小学二年级班级管理计划

小学二年级小学二年级班级管理计划管理计划 这个学期，我任二（2）班的语文老师兼班主任，本班共有学生 75 人，其中男生 42 人， 女生 33 人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。随着课程改革的继续，我们的班主任工 作也将迎接新的挑战。 我们都知道， 一个学校是由多个班级组成的， 班级是学校的重要成员， 它的一言一行都将影响着学校。 为了使新学期班级上能有更新的气息， 特制定班级管理计划 如下： 一、常规教育方面 二年级的小学生， 对于学校的日常生活和学习还未完全适应， 每一项规章制度对于他们 来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色， 适应学校的生活，这就要班主任在日常 生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处向学生进行有针对性 的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学 习的过程中让学生知道什么行为是对的， 什么是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。 我将在班级设立“小小监督员”， 专门负责监督检查学生的日常行为， 并在周末时间进行总结， 通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强 教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等 重大活动举行一些有意义的主题班队会， 使学生懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感。 同 时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人、 有集体。 比如： 可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。 另外，对 于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提 醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有 趣，又有动力， 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的 各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 “说到就要做到。” 2、课间纪律 课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气 氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还 能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地， 寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活， 将在班级开展“路队小标兵”评比活动， 使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 4．卫生纪律 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的 生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 （2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。 对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环 境和花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我 将采取班干部轮流制（包括班长和组长） ，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得 到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力， 使班上的 每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小 标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活 动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学 生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话， 用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪 光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作中，我将不断地加以改进。 若有不 足之处，敬请领导老师批评、指正。 一、班级基本情况和目标： 本班学生在这学期共45 人，学生人数和上年持平，总体看来男生仍多于女生，在上个 学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解， 不再象刚接手这 个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练 ,对行为规范有了一定的掌握,十 分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。 二、具体措施： 1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行 为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在 班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。 2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。 3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的集体观念，增强班级凝聚 力。 5、定期开展学习活动，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]良好的学习态度和方 法。 6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 7、加强学生卫生保健和心理健康教育,抓好班级的室内卫生及包干区卫生； 要求学生加强个 人卫生习惯，防止传染病的发生。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 9、开展家庭教育指导工作,积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。 寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。 三、月份工作具体安排： 九月份 （重点：良好行为养成教育、安全教育） 1、各班开学初开展文明礼仪、纪律、卫生方面的常规教育，认真贯彻落实《小学生一日 常规》 ， 《新江中心小学一日常规》 ，继续建立全体教师参与的导护制度，学生放学排路队的 制度，树立良好班风、校风。 2、制订工作计划。 3、召开家长会议。会议主题：家长如何配合老师教会学生学会自己学习。 4、第一期班队黑板报以“学会学习””自己的事情自己做””同享祖国同一片蓝天”为主题。 5、组织学生参加“弘扬和培育民族精神”有关活动。 6、开展庆祝教师节的有关活动。 7、对学生进行在校和假期中的交通、防火、防溺水、防中毒、防病(重点是防甲流)等安 全教育。 8、开展“开学第一课,我爱我的祖国”主题活动。 9、组织开展“新江中心小学师生紧急疏散演练”活动。 10、组织开展全校学生行为规范评价活动。 十月份 （重点：爱国主义） 1、各班对学生遵守《新江中心小学一日常规》情况进行小结。 2、年段长、班主任培训，主题“如何做好班主任工