室内设计1教案

《室内设计 1》授课教案 2008/2009 学年第二学期 河北工程大学 李新 河北工程大学教师授课教案 学院（部） ：教师姓名：李新授课时间:09.02.17（1-2 节） 课程名称 室内设计 1 授课专业和班级 艺术设计 0721、0722 班 授课内容 讲解任务书，收集资料，构思方案。 授课学时 4 教学目的 1.进一步加强室内设计的基础训练。 2.掌握基本空间单元的室内空间、室内家具尺度及空间具体形态。 3.了解和熟悉室内使用空间，物质技术构成，功能分区。 4.进一步学习室内设计表现技能。 教学重点 居住空间的功能分区、各空间的联系。 教学难点 居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。 教具和媒体使用 教学方法 讲授法 教 学 过 程 第一节课-----------------------------------------50 分钟 介绍室内设计 1 任务书--------------------------20 分钟 讲述居住空间室内设计基础知识----------30 分钟 （1）居住空间设计风格 （2）居住空间的规范要求 第二节课-----------------------------------------50 分钟 （3）居住空间的饰面设计 （4）居住空间的陈列设计 （5）优秀作品（学生作业）欣赏 第三节课-----------------------------------------50 分钟 1．布置任务---------------------------------------5 分钟 2．整理课堂笔记、查找收集相关资料----------------45 分钟 第四节课-----------------------------------------50 分钟 查找收集相关资料，书写读书笔记-------------------50 分钟 讲授新 进展内容 资料收集阶段。 课后总结 河北工程大学教师授课教案 学院（部） ：教师姓名：李新授课时间: 课程名称 09.02.24（1-2 节） 室内设计 1 授课专业和班级 艺术设计 0721、0722 班 授课内容 检查资料、整理构思，开始草图一。 授课学时 4 教学目的 通过对收集的资料、读书笔记和师生的交流， 加深对上节课所授内容的认识， 基本掌握居住 空间设计的规范要求、空间布局、功能分区、以及基本设施等内容。 教学重点 居住空间的功能分区、各空间的联系。 教学难点 居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。 教具和媒体使用 教学方法 讲授法、讨论法 教 学 过 程 第一节课---------------------------------------50 分钟 布置任务-------------------------------------5 分钟 整理资料、读书笔记--------------------------45 分钟 第二节课---------------------------------------50 分钟 检查读书笔记、组织讨论相关问题-----------------50 分钟 第三节课---------------------------------------50 分钟 检查读书笔记、组织讨论相关问题-----------------50 分钟 第四节课---------------------------------------50 分钟 1、设计前准备构思，书写设计构思----------------40 分钟 2、布置任务------------------------------------10 分钟 讲授新 进展内容 现代居住空间设计特点、新技术新材料的运用。 课后总结 河北工程大学教师授课教案 学院（部） ：教师姓名：李新授课时间: 课程名称 室内设计 1 授课专业和班级 艺术设计 0721、0722 班 授课内容 组织讨论、讲评草图一，开始草图二 授课学时 4 09.03.03（1-2 节） 教学目的 设计辅导、整理构思 教学重点 居住空间的功能分区、各空间的联系。 教学难点 居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。 教具和媒体使用 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合 教 学 过 程 第一节课------------------------------------------50 分钟 布置任务----------------------------------------5 分钟 整理设计构思；开始草图二设计-------------------45 分钟 第二节课-------------------------------------------50 分钟 辅导学生进行草图二设计-----------------------------50 分钟 第三节课-------------------------------------------50 分钟 辅导学生进行草图二设计-----------------------------50 分钟 第四节课-------------------------------------------50 分钟 辅导学生进行草图二设计-----------------------------50 分钟 讲授新 进展内容 辅导草图二设计 课后总结 河北工程大学教师授课教案 学院（部） ：教师姓名：李新授课时间:09.03.10（1-2 节） 课程名称 室内设计 3 授课专业和班级 艺术设计 0721、0722 班 授课内容 讲评草图二，开始正图设计 授课学时 4 教学目的 设计辅导、整理构思，开始正图设计 教学重点 居住空间的功能分区、各空间的联系。 教学难点 居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。 教具和媒体使用 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合 教 学 过 程 讲评草图二，并打分； 根据每人情况做针对性的设计辅导，修正草图二； 开始正图设计。 讲授新 进展内容 指出草图二设计中存在的问题，深入修改。 课后总结 河北工程大学教师授课教案 学院（部） ：教师姓名：李新 课程名称 室内设计 1 授课专业和班级 艺术设计 0721、0722 班 授课内容 辅导设计 授课学时 4 授课时间:09.03.17（1-2 节） 教学目的 继续辅导正图设计 教学重点 居住空间的功能分区、各空间的联系。 教学难点 居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。 教具和媒体使用 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合 教 学 过 程 根据每人情况做针对性的设计辅导. 讲授新 进展内容 完善设计；绘制正式图 课后总结