2024年校园开展垃圾分类活动总结

下载后可任意编辑 2024年校园开展垃圾分类活动总结 这次的“校园垃圾分类，从我做起”活动从__年__月__日展开至__月__日，__天的时间里，学校得到了很大的改变，即使在活动结束之后学生们对垃圾分类活动的热情依旧没有减少，因该继续鼓舞这样的行为，将垃圾分类