中专校长2024年工作总结

下载后可任意编辑 中专校长2024年工作总结 过去的一年，在上级教育主管部门的领导下，学校全面贯彻党的教育方针，狠抓管理，改革创新，取得了良好的办学效益，各项工作成绩显著。 一、改革进展求突破，学校全局工作取得新进展 我校全校上下以德育为首位，以教学为中心，注重队伍建设，加强日常管理，在抓教育教学质量、招生就业培训、项目申报与建设等方面均取得了良好成绩。 (一)以德育为首位，抓系列教育促管理 我校本着“先学做人，后学技能”的育人宗旨，细化工作制度，强化工作责任，充分调动班主任和学生会、团委会的积极性，学生的纪律意识、安全意识进一步增强。__月__日，我校被评为全国中职学校德育工作先进单位。 学校修订和完善了《文明卫生班级、寝室考评细则》《优秀班级和优秀班主任评比办法》等制度，进一步细化了考核办法，加强了对班主任的考核管理。在鼓舞各学部、班级开展特色教育活动的同时，范文写作有计划地开展系列教育，做到学校德育月月有主题、次次有方案和活动载体。如___月份结合合唱节、中秋节灯谜活动和演讲竞赛等进行感恩教育，___月份结合观看爱国影片和举办校运会进行爱国爱校教育,___月通过进行手工艺品义卖活动进行爱心教育,___月通过艺术月活动对学生进行艺术教育。这些活动增强了学生各方面的能力，提升了素养，陶冶了情操，丰富了课余文化生活，发挥了良好的德育功能 (二)以教学为中心，抓教研教改提质量 我校加大了学部的管理力度，狠抓技能教学和文化教学两条线的常规管理。各专业学部坚持节节巡堂，每月检查一次教案、听课笔记和教学进度，每月开展一次学生评教活动。 以专业建设为目标，积极开发新课程，研讨新教法，尤其是对技能课的教学和课堂___形式进行探讨。今年__月，我校举办了服装专业老师技能竞赛，该专业老师全员参加。__月，部分校领导和各教研组长又到常德财校进行了教学观摩。一年来，各教研组共___多节公开课，对现场教学、分组教学、任务驱动式教学法进行了探讨。张丽英、易友珍、钟敏为等___多名老师的教案设计和说课获得市一、二等奖,老师撰写的教学论文有___篇获国家级奖，___篇获省级奖，___篇获市级奖，冯老师还被评为“全国基础教育科研先进个人”。旅游组主持的《中职学校开展礼仪教学提高学生综合素养的讨论与实践》已成为省级重点课题，语文组的市级子课题《中职生读写水平提高》今年结题。 共___了___余次学生竞赛活动。如语文组的“庆国庆”现场作文、经典诵读竞赛，机电组的实训技能竞赛，电子专业的焊接、电路___、电子制作技能竞赛等。我校学生共有___人次获得国家、省市级奖励。 (三)以队伍建设为重心，抓岗位培训强素养 学校以老师为本，重视中青年老师的培育和教育，发挥骨干老师的传帮带作用，派遣专业老师外出培训。共投入___万多元，___名老师参加了各级培训。向仁贵、许志华等___人参加了市老师培训，吉建平、文铁兵、杨丽等___人参加了省级轮训，向卫红老师参加了全国专业老师培训。 第2页共11页 下载后可任意编辑 中医专业技术工作总结2024年 现就中医药技术的工作做如下总结： 一、取得的成绩 全县有中医药技术人员___名，其中县医院和乡镇卫生院中医卫生技术人员___人（其中包括参加市级培训___人），村卫生室中医卫生技术人员___人。按计划应培训___人，实际培训___人，培训率为___%。经过培训每个乡镇卫生院和村卫生室卫生技术人员中医药适宜技术知晓率达到了___%以上，乡镇卫生院开展不少于___项，村卫生室不少于___项的中医药适宜技术，中药处方也有所增长，比开展培训前增长了___个百分点，群众的满意度达到了___%以上。 