2024年老龄化国情教育总结范文

下载后可任意编辑 2024年老龄化国情教育总结范文 旭东小学国情教育周活动总结 我校将本学期第七周定为国情教育周，通过本周主题教育活动制定了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、常常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国情教育周的活动情况总结如下： 一、主题教育——在日常学习中培育爱国意识。 爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革___传统教育与日常学习相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生熟悉的方式___开展主题教育活动。 （一）上好爱国主义教育第一课 我校把爱国主义教育作为本周第一课，其中，有___学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的进展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国___的热爱和对中国特色___道路的认同，树立为构建___和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培育爱国情感和爱国意识。 （二）在校园文化建设中落实国情教育。 充分发挥学校网站、教室板报、学校橱窗、红领巾广播台的宣传教育作用，开展“讲礼仪、知感恩”、“___”等一系列的专题教育与宣传，做到每月有重点、有特色、有内容。引导学生懂感恩，讲礼仪、树立正确的___“荣辱观”。宣传和弘扬国情教育，形成国情教育的浓厚氛围。 爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培育为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。 下载后可任意编辑 2024年老龄化国情教育总结范本 国情教育活动总结 为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传月期间，结合国庆节等节假日开展活动，以学生为主体，老师为主导，利用消防支队这一教育资源，与共建单位紧密配合，突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展国防教育主题活动。 1、听一次国防教育主题报告。请消防支队的警官为全校师生作国防教育讲座，介绍现代军史、兵器以及为了革___事业而___牺牲的英雄人物。全校师生仔细听取了讲座，进一步认识到国防的重要性，并对国防基本知识有了更深刻的了解。举办了“我国历史上著名爱国人物和事件”专题讲座。 2、阅读一份国防教育报刊。为了使国防教育更具有实效，全校各班根据学生年龄特点，进行了不同形式的国防教育综合实践活动，指导学生阅读杂志《___史林》。老师和同学们通过各种渠道，积极收集有关资料进一步理解国防___知识。以讲故事、知识竞答、知识宣讲、介绍名人、___小论坛等形式，激发学生的阅读热情。同学们参加热情高涨，踊跃发表各自的阅读见解，抒发了对人民解放军的崇敬之情，也增长了许多国防知识。 3、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。 4、学唱一首爱国歌曲。红领巾广播站专门开设了国防教育栏目，以每周一歌的形式教唱革___歌曲《歌唱祖国》、《五星红旗迎风飘扬》、《___的金山上》、《太阳最红，___最亲》、《十送红军》等。并介绍相关的知识，使同学们增长了许多知识，激发了他们对国防、双拥工作的___，增强了爱国热情。 5、观看一部爱国主义教育影片。通过生动的画面，宏大的气概，帮助学生更加了解我国的军队、热爱人民解放军，牢固树立“国无防不立，民无兵不安”的强烈意识。 6、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革___传统教育，树立建设强大祖国的思想。 7、利用中队活动，板报等进行国防教育知识，创设较好的学习氛围。 8、开展唱支山歌给党听合唱竞赛。学校要求以班级为单位开展进行演讲竞赛，选出优秀选手参加学校的竞赛，学校评出 一、 二、三等奖。 9、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，在学校各部门的指导下开展系列参观（烈士陵园）远足活动 10、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。 11、社会实践类。各班都积极引导、___学生参加社会实践，如“保护我们的环境”“爱我校园，美化校园”。 国防教育要与课堂教学相结合。以课堂教学为载体让学生构建一定国防教育的基本知识。在课堂教学中我们充分发挥学生的主体地位，书中的事例让学生讲、让学生演。让学生利用多媒体手段，展示他们进行资料搜集和课题讨论的成果。利用课件，让学生看一些真实的影像，发挥事例教学的直观、生动的优势。注意创设教学情境，让学生在具体的情境中，运用所学的国防教育知识，解决具体问题，在解决问题的过程中培育、树立国防教育意识。我们把“小组活动”作为课堂教学的一种基本___形式，学生通过相互之间的沟通、解释、答题、自主学会知识，提高自主学习的能力，最后小组进行___整合完成任务。使每个人的聪慧才智、能动性、制造性得到充分自主的发挥，从而形成连贯而完整的教学过程，产生有价值的思想观念。 总之，通过一系列国防教育主题活动，我校师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，培育了对国防建设和双拥工作的___，进一步认识到国防的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。 ___-___学年度国情教育活动总结 沙坪街道第一小学 国防教育关系到国家的（范本）安危，是国家进行___现代化建设的重要保障。而长期以来，人们对国防教育的知识知之甚少，在国际形势错综复杂的情况下，对小学生进行国防教育是非常必要的。小学阶段是少年儿童世界观、人生观形成的关键时期，国防教育是进行爱国主义教育的良好载体，它拉近了学生与爱国的距离，使学生能感受到爱国主义就在身边，而不再是空泛的，使爱国主义更具生活化与生命力.为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传月期间，结合国庆节等节假日开展活动，以学生为主体，老师为主导，利用消防支队这一教育资源，与共建单位紧密配合，突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展国防教育主题活动。 1、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。 2、阅读一份国防教育报刊。为了使国防教育更具有实效，全校各班根据学生年龄特点，进行了不同形式的国防教育综合实践活动，指导学生阅读杂志《___史林》。老师和同学们通过各种渠道，积极收集有关资料进一步理解国防___知识。以讲故事、知识竞答、知识宣讲、介绍名人、___小论坛等形式，激发学生的阅读热情。同学们参加热情高涨，踊跃发表各自的阅读见解，抒发了对人民解放军的崇敬之情，也增长了许多国防知识。 3、听一次国防教育主题报告。请消防支队的警官为全校师生作国防教育讲座，介绍现代军史、兵器以及为了革___事业而___牺牲的英雄人物。全校师生仔细听取了讲座，进一步认识到国防的重要性，并对国防基本知识有了更深刻的了解。举办了“我国历史上著名爱国人物和事件”专题讲座。 4、学唱一首爱国歌曲。红领巾广播站专门开设了国防教育栏目，以每周一歌的形式教唱革___歌曲《歌唱祖国》、《五星红旗迎风飘扬》、《___的金山上》、《太阳最红，___最亲》、《十送红军》等。并介绍相关的知识，使同学们增长了许多知识，激发