少儿模拟主持稿

少儿模拟主持稿少儿模拟主持稿 少儿模拟主持稿（一） 应：尊敬的老师， 钟：亲爱的同学： 合：大家下午好！ 应：北海小学102 班，“国际儿童图书 日”主题班队活动，现在开始了。 钟：阳春三月，春暖花开，姹紫嫣红。 应：桃红柳绿间，嗡嗡的小蜜蜂正在忙 着采蜜。 钟：小蜜蜂通过采蜜，酿造出了甜蜜的 蜂蜜，还带来了瓜果飘香。 应：一年之计在于春，春天也是一个播 种的季节。 钟： 在这春天里， 让我们学习小蜜蜂吧， 在图书中吸收养分，学习知识。 应：说起图书，我想考考大家，“国际 儿童图书日”是哪一天？ 钟：知道的小朋友，请举手回答？ …… 应：对了，“国际儿童图书日”就是每 年的 4 月 2 日。 钟： 为什么 4 月 2 日是“国际儿童图书 日”呢，请同学们举手回答。 …… 钟：接下来就请我们的宣传委员章月为 大家介绍“国际儿童图书日”的来历，大家 掌声欢迎。 （国际儿童图书日是 4 月 2 日，这一天 也就是丹麦儿童文学大师安徒生的生日。 1967 年 4 月 2 日， 国际儿童读物联盟把安徒 生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。 从此，我们就有了一个属于我们自己的图书 日，每年的这一天，儿童文学大师安徒生就 会与全球的小朋友们一起阅读。 ） 应：哦，原来“国际儿童图书日”是安 徒生爷爷的生日呀，我们都看过他的童话。 钟：大家都看过安徒生爷爷的哪些童话 呢，举手发言。 （安徒生的童话有： 《皇帝的新装》 、 《海 的女儿》 、 《冰雪女王》 、 《拇指姑娘》 、 《卖火 柴的小女孩》 、 《丑小鸭》 、 《红鞋》等等。 ） 播放视频（等小朋友互相说一说后，点 击 ppt 出现作品封面或作品内容 让小朋友 说一说 书名） 应：这么多童话给我们的生活增添了 不少乐趣，让书香伴我们成长吧。 钟：都说书是人类进步的阶梯，读书又 会给我们带来怎样的好处呀？ 应：下面，有请唐云泽同学给大家讲一 讲他和书的故事。 少儿模拟主持稿（二） k:亲爱的观众朋友们， 大家合： 晚上好！ 我是自民 l：我是余柳明，很高兴在每周六的晚 上和大家相聚在综艺俱乐部~ k：哎，柳明啊，你看，我们每一期节 目都会有个全新的主题，那么今天的主题是 什么呢？ l:先别急，今天啊，我们要给大家带来 一顿视觉大餐，想要知道主题，还得先看一 段视频。 k:请看大屏幕。 （开场视频） l：诶~看完视频大家就知道了，今天节 目要来介绍世界八大艺术之一的舞蹈。画面 的最后的两行英文“for thoes who dare to dream”说的一群年轻人追求自己舞蹈梦想 的故事。 k:，没错，对许多人来说舞蹈象征着梦 想，这个梦想可是很古老的，很早以前，人 们就用动作、姿态的表情来传达信息和进行 思想感情的交流。 L：而世上最令人心生向往的一种感情 莫过于爱情了，期间最打动我的就是古代 “梁山伯与祝英台”的故事。 碧草青青花盛开彩蝶双双久徘徊千 古传颂深深爱 山伯永恋祝英台 k:哎呦，大家羡慕我吧，有那么位化蛹 成蝶的女孩在身边翩翩起舞，真是一种享受。 l:先别光顾着享受，我想大家看了我们 刚才的这段舞蹈，应该就知道了舞蹈不光可 以讲述故事而且还能表达感情。 k:哎，你还别说啊，刚才你们跳的给我 一种感觉， 特别的柔美， 节奏呢， 也很舒缓， 有一种独特的古典美感。 l:没错，古典舞的特点是雍容大度、清 晰明丽， 并接受了宗教、 民俗、 文学等影响， 正像节目一开始我们看到的芭蕾舞，同样具 有这个特点。哎~之前我们看到是芭蕾和街 舞完美对决，刚刚给大家表演的是一段古典 的舞蹈，自民你是不是也露一手啊 k:还别说哈，我今天也请了一位好朋友， 让我们来看看，流行街舞和古典能碰撞出什 么火花来，有请 dancer~ l:哇喔------------------（michael） ------------------------------------- ------ L：真的非常精彩，我终于发现了自民 内心狂野奔放的一面了，大家说是不是？不 过我倒是想问一下为什么会选择迈克的这 个舞蹈呢？ k:我刚刚说了，舞蹈是表达自己心中的 感受的，在我的印象中，michael 是个很善 良的人。 L:嗯，迈克的音乐舞蹈才能我们都见识 到了，那关于善良怎么说呢？ k:那我先要问大家一个问题了，有没有