中学“远足励志”活动方案模板(3篇)

下载后可任意编辑 中学“远足励志”活动方案模板 励志远足感想-谢谢孩子你的陪伴 女儿学校组织远足活动，听到这个消息我比女儿还兴奋，因为徒步行走是我的爱好，而且还可以借此次活动和女儿搞个亲子互动，同时也伴随同学们一起做个安全员，所以我就很积极的报了名。____月____日，星期五，我和女儿背着准备好的行囊高兴奋兴来到集合点—辛寨初级中学办公楼前。当我看到学校为此次活动都做了充分的准备，这时大部分家长和同学们都到了，看到个个脸上都洋溢着喜悦的心情，我和女儿的信心更足了，心情更活跃了。七点半，活动正式开始，这时校领导依次做了动员讲话，各班代表举旗，最后由刘校长宣布励志亲子远足活动正式开始。我们班在班主任彭老师的精心指挥下依次离开了现场，开始了我们的远足活动，刚开始同学们就像刚出笼的小鸟似的，既轻松有新奇，走在行进的路上家长和同学们精神都很高涨，彭老师组织同学们有歌声、有口号，活跃了班级气氛，消除了路上的疲劳。经过两个半小时的到达目的地，家长和同学们在彭老师的组织下，齐心协力的整理场地，开始我们的午餐，同学们和家长分组都围在一起共进起午餐，可能是走累的原因吧，个个都吃起东西来狼吞虎咽的，并且互相谦让着，分别都拿出自己准备最好吃的分享给大家，彰显了班级的团结，家长看到孩子们后不约而同露出了喜悦的笑脸。 午餐很快结束了，利用休息时间彭老师组织亲子互动活动，有“斗鸡”等活动，整个场地沸腾了，家长和同学们齐上阵，你追我赶欢声笑语，都忘却了旅途的劳累，这时彭老师看到自己班级的家长和孩子们在一起玩的快乐样，也显露出满意的笑脸。转眼间返程的时间到了，在返程的路上就不一样了，才走了一会功夫，劳累的表情就显露在每个人的脸上了，有喊累的、有叫苦的，也少了来时的欢声笑语，都闷着头的赶路，这时都互帮互助，体力好的主动去搀扶那体力不好的，但每个班级成员都是好样的，坚持、努力，最终没有一个放弃的，最终都咬紧牙关坚强的走了下来，充分体现了一班是好样的。 通过这次随同孩子远足活动，点燃了我内心的激情，唤醒了我对孩子的认识，也增加了我和孩子之间的友情。因孩子脚小时候扭过一次，当时我们没在意，没有及时治疗，形成了运动大脚疼的毛病，又加上前段时间体育课又扭了，还没很好的恢复。在返程的路上一直喊疼，当时我处于厚爱，让他放弃坐车回学校，我跟着队伍走，但他没有听我的，说：“不，我不放弃，我要坚持，我能行，我没事，不能拖班里的后腿。”当时我听了很感动，也很心疼，心想孩子真的长大了，具有很高的集体荣誉感，我心想有这样的孩子感觉又骄傲、又自豪。我伴随他一瘸一拐的坚持了下来，见证了他的坚强。 中学“远足励志”活动方案模板（二） 励志远足感想-谢谢孩子你的陪伴 ____学校____远足活动，听到这个消息我比____还兴奋，因为徒步行走是我的爱好，而且还可以借此次活动和____搞个亲子互动，同时也伴随同学们一起做个安全员，所以我就很积极的报了名。____月____日，星期五，我和____背着准备好的行囊高兴奋兴来到集合点—辛寨初级中学办公楼前。当我看到学校为此次活动都做了充分的准备，这时大部分家长和同学们都到了，看到个个脸上都洋溢着喜悦的心情，我和____的信心更足了，心情更活跃了。七点半，活动正式开始，这时校领导依次做了动员讲话，各班代表举旗，最后由刘校长宣布励志亲子远足活动正式开始。我们班在班主任彭老师的精心指挥下依次离开了现场，开始了我们的远足活动，刚开始同学们就像刚出笼的小鸟似的，既轻松有新奇，走在行进的路上家长和同学们精神都很高涨，彭老师____同学们有歌声、有口号，活跃了班级气氛，消除了路上的疲劳。