小班社会领域教案我是节水娃娃

幼儿教育：幼儿教育：________________ 小班社会领域教案《我是节水娃娃》小班社会领域教案《我是节水娃娃》 教师：教师：____________________________________________ 学校：学校：____________________________________________ 日期：日期：____________年年__________月月__________日日 第第 1 1 页页 共共 6 6 页页 小班社会领域教案《我是节水娃娃》小班社会领域教案《我是节水娃娃》 活动目标： 1.体验水对我们生活的重要性，懂得要节约用水。 2.能想办法用有限的水做更多的事情。 3.初步领会”节约”一词的意义。 活动准备： 1.幼儿已有保护环境，节约用水的意识。 2.一小盆水，黄瓜、青菜、脏杯子、抹布各一份。 活动过程： 1.情景导入：停水啦！ 配班老师慌慌张张跑进来告诉主班老师：”不得了，不得了，停水 啦！” 教师组织幼儿讨论： 停水了， 会怎样？ （引导幼儿自由讨论并发言） 师幼共同小结：水在生活中很重要，人们的生活离不开水。如果停 水了，我们就不能做饭菜、不能洗衣服、不能冲厕所、不能洗手洗澡做 卫生。 2.师幼谈话：怎样节约用水？ 提问：我们经常要用水，水会越来越少，怎么用水会比较节约呢？ 师幼共同讨论和梳理节约用水的小窍门。如：随时关闭水龙头、用 洗衣服的水拖地、用洗菜的水浇花、在水箱里放半块砖头控制水量等。 3.游戏操作：用有限的水做尽量多的事情。 教师介绍游戏材料，交待任务：用小盆的水完成洗菜、洗杯子、洗 抹布的任务，看谁的办法最好？ 第 2 页 共 6 页 幼儿分组讨论并操作，教师观察引导。 师幼小结：学习用正确的方法节约用水，既经济又环保，是一件光 荣又快乐的事情。 4.实践活动：我给花朵浇浇水。 教师带领幼儿用游戏结束后脏了的水给幼儿园的植物、花朵浇水， 巩固幼儿的认知，进一步培养幼儿节约用水的意识。 活动建议与提示： 1.节约用水对于小班幼儿来说比较抽象， 因此教师有必要把活动设 计成游戏形式，通过游戏操作让孩子增加感性经验，巩固认知。 2.建议家长在日常生活环节中提醒孩子节约用水。 小班社会领域教案《我的家人》小班社会领域教案《我的家人》 计划意图： 家庭成员是幼儿最密切的人， 让幼儿开端地相识家庭成员特殊是爸 爸妈妈的事情，感觉爸爸妈妈事情的费力，是引发幼儿体贴怙恃家人情 绪的根本。本次运动经由过程一系列活泼、风趣的运动来实现，重在引 发情绪，通度日动，引诱孩子体贴家人、爱怙恃。因为幼儿熟悉程度的 限定，以是，在相识爸爸妈妈的事情时，仅限于知道爸爸妈妈在那里事 情、干些什么（事情的重要内容） 。因幼儿间个别差别的存在，西席在 预备制造质料时，还要因人施教。 运动目的： 第 3 页 共 6 页 1、开端相识本身及另外幼儿的怙恃的事情。 2、领会怙恃对本身的关爱。 3、乐意表达本身对怙恃的酷爱。 运动预备： 1、幼儿与百口人的合影或生存录像。 2、怙恃与幼儿曾攀谈过其事情环境。 3、灌音机、摄像机。 4、彩色皱纹纸多少、橡皮泥及帮助质料。每人一本小册子。 历程发起： 1、发言：我的家人。 （1） 幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或团体旁观生存录像。 幼儿互相先容本身的爸爸妈妈和其他成员， 留意用完备的说话举行 表述。如“这是我爸爸”等。 （2）幼儿勇敢表述，西席记载在小册子上。讲讲本身的爸爸、妈 妈是干什么事情的？在什么处所事情？如：我爸爸是工程师，在工场里 计划呆板。 2、幼儿思索、评论辩论： （1）家中成员为你们都做了些什么？ （2）爸爸妈妈每天要上班，可费力了。要是小朋侪们每天随着爸 爸妈妈，那他们会怎么样呢？小朋侪不克不及随着爸爸妈妈，那到那里 去呢？你喜好到幼儿园来吗？为什么？ 3、为家庭成员送一件礼品。 （1）说说本身在幼儿园里学到的本事（说、唱） ，西席灌音记载。 （2）拿出摄像机：你们在幼儿园学到那么多本事，想报告爸爸妈 第 4 页 共 6 页 妈吗？将幼儿的报告记载下来。 （3）激起幼儿为爸爸、妈妈制造礼品的欲望。西席引诱：爸爸妈 妈放工回家肯定又累又饿，我们能为他们做些什么呢？（制造面条、点 心等） 让幼儿自立选择完成。西席可在幼儿碰到艰苦时，举行资助引导。 延长提醒： 把幼儿与怙恃的合影，部署于运动室的墙面，幼儿随时可向搭档先 容本身的怙恃。家工资小册子添加相干的内容（趣事、喜好） 。 第 5 页 共 6 页 幼儿教育资料幼儿教育资料 本文至此结束，感谢您的浏览本文至此结束，感谢您的浏览! ! （资料仅供参考）（资料仅供参考） 下载修改即可使用下载修改即可使用 第第 6 6 页页 共共 6 6 页页