二、具体做法和体会 （一）建立我县中医药人员培训工作___领导体系，保证工作顺利开展。 卫生局及时成立了以局长为组长，副局长为副组长，各股室负责人为成员的__县基层常见病多发病中医药适宜技术推广工作领导小组，领导小组下设办公室，由医政股全面负责推广工作，并明确了各股室的具体职责。同时还成立了以县医院院长为组长，业务院长为副组长，中医内、外科、理疗科和相关科室负责人为成员的专家指导委员会，___实施全县基层推广工作，提供相关技术咨询指导，从___上保证了中医药适宜技术培训工作的顺利进行。 （二）统一思想、提高认识。 卫生局通过各种会议反复向各医院院长、分管人员强调中医药适宜技术培训工作的重要性，使大家充分认识到提高我县基层中医药人员的业务素养，对于振兴中医、进展中医，贯彻新时期卫生工作“中西医并重”的方针具有十分重要的意义，是我县当前和今后卫生工作的重点。希望能引起各医疗单位负责人和广阔医务人员的高度重视，从而在思想认识上保证培训工作的顺利开展，切实保障了最广阔基层人民群众的身体健康。 （三）实行多种培训学习方式进行业务培训，提高我县中医药人员综合素养。 1.加强县中医院对基层中医药人员的指导。县中医院依托市中医医院的对口帮扶支援积极利用下乡、义诊等活动对基层的中医药人员进行技术指导、指导查房等业务培训，并且深化到病床旁指导基层中医药人员进行临床实践和技术操作，全年共指导基层___余次。同时，市级培训结束后，县中医院及时承担了培训人员为期___天的临床实践操作实习，充发发挥了中医院对基层中医药人员的技术指导作用。 2.以乡镇为单位开展培训。我县山大沟深，人员居住分散，结合我县实际情况，以乡镇为单位进行了培训。从__月__日起，各乡镇医院陆续成立了培训领导小组，确定主讲老师，制定培训课程表、准备培训教材以及培训地点、教室等各项工作，并建立严格的考勤制度。专人负责技术培训全过程的考勤，以督促教学和培训效果。县医院和各乡镇卫生院均集中对本单位和村卫生室的中医药人员进行了为期___天的理论和实践教学，在理论培训结束后，进行了统一闭卷考试，真正确保了培训效果。__、__、__中心卫生院还在培训期间为学员统一安排了食宿，准备了学习用具，各医疗单位还利用业务学习时间对单位专业技术人员进行中医药知识的再培训，从而保证了医务人员中医药适宜技术知晓率达到了___%。 （四）落实措施，保障中医药培训工作得到落实。 卫生局将中医药人员培训工作纳入了全年目标任务考核，并在年终检查时，对各医院中医药人员培训工作进行考核，督促各医疗单位对中医药人员培训工作的重视和落实。各镇卫生院也加强了对村卫生室中医药人员培训工作的目标管理，督促各卫生室中医药人员参加培训、学习，并把培训学习纳入对村卫生室的目标管理中来。 三、存在的问题和努力方向 虽然培训工作取得了一定成绩，同时也发现培训中存在一些问题，有待改进： ___个别中医人员对中医药适宜技术兴趣不高，学习效果不好； 2.中医技术操作性强，每项技术用一天时间学习很紧张，实践教学由卫生院统一___实施，病种单纯，病源少，操作练习少，不利于技术的巩固； 3.全县中医人员的专业技术知识普遍较弱，短时间内适宜技术掌握程度层次不齐，有待进一步学习提高； ___个别乡镇卫生院对培训工作重视不够。个别人员参加培训学习不仔细，学习流于形式，并有缺席现象；有些老中医不同意学习，不愿了解当前医学科学和中医药学术进展的趋势和中医的进展方向，对现代中医药