经过两个半小时的到达目的地，家长和同学们在彭老师的____下，齐心协力的整理场地，开始我们的午餐，同学们和家长分组都围在一起共进起午餐，可能是走累的原因吧，个个都吃起东西来狼吞虎咽的，并且互相谦让着，分别都拿出自己准备最好吃的____给大家，彰显了班级的团结，家长看到孩子们后不约而同露出了喜悦的笑脸。 午餐很快结束了，利用休息时间彭老师____亲子互动活动，有“斗鸡”等活动，整个场地沸腾了，家长和同学们齐上阵，你追我赶欢声笑语，都忘却了旅途的劳累，这时彭老师看到自己班级的家长和孩子们在一起玩的快乐样，也显露出满意的笑脸。转眼间返程的时间到了，在返程的路上就不一样了，才走了一会功夫，劳累的表情就显露在每个人的脸上了，有喊累的、有叫苦的，也少了来时的欢声笑语，都闷着头的赶路，这时都互帮互助，体力好的主动去搀扶那体力不好的，但每个班级成员都是好样的，坚持、努力，最终没有一个放弃的，最终都咬紧牙关坚强的走了下来，充分体现了一班是好样的。 通过这次随同孩子远足活动，点燃了我内心的____，唤醒了我对孩子的认识，也增加了我和孩子之间的友情。 中学“远足励志”活动方案模板（三） 一、指导思想 本次远足活动旨在对学生进行爱国爱家乡教育、自然文化教育、环保教育，培育学生的团结协作、吃苦耐劳精神、奋发向上的精神品质，强化学生的____观念、纪律观念。远足活动也是我校开展社会实践活动，加强素养教育的重要组成部分，借此向社会展示我校师生良好的精神风貌，宣传我校素养教育成果。 二、____领导 为加强____领导，确保活动安全、顺利进行，学校成立以校长为组长，政教主任为副组长，校团支部书记、级部主任和班主任为成员的远足活动领导小组。 领导小组安排如下： 组长：____副组长：____成员：____、____、____、 七、 八、九年级各班班主任。随行车辆 三、活动主题 亲近自然，青春励志。 四、活动对象全体学生和老师 四、活动时间 ____月____日(周____)下午 五、交通方式：全程步行 六、前期准备 校旗一面(由排头班级推选旗手轮流举旗)，团旗一面，国旗一面。 3.每班准备 班级远足的口号，常用药，如葡萄糖、创可贴等工作药物，每班准备垃圾袋。 4.学生准备 (1)学生只允许带两瓶水，其他任何食品不允许带。 (2)全身校服，运动鞋。 (3)每个学生自备一个小背包。 ____路线考察 学校先期考察路面状况、厕所、休息场所等。 6.各级部由级部主任全权负责相关事宜，出现状况及时汇报学校。 七、活动当天流程 1.集合出发(地点初步定在办公楼前)： (1)____：____班主任向学生提出本次活动的注意事项及纪律要求，____：____全体人员在学校在办公楼前集合，每班两路纵队； (2)校长授旗、学生代表接旗； (3)校长强调安全注意事项，发布远足出发令，队伍出发。 2.行进路线： 远足队伍从学校出发，经____→____→____→____，在此游玩，考察，休息，再____学生返校(共约____公里)。 八、纪律要求 1.行进途中不准吃东西，禁止追逐打闹。保护环境，不破坏树木，不乱丢垃圾。 2.在规定地点休营，不许擅自行动，以班为单位在老师陪同下休整。各班带队老师离开休营地要检查人数和是否有废弃物。远足过程不许搭车，插近路。 3.参加远足师生，不得随意上车，如需上车必须经级部主任同意方可上车。禁止男女相互搀扶。 4.远足期间各班要发动班干部、团干部和小组长的带头作用，明确责