第二单元复习题

第二单元检测题 一、填空题 1、在常见的来自动物的食物中，单位质量含有能量最高的是（瘦猪 肉） 。 2、在海洋里面探测物体位置的装置声呐利用的能量是（声能） 。 3、在日常计算和统计中，表示能量多少的常用单位是（千焦） 。 4、核桃树在生长的过程中，从（太阳光）吸收能量，然后以（化学 能）的形式储存在（淀粉）中。 5、绿色植物对人类有益，是因为它吸收（光能）转化为可以被人类 利用的（化学能） 。 6、保护绿色植物的措施包括（建立自然保护区） （加强宣传） （拒绝 使用一次筷子）等。 7、动物生命活动所需的能量最终来自（太阳光） 。 8、对于食物链，它起源于（植物） ，终止于（动物） 。 9、磁悬浮列车将（磁能）转化为（机械能） 。 10、能量总是能够通过（某种物体）从（一种形式）转化为（另一种 形式） 。 11、普通电磁铁由（铁芯）和（线圈）组成，它可以将（电能）转化 为（磁能） 。 12、能量控制装置不仅可以控制能量的（时间） ，还可以控制能量的 （大小） 。 二、选择题。 1、我们在收看电视节目时，电视消耗着很多的能量，其中主要包括 （A） 。 A、电能声能光能B、电能磁能光能 C、热能电能声能D、热能磁能电能 2、 人类对能量的利用已经有很久的历史了。 下列说法中正确的是 （C） 。 A、酒精灯、石油在燃烧过程中释放的能量是不同的。 B、风力发电站在任何有风的地方都可以使用 C、在空中飞行的天鹅和地上奔跑的猎豹都拥有动能 D、人类从食物中获取的能量主要来自动物 3、在验证绿色植物吸收的能量以淀粉形式储存的假设过程中，下列 做法中错误的是（B） 。 A、实验所用光线不一定是太阳光，可以是白炽灯发出的光。 B、将植物放在黑暗的环境中，植物将停止任何生命活动。 C、实验可以在只有一盆植物的条件下进行。 D、实验过程中将其中一盆植物罩以黑色袋子是为了阻止光合作用的 进行。 4、对于光合作用，下列说法中正确的是（C） A、世界上的生物中，只有植物才能进行光合作用 B、在整个光合作用的过程中，植物吸收的物质种类之和大于生物的 物质种类 C、绿色植物可以进行光合作用的关键在于它体内有叶绿素 D、光合作用大大缓解了人类对于二氧化碳的消耗 5、下列几条食物链中，正确的是（A） A、青草＞兔子＞老虎B、狮子＞狼＞山羊 阳光＞青蛙＞蛇＞秃鹫 D、松树＞狐狸＞链状球菌 6、食物链中的生物，能够自己制造食物的叫做生产者。下列生物中， 属于生产者的是（D） 。 A、太阳B、老鼠C、奶牛D、芦苇 7、能量是我们常用的一个名词，对于它的认识，下列说法中错误的 是（B） 。 A、要让静止的物体运动起来，必须有外界因素的作用。 B、的物体没有能量 C、能量不仅能从一种形式转化为另一种形式，而且会在不同物体之 间转移。 D、能量在世界上是客观存在的 8、电熨斗在使用过程中，电能转化为了（A） 。 A、热能B、化学能C、蒸汽能D、光能 9、我们从滑梯顶端滑到底部时，臀部会有灼热感，是因为在这个过 程中有能量的转化，输入能量和输出能量分别是（D） 。 A、化学能机械能B、机械能化学能 C、机械能热能D、化学能热能 10、电磁铁在日常生活中有很重要的用途。下列说法中错误的是（ D） A、继电器对电磁铁的利用与电铃有相似之处 B、电磁起重机是利用了电磁铁对一些物质的吸引力 C、电磁铁性的有无和电流的有无密切相关 D、电磁铁中电流较大的磁性一定较强 11、关于能量控制，下列说法中错误的是（D） A、能量控制装置的使用可以节约能量 B、从打开台灯到调节灯光亮度，其中包含了能量的转化和控制 C、窗户上的玻璃仅可控制风能 D、汽车上的刹车可以有效控制汽车的机械能 三、判断题 1、单位质量的稻米所含能量小于单位质量的鸡肉。 （）X 2、主要从事脑力蔻的人每天消耗的能量不一定少于从事轻体力蔻的 人。 （）√ 3、玫瑰花从外界吸收能量主要是通过自己的根系和叶片。 （）√ 4、菟丝子是一种寄生植物，它的生长也需要光合作用。 （）X 5、食物链中每一种生物的减少和增加都会影响到其他生物的正常生 活。 （）√ 6、在食物链中，后一种生物从前一咱生物中获取的物质逐渐增加。 （）X 7、用电池做电源的剃须刀输入能量是电能，输出能量是机械能。 （） X 8、音箱的输入能量是电能，输出能量是声能。 （）√ 9、电磁铁线圈匝数越多，磁力越强。 （）X 10、电路中电池的连接方式和磁力大小有密切关系。 （）√ 11、冬天向着冰冷的手上哈气取暖也是一种能量控制方式。 （）X 四、简答题。 1、在阴云密布的户外，燕子在低空飞翔，汽车在打着喇叭疾驰，一 队人在点燃木材取暖，你站在自己家的窗户前看着外面， 屋内灯火通 明。假设你正处在这样的情景中，简述你的周围存在的能量关解释原 因。 答：动能、声能、光能、热能、化学能、电能。 2、 按照下表所列数据计算。（表中数据表示每 100 克食物所含的能量） 食物 能量（千焦） 食物 能量（千焦） 食物 能量（千焦） 小米 1538 茄子 84 瘦牛肉 711 玉米面 1522 西红柿 50 鸡蛋 594 稻米 1455 苹果 251 大白菜 67 假如一从事轻体力蔻的成年人 （每天消耗 10032 千焦的能量）在一天 之内吃了小米 200 克，稻米200 克，玉米面150 克，茄子200 克，西 红柿 200 克，苹果 300 克，瘦牛肉 300 克，鸡蛋 100 克，大白菜 100 克，那么他天摄取了多少能量？能量的消耗和摄取是否平衡？ 答：输入能量为 12084 千焦，比统计数据 10032 千焦要高。 3、简述绿色植物光合作用的全过程，并从物质角度简述保护绿色植 物的意义。 答：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水， 并通过吸收太阳 光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的 能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是 绿色植物的光合作用。 4、将啄木鸟、麻雀、玉米、柳树、毛虫、老鹰、蛇用尽可能多的食 物链连接起来。 答：(1)柳树毛虫啄木鸟老鹰；(2)玉米老鼠蛇老鹰 (3)柳树毛虫麻雀老鹰；(4)玉米麻雀老鹰 5、简述风动小装置中能量的转化及其转移过程。 答：此装置能量的转化有-----风能转化为机械能，机械能转化为声 能； 能量的转移有-----机械能从风车转移到金属片再转移到 鼓槌。 6、简述水龙头的工作原理、控制的能量及作用。 答：当拧开水龙头时，阀门抬起，水流出；当拧紧水龙头时，阀门落 下，水被阻挡。 可见水龙头的开头可以控制水量的大小，也就是能够 控制水的能量。 五、实验题 1、设计实验，用一盆绿色植物验证植物吸收的光能以化学能的形式 在淀粉中。 答：先将植物放在黑暗背光的环境下一段时间， 然后将一部分叶子用 黑色袋子罩住，再将其放在阳光照射，最后摘取几片树叶点燃，比较 燃烧程度。 2、设计实验证明：一块相同的电磁铁，电磁铁两端磁性最强，中间 最弱。 答：先组装好电磁铁，然后连接电路，闭合开关；用电磁铁的不同部 位去吸引曲别针，记录可以吸引的数量；改变线圈匝数，重复上述步 骤，如此记录几组数据，推出结论。