川教版信息技术八年级上册全册教案

备课本 川教版八年级上册 信息技术 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 1 川教版信息技术八年级上册教学计划川教版信息技术八年级上册教学计划 教师_______日期_______ 一、学情分析：一、学情分析： 本人担任八年级信息技术课，有些学生在学习上懒惰、怕动手动脑。学习目 的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要 求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后 兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。 二、二、 教材分析教材分析 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 2、教学重点、难点分析。 1. 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 知识结构体系分析： 本学期教学内容共二章，以 Excel 电子表格作为学习的 重点，主要是：利用 Excel 电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据；利用 PowerPoint 制作、设置、播放多媒体作品。 技能训练要求：通过学习Excel 电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析 数据，制作图表，并会打印报表；利用多种媒体（文本、图片、声音、视频）合 成制作简单的多媒体作品，设置幻灯片的放映方式。 2．本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学知识是数据处理的基础知识， 为以后深入学习计算机流行软件打 下扎实的基础。Excel 是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来 办公自动化。Word 是简单、实用的软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。 Word 和 Excel 的知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是 学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能 力的学生， 才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、 自学能力。 2 三、教三、教 学学 目目 标标 1、知识与技能 （1）EXCEL：了解 Excel 的功能与主要特点；掌握 Excel 的启动与退出；掌 握工作表的建立； 掌握在工作表中输入文字和数据； 掌握工作中数据的简单计算； 掌握工作中的数据操作、文字编辑；掌握工作表的打印。 （2）Word：了解 word 启动与退出、word 的界面组成；掌握演示文稿的建立、 打开、保存；掌握设施模板的应用、幻灯片背景的设置。 2、过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和 技能， 了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通 过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力， 教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地 使用信息技术； 培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作 学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 3、情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科 学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生 认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学 习。 四、教学重点、难点分析四、教学重点、难点分析。 重点：电子表格中的数据计算。 难点：电子表格中的数据计算。 五、五、 教学措施教学措施 1、落实教学“五认真”的具体措施。 2、提优补差的内容、途径和方法。 3、教研工作目标和计划。 六、教学进度六、教学进度： 每个活动内容安排一课时上机实践练习。 3 川教版信息技术八年级上册全册教案川教版信息技术八年级上册全册教案 教师_______日期_______ 课时教案（教学设计） 课题第一课第一课 认识认识 WPSWPS 文字处理软件文字处理软件课型新 1、知识目标： （1）掌握 WPS 软件的启动、退出及窗口的组成。 （2）了解 WPS 中的菜单的简单使用。 2、技能目标： （１）培养学生启动、退出WPS 的技能 （2）培养学生使用 WPS 进行文字排版技能 3、情感目标： （1）培养学生对文字处理软件的兴趣 （2）提高学生对国产软件的热爱之情，树立爱国之心 【教学重点】：（1）WPS 的启动、退出 （2）WPS 窗口的组成 【教学难点】：WPS 的菜单及快捷工具的使用 教学文档、WPS 软件、多媒体教学系统 第一课 认识 WPS 文字处理软件 教学 目标 教学 重点 难点 教学 媒体 板 书 设 计 教 学 反 思 值得肯定和改进的方面： 【教学过程设计】：【教学过程设计】： 教学环 节 引入 教学方法 及手段 设问 教学内容 让学生回忆：要在计算机中输入一篇文档，在初一年级 中已经学过的软件是什么？为了更好地进行文字处理， 我们今天就要学习新的软件：WPS 1、文字处理软件简介 2、WPS 的发展史（由中国人自己设计，更适合中国人的 使用习惯） 4、WPS 的功能简介 让学生根据已有的知识，分组讨论并在机器上实验启动 WPS 的方法： 1、抽学生回答并演示启动WPS 的方法 1 2、抽学生回答并演示启动WPS 的方法 2、3 启动 WPS 的方法主要有三种：1、从开始菜单;2、双击桌 面图标;3、双击已存的 WPS 文档。 1、讲解 WPS 窗口的组成： 4 学生 活动 学生思 考、回答 新课 （WPS 简介） 新课 （WPS 的启动） 新课 （小 结） 新课 讲解、多 媒体电脑 演示 讨论、多 媒体电脑 演示 多媒体电 脑演示 讲解、多 学生理 解、记忆 学生分组 讨论并上 机实习 （WPS 窗口介 绍） 媒体电脑 演示 3、 演示并讲解 WPS 菜单栏中的主要菜单： “文件”、 “编 辑”、“插入”、“格式”等 4、演示并讲解 WPS 常用工具和格式工具 演示并讲解 WPS 的其它相关知识。 让学生根据已有的知识，分组讨论并在机器上实验退出 WPS 的方法： 方法 1、单击窗口标题栏右侧的关闭按钮 方法 2、选择“文件”——“退出”命令。 方法 3、按“ALT+F4”组合键 方法 4、双击标题栏最左边的控制按钮 启动 WPS 的方法主要有四种 启动 WPS 主要有三种方法： 退出 WPS 主要有四种方法： WPS 的主要菜单及快捷工具： 新课 （WPS 的退出） 多媒体电 脑演示、 WPS 环境 学生分组 讨论并上 机实习 新课 （小 结） 总结 多媒体电 脑演示 多媒体电 脑演示 作业 引导学生完成探索活动中的内容 指导学生熟习 WPS 中的菜单和快捷工具 课时教案（教学设计） 课题第二课第二课 用用 WPSWPS 写作写作 知识目标： （1）掌握 WPS 软件中文字的录入、编辑 （2）掌握 WPS 中文档的排版操作 技能目标： （１）培养学生熟练地输入文字的能力 （2）培养学生进行文字排版的技能 情感目标： （1）培养学生认真踏实的学习习惯 （2）提高学生的审美意识 教学重点： （1）WPS 软件中文字的录入、编辑 （2）WPS 中文档的排版操作 教学难点：WPS 中文档的排版操作 课型新 教学 目标 教学 重点 难点 教学 媒体 板 书 设 计 教 学 反 思 教学文档、WPS 软件、多媒体教学系统 第二课 用 WPS 写作