2024特色农业产业基地工作总结

下载后可任意编辑 2024特色农业产业基地工作总结 今年，特色农业基地建设工作在州农业局的正确领导、精心安排部署和上级主管部门的关怀支持下，我县抓住推动现代特色农业产业基地进展的良好机遇，大力进展现代生态农牧业，促进农牧业经济稳步、健康进展，牧民___，社会和谐稳定。充分利用政策优势，结合我县实际进展特色农牧业。在政策框架下，加强农业建设，集中人力、物力、财力做大做强特色产业，延长产业链，增强农牧业自我造血功能。突出建设大基地、培育大产业，在提高良种化、科技应用、质量安全、品牌化和___化下功夫，促进基地提质增效、农牧民持续增收，重点培育蔬菜、道地中藏药材两大特色农业产业基地，现将特色农业产业基地建设工作开展情况总结如下： 一、现代特色农业产业基地建设取得成效 今年，我县现代特色农业产业基地建设在州农业局的高度重视和各级部门的配合下，通过广阔农业科技人员及干部群众辛勤劳动，产业基地建设取得明显实效。共完成实施农业特色产业基地建设___亩，具体落实情况是： （一）蔬菜基地___亩。主要分布在： （二）道地中藏药材基地___亩。人工种植主要分布在： 二、实行措施 （一）及早规划落实 我县农业处于年初制定《县___年现代特色农业产业建设实施方案》，将现代特色农业产业基地建设任务分解到乡，督促乡（镇）将规划落实到田间地块，并将年度目标纳入年终考核内容。 （二）加强___领导 为保证产业基地建设取得实效，我县成立现代特色农业产业基地领导小组，协调各方力量，保证措施到位。领导小组由县农牧和科技局领导为组长，分管领导任副组长，成员为相关项目乡镇负责人组成。各项目乡镇也成立相应的领导小组及工作机构，加大___领导和技术指导力度，确保现代农业产业基地建设活动顺利开展。 （三）部门密切配合 我局大力搞好技术培训，年初，结合春冬技术培训，对乡镇农技人员进行了全面的特色作物种植技术培训，并指派技术人员深化到有关乡镇指导帮助开展特色基地建设规划。开展“大培训、大示范、大推广”工作，加快了先进技术的推广转化，培育了一批有知识、有文化、懂技术、会管理的新型农民。同时与实施有关涉农项目的部门互相沟通、密切配合、明确分工，以整合项目资金，共同搞好特色农业基地的基础设施建设。 （四）加强督查督办 我局定期对大棚蔬菜、地道中药材等特色农业种植工作进行定期督查，以确保蔬菜、地道中药材基地建设种植工作按时、按质、按量完成，有力推动全县农业产业基地建设。 三、存在的问题 一是现代特色农业产业基地建设工作，虽然得到了上级部门的高度重视，在项目上给予了安排，但项目资金不足，在一定程度上影响到下一步工作的开展。 二是传统种植观念没有彻底得到转变，对特色农业种植概念淡薄，有待加强。 三是种植户种植水平较低，科学种植意思不高，致使我县种植科技含量相对较低，需加大培训力度。 四、下一步工作 1.继续加大标准农田建设力度，做好耕地质量建设、农田水利建设和路网建设。 2.积极争取资金进展设施农业。 3.加快农机化进展，提高基地耕、播、收机械化水平。 4.加大培训力度。 第3页共23页 下载后可任意编辑 2024特色创建工作总结 花样跳绳活动总结 在深化推动素养教育，全面实施课程方案的进程中，加强和创新阳光体育活动，让孩子们拥有健康的体魄，乐观向上的精神一直是我们思考的问题。学校在深化挖掘校本资源的基础上，提出了开发建设体育校本课程——花样跳绳。并作为我校特色品牌课程___实施和讨论。