中小学挂职副校长工作实施方案

下载后可任意编辑 中小学挂职副校长工作实施方案 挂职副校长总结 在一年学挂职学习中，通过跟岗学习、到基层调研、跟上级沟通、跟家长沟通等多方面的学习，我在思想认识和工作经验等方面有了很大程度的提高。现将一年的挂职锻炼认识和体会总结如下： 1、转变岗位，做好本职工作从办公室主任到副校长，需要完成角色的转换和重新定位。办公室更多的是协调学校各部门和协助校长室的工作，而副校长需要团结和带领学校行政一同谋划、实施、完成有关部门的工作，上对校长负责，下对老师负责，工作的____程度和要求也不一样。在校长的指导下，我很快的融入新____。主动深化到课堂教学第一线听课，到老师办公室与老师交谈；完成学校部分方案的修改与完善；主持大小会议等工作；与政教处探讨德育管理方法；协教导处做好教育教学管理工作。 2、转变岗位，提高自身素养 一年学挂职学习中，深深的体会到做为一个副校长应该具备如下素养。“三个既”：既要带头又要带队，既要干事又要谋事，既要工作又要协调。“四个做”：常规工作做实，特色工作做亮，本职工作做强，协助工作做好。“四种精神”：吃苦耐劳的奉献精神，积极配合的团队精神，争先进位的上进精神，积极反思的创新精神。“七个意识”：责任意识、大局意识、中心意识、协调意识、程序意识、品位意识和目标必成意识。 3、用加强学习和严格要求提升自身素养通过学习教育管理理论和教育教学理论，听专家到校讲课，到先进的地区、学校参观学习等，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。 在挂职期间，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，充实了头脑，还沟通了感情获得了友谊；我将会把挂职所学的所有，尽自己的最大努力，扎实工作，勇于创新，做好本职工作，回报____，回报社会，为教育事业的进展贡献自己的一份力量。 该同志自到我校挂职锻炼以来，谦虚谨慎，不慕虚荣，努力学习，刻苦钻研，十分注重加强自身修养和政治理论水平的提高，仔细学习____主义、____思想和____，不断用____精神武装自己的头脑，结合学校实际，努力实践____，保持了坚定正确的政治方向。任挂职副校长以来，他自觉摆正位置，常常开展换位思考，工作到位而不越位，积极当好校长的参谋助手。 作风上，该同志能够自觉遵守党纪国法和廉政准则的各项规定，在工作生活中，严于律己，办事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦荡荡，做到自重、自盛自警、自励。 学习上，该同志能够做到自加压力，仔细学习，勤于思考，注重实效。坚持理论联系实际，积极参加市、镇和学校举办的各类培训活动，不断提高自身素养。深化学习熟悉中学情况，系统学习相关业务知识，做到____，学用结合，有效地推动工作。 工作上，该同志能够根据工作分工，较快____，仔细履行工作职责，对所分管教学工作和九年级下级管理工作，能深化调研，理清工作思路，积极向上沟通，协调解决所分管部门工作中的困难和问题。深化基层一线，为学校排忧解难，为一线老师解难事办实事好事。能与班子成员打成一片，独挡一面开展工作，凸显较强的____能力和解决问题能力。 该同志在我区挂职期间，能够虚心学习，主动融入新____，作风务实，尽职尽责，注重积累基层工作经验，能够独立开展工作，积极参加一些重大活动，及时提出工作建议，尤其是帮助制定学校相关方案和制度方面，为我校进展作出了贡献。 中小学挂职副校长工作实施方案（二） ____县教育局 关于中小学校长跟岗学习的实施意见 为培育造就一支勤学习、会管理、肯探究、善创新的高素养、专业化的校长队伍，提高学校管理水平，经教育局党委讨论，决定开展中小学校长跟岗学习工作。特制定本实施意见。 一、指导思想 通过中小学校长跟岗学习，促使校长转变进展观念，提升管理理念，明晰办学思路，学习先进管理经验，提高校长办学水平，实现与跟岗学校、与县市之间广泛的长期沟通与合作，共同推动全县教育事业又好又快进展。 二、跟岗学习目标学校高中：寿光一中、现代中学 初中：寿光世纪学校、建桥学校、洛城一中小学：寿光世纪学校、实验小学、建桥学校、洛城屯田小学 三、跟岗学习的时间和对象 建立中小学校长跟岗学习长效机制。校长跟岗学习每两年安排一次，每次跟岗学习时间为三个月。参加首批跟岗学习的时间是____年____月____日—____月____日，对象为高中副校长____名，初中、小学校长____名，年龄在____周岁以下。 四、跟岗学习校长的任务要求： (一)学习任务： 1.参加所在学校行政办公会、教职工例会及教育教学方面的会议和活动，学习目标学校教育教学以及行政管理等方面的文件资料。 2.全程参加学校日常管理活动并根据工作需要协助做好某一方面的管理工作，完成学校安排的其他具体工作任务。 3.深化一个教研组或年级组，每周参加教研活动不少于两次。 4.观摩课堂教学并参加学校____的各类综合实践活动，要常常深化课堂听课，每周听课不少于____节。 5、每周完成____篇以上跟岗学习日记，及时总结跟岗学习过程中的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。 (二)撰写以下内容的专题报告或材料： ____个人跟岗学习学习规划。 2.目标学校教育理念及其教育教学和管理实践，办学特色及常规管理的做法或经验。 3.目标学校老师队伍建设及____开展校本研修等方面具体情况。 4.目标学校与任职学校教育教学及管理情况比较分析。 5.写好一篇跟岗学习述职报告。跟岗学习的收获体会以及今后从事学校管理的思路与打算。 五、跟岗学习的纪律要求 1.端正学习态度，有较强的____纪律性及良好的学风，按要求到指定学校进行跟岗学习，在学习和实践中锻炼和提升自己的管理能力与水平。 2.模范遵守目标学校各项规章制度和工作纪律，按时上下班。 3.仔细完成规定的学习任务，仔细做好工作记录(内容包括每天的工作日程记录、工作反思或感想等)；跟岗学习结束后，按规定提供有关汇报材料。 4.积极践行师德法律规范，合理安排业余时间，参加健康的业余文化与体育活动。 5.学习期间一般不得请假，特别情况须经县教育局同意后告知目标学校准假。 第5页共5页