以干部队伍建设为重点，狠抓办学思想向 办学行为的转变，强化领导力和执行力建设，着力塑造具有“敬 业、爱生、合作、创新”文化特质的教师团队，做到不误事、办好 事、做成事。 2、强化德育课题研究成果的总结与运用，着力完善课堂与班级互 动，教育教学与管理、服务互补，六个年级统筹协调，学校、家 庭、社区同心同行的学生工作体系，确保工作实效。 3、以“促进师生成长的有效教学研究”课题结题为契机，进一步贯 彻有效教学思想，以课程的思维整合教育教学活动，提升教育教学 活动的育人功能。 着力做好课题结题、灵动课堂展示和“课程校本化实施”课题的启 动和调研。 4、进一步加强学校信息化资源的整合、管理与应用，提高办公和教 学的智能化水平。着重抓好教学平台完善、办公平台升级、家校通 平台对接以及办公手机与学生出入卡的使用与管理。 5、积极争取上级支持，最大化扩大学校资源，改善办学环境和，做 好校史室、实验室、会议室装修的立项与设计。 6、完善教学质量、教研成果考核评价制度，修订教师绩效工资考核 发放办法，力求绩效工资分配与实际工作态度、能力、业绩的绩效 相对应。 三、主要工作措施 （一）充分发挥干部队伍的导向作用，力求使蹲 点、导线、管面工作落在实处，抓出成效 1、学校中层以上干部要 在思想、态度、作风、水平等方面进一步为教师作出表率； 2、全 体教师认真贯彻“第一责任人和合作者”的双重角色责任，不断增 强自主管理、自我完善的发展意识，提高全体教师岗位创优的工作 自觉； 3、各部门负责人要提高工作的主动性和创造性，以更加积 极的思维去观察、思考、推进、完善所分管、所领导的工作。 （二）加快教师队伍建设，营造学习之风、研究之风、提升之风。 1、狠抓学校办学理念、教育思想、教学思想的学习贯彻，力求读 懂、弄通、会用； 2、强化全体教师的学习和研究意思，提升文化 素养。引导教师确定个人专业发展的阶段定位，以灵动课堂和特色 班级建设为抓手，按照 “六个一”（即研读一本教育专著、研究一 个基本课型、执教一节典型课例、撰写一份行动研究案例、提供一 次专业发展经验分享、提交一篇经验论文）的专业发展目标，在本 职岗位上完善自己、提升自己、成就自己； 3、引导教师自觉参加 常态教研和课题研究，积极参加上级业务部门和学校教改协作组织 的研究、交流活动，凸显个人在教育教学领域的独特价值。 （三）强化学生工作的研究与改革 1、在学校德育理念的统筹下， 发挥大队部、年级、班级的主动性，大力推广德育课题研究成果， 使之转化为学校德育常态工作的思想和方法； 2、积极探索常规德 育活动与主题德育体验活动的课程化实施，明确目标，理顺思路， 完善机制，有序推进； 3、在做好班级基本建设的基础上，引导班 主任加强班级个性问题的研究，以自身的专业优势建设特色班级， 引领学生成长。 （四）深化课程教学研究 1、以灵动课堂的研究为重点，大力推广 运用有效教学的研究成果，形成具有学校原创特色的有效备课、有 效提问、有效讨论、有效合作、有效作业以及教学资源有效整合的 操作策略； 2、加强课程校本化实施的需求调查。探索地方历史文 化资源在学科课程中的拓展渗透，研究将学生社团活动、 ___活动 纳入个性发展课程和成长体验课程，制定目标，探索实施途径。让 每一位教师既是课程的实践者，又是课程的开发者。 3、结合新课标修订版的实施，引导每一位教师加强学科教材体系的 整体研究、教学内容育人价值的目标研究和学生实际学习的状态研 究，不断提高自身研究教材、理解教材、处理教材的能力和水平， 彰显以智慧启迪智慧的专业魅力。 （五）加块信息技术建设 1、以办公平台的升级为重点，做好办公 系统、家校通系统和短信平台的更新衔接，提高网络资源的整合与 运用效率，做到便捷、好用、高效。 2、加强与相关专业部门的合作，切实抓好“一站两台五网”（即学 校网站、校内教学平台和远程教学平台，内部办公网、家校通 ___、校园广播网、有线电视网、校园安防网）的建设和管理； 完 善“六大电子资源库”（即学籍库、图片库、库、资产管理库、图 书管理库、校史资源库）建设。 3、加大现代教育技术建设与使用的科研力度。作为全国现代教育技 术实验学校，应结合学校现代教育技术应用中的问题开展课题研 究，保持理念、设备、技术和运用等多领域的优势，切实发挥示范 作用。 五、重大教育教学活动安排 二月： 1、做好开学的各项常规工作 （重点是配餐与局部教师任课调整）； 2、完成课题结题的各项准 备工作（资料准备、课堂教学展示、学科团队展示及会务准备）； 3、全面完善学校文化环境和基本硬件设施，以整洁、优美、文雅、 和谐的校园环境，呈献给全国各地的代表。 三月： 1、召开课题结题会； 2、筹备全国整改委《当代学校课堂 文化研究》第十六次学术年会展示项目； 2、出台“课程校本化实 施”需求调查方案。 四月： 1、各学科以教研组开展“灵动课堂”研讨会； 2、**会议 展示项目彩排； 3、制定学校艺术节活动方案 五月： 1、召开术科 课程考核评价与教学教研成果奖励办法修改征求意见会； 2、出席 全国整改委《当代学校课堂文化研究》第十六次学术年会； 3、举 办学校艺术节与五年级军训； 六月： 1、“课程校本化实施”课题 开题会 2、教代会讨论术科考核评价办法、绩效工资分配改进办 法； 七月： 1、期末复习考试； 2、教育教学工作考核评价； 3、 安排暑假会议室、校史陈列室、实验室维修事项； 4、毕业典礼。 / 模板,内容仅供参考