现把这半年来特色创建情况汇报如下： 一、立足校本，厚实课程底色 学生体质现状堪忧是近几年来加强阳光体育活动，硬性规定学生在校活动时间的根本原因，花样跳绳作为一种喜闻乐见，简便易学的活动项目适应了这一需要。三级课程的设置方案，明确了校本课程的本土特色，“花样跳绳”作为普通跳绳的进展和创新，成了创建特色课程的需要。“花样跳绳”所具有的多元教育功能也是学生全面进展的需要。“花样跳绳”还适应了学校活动空间不足的需要。跳绳加上了花样，激发了孩子的兴趣，具有广泛的参加度。简便易学，用具易配，利于推广，安全性强，体现花样跳绳的优越性。 二、讨论论证，形成课程体系。 “花样跳绳”校本课程在近一年的实践、摸索与讨论中，初步形成了我们自己的课程体系。 1.凸显了“花样跳绳”的文化特色。 读本了“花样跳绳”的基本动作。阐述了“花样跳绳”的多元育人价值。按学段分层次介绍了“跳绳”和“花样跳绳”的历 史和现状，介绍了“花样跳绳”史上的部分名人和部分“花样”，体现挖掘和讨论文化内涵的特色。 2.论证设立了“花样跳绳”的目标体系。 在教学实践中，讨论老师根据年龄特点，技能基础，对目标体系作了深化的讨论论证。主要从体能素养、技巧技能、学习态度、合作精神、创新意识等方面设立目标体系。比如低年级主要培育跳绳的兴趣和基本技能。高年级才在花样掌握、创新、合作、速度等方面提出一定要求。同时还设立了不同项目的等级评价表。 尽管这些资源还不完备，但这些有益的探究，为有序、深化的开展“花样跳绳”活动起到了推动作用。 三、课程实施，完善保障机制。 为扎实有效地落实“花样跳绳”校本课程。学校出台了多种保障措施，在实践不断完善，取得了良好效果。 1.确保课时计划不占用。按课程设置方案的规定，每个年级拿出1课时（周二活动课）作为“花样跳绳”校本课程的教学时间，严禁占用。 2.实行“花样跳绳”专职化。为确保课程质量学校明确於永锋老师为“花样跳绳”的专任老师，全面负责各年级“花样跳绳”的教学和讨论工作。各班主任为“花样跳绳”第二责任人，协助___有关这个项目的各类活动。 3.成立“两队”助推“花样跳绳”的开展。学校成立了学生花样跳绳对和老师花样跳绳队两支示范型队伍，通过不定时的表演、经济 等形式，为全校的花样跳绳活动起带头作用。 ___项目竞赛，推动“花样跳绳”向内涵进展。学校在春季趣味运动会上___单项竞赛，包括：单人花样竞赛、多人花样竞赛和创新花样竞赛。主要以单项竞赛的方式提升训练水平，其内容涵盖了全校展示、班级展示、个人、双人、多人花样展示、“花样跳绳”文化宣传展览、“花样跳绳”多元育人研讨活动等，以跳绳节为载体全面推动“花样跳绳”的内涵进展。 5.每学期考评督促“花样跳绳”不断优化。由班主任、年级组、学校三级进行学生花样跳绳的考评，通过每月班级与年级组的奖励提高学生参加的积极性，通过每学期学校的表彰奖励提升学生花样跳绳技巧的提高，为花样跳绳活动的开展做好激励鼓舞。 我们通过扎实的实践与讨论，取得明显成效，我校将通过宣传、训练等形式，拓宽渠道、扎实实践、深化讨论，让“绳彩飞扬”，让“___四射”，让孩子们绽放出最童真的笑颜。 音体美教研组 ___.5.20 第二篇：特色创建工作总结绳彩飞扬舞出童真笑脸 ——花样跳绳特色创建工作总结在深化推动素养教育，全面实施课程方案的进程中，加强和创新阳光体育活动，让孩子们拥有健康的体魄，乐观向上的精神一直是我们思考的问题。学校在深化挖掘校本资源的基础上，提出了开发建设体育校本课程——花样跳绳。并作为我校特色品牌课程___实施和讨论。先把这一年来特色创建情况汇报如下： 一、立足校本，