2024年高中班主任实习工作总结
下载后可任意编辑 2024年高中班主任实习工作总结 本文系高中班主任实习工作总结,仅供各位高中班主任参考。 从__年__月__日至__月__日,我在__师范学院附属中学高二(6)班进行了为期一个月的实习。在这短暂的一个月中,原班主任__老师们给了我很大的支持与帮助。在__老师的言传身教下,我通过自身的不断努力,在实习班主任工作方面,做得非常好,都取得了巨大的收获,获得老师与同学们的一致好评。为了更好地更快地在老师道路上成长,现将这段时间的实习工作总结如下: 在实习过程中,我以身作则,仔细负责地教导学生;根据在职老师的标准来要求自己,每天早上7:___分、中午14: 20、晚上19:___分前到达教室,下课后还到教室辅导学生到很久才离开学校。生活中,我深化了解学生的学习情况,帮助并解决学生的学习困境。在课堂中提倡在欢乐中学习、在思考中进步的原则,有___、有创新地创设民主和谐的教学气氛,建立平等互动的师生关系。我一直注重从实践中积累经验,为将来从事教育行业作准备。 在班主任工作方面:首先我仔细学习《___省中小学班主任工作条例》明确班主任工作的具体内容、目的要求;同时向原班主任学习,协调开展班级管理的日常工作。接着认识本班全体学生,从各方面了解班内基本情况,了解学生干部的工作能力,积极参加班级的各项活动,逐步了解全班学生;同时深化了解个别学生的学习情况、思想状况、个性特点、行为习惯等,有的放矢地进行教育和引导。然后在彭老师的指导下,在原班主任彭玲芳老师的指导下掌握班级情况,确定近期工作内容,拟订班主任实习工作计划,并交给原班主任审批后执行。实施过程充分准备,注意每一个环节的可行性,保证工作顺利进行。生活中,努力把自己当成学生中的一员,融入到学生的学习、生活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心朋友,又是学生活动的___者、参加者和支持者。切实做到关怀每一位学生,做好每一件事情,争取每一次的成功。工作之后,我正确估量工作效果和优缺点,做好实习班主任工作总结。在实习期间我们搞过男女排球竞赛各三场;主题班会两次,主题分别是“团结协作”和“我的大学,我的梦想”。这些都很好地反映出我们班的较强的凝聚力和优秀的班风。 在当实习班主任的过程中,我从原班主任彭老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,让我受益匪浅。彭老师的教导方式很特别,她在教育学生的时候像在闲聊,事实上是在暗暗地教育。曾听一位教育家说“最有艺术的教育方式就是你在教导学生时学生并不知道你在教训他”,我想彭老师的教育方式就是那种了。我们高二(6)班是理科尖子班,学生非常自觉和努力。很多事情他们会在班主任指点之前独立完成。面对这么一群高素养的学生,我既兴奋有担忧。兴奋的是我的实习班主任工作肯定很轻松,因为他们已经做到非常好了;担忧的是我怕自己做不好,影响班级的效果。所以在实习的一个月中,我自己摸索了一套我自己的教导方法。在与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有宝贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果。比如:我会细心批改学生的札记,把学生在札记中的心事一一记录下来,记录下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友的交往、对问题的看法和性格特点等等。 我对不同的学生我会实行不同的教导方法。譬如,有一位男同学他很聪慧,理科成绩很好,就是文科不太好,特别不喜爱写作文,平常一个学期就教一次作文,原班主任怎样督促也行不通。于是我就观察这个学生的一段时间之后,发现他把大部分时间放在学习理科上,所以不想浪费太多时间在阅读文学作品,背诵课文和练作文。有这种心态的同学在我班有很多,只是他做到比较出位,大家都知道他不叫作文,所以要端正整个班的作文情况就得从他下手。于是我对他进行个别辅导,让他认识到高考中语文、英语的重要性,认识到平常练习的作用。并且帮助他解决学习中的困惑很难题。这样那个学生真的教作业文了,学习文科的积极性也出现了,于是我就在班上表扬了他的进步,让其他学生来反省和学习。从此我班上学习文科的劲头十足,学习风气非常好,测试还拿了本周的第一名。 最后,非常感谢彭老师的教导;同时非常感谢高二(6)班的___名同学,感谢跟我一起实习的同事们,我的实习能顺利完成并取得成功离不开他们的无私帮助与鼎力支持。虽然我还存在很多的不足,但是我信任“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我希望用我亮丽而富有___的的青春,去点燃周围每个人的热情,用这无比亮的光芒照亮每一名学生前进的道路,并借此光芒与同事们并肩协作,在教育工作中,做好个人工作计划,为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业,共创美好的未来。 第3页共9页 下载后可任意编辑 2024年高中班主任工作个人总结 本学期,班级总体进展良好,常规管理扎实有效,无重大恶性事件;成绩管理显著,虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。现将主要工作总结如下: 一、本学期的主要工作(四个方面): 1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度;调整充实了班团干队伍,成立班风督察委员会;加强真空时间管理。 2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化工作。采纳了一切可以采纳的方法,动用了一切可以利用的资源,先后处理教育了___名学生,长期___名学生。效果明显。 3、探究成绩管理的有效途径。加强与授课老师联系; 4、文理分科的指导,但是效果不好。 二、对工作的思考与建议 1、关于问题学生的处理,我认为___的行为必须用___的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒,问题学生的形成是由来已久的,我们不能寄希望于考简单的说教来解决问题,要用制度来育人,积极利用处分来教育学生,就像__一样,一经发现,立即处分,贴布告,形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。 2、关于文理分科,我认为应该从学校的层面进行干预,仅仅考班主任不行,班主任干预过多,有的学生还会产生误解,形成逆反心理,假如学校干预那就不一样了,学生可能就会公正的来看待文理分科的问题。以我班为例,我班目前有___—___个正取生,每次考试都是在虚拟线左右,其中有两个长期在虚拟线以下,分析他们的成绩,文科明显优于理科,这些学生文科成绩都还可以,语数外考个___分也没有问题,政史地稳定在___分以上,而理化生只有三、四十分。可是受大环境的影响,他们坚持要学习理科,并申明要挑战自己,这种学生学习态度很好,品质也不错,与我相处也很好,他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们老师,我们就不好做太多工作,但是实际上这些学生学习理科的确很吃力。本学期,在学校领导的大力支持下,在政教处的正确领导下,在年级部的有力指导下,班级总体进展良好。常规管理扎实有效,无重大恶性事件;成绩管理显著,虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。 以上就是我本学期作为高中班主任的工作总结,在今后的日子里,我会继续努力,争做一名优秀的人民老师。 篇二: 这学期我担任高二班的班主任,在担任班主任期间我工作勤勤恳恳,兢兢业业,许多工作在年级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下: 一、坦诚相对、用心观察 开学的第一件事,就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态(范本),在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校,稳定生源。走近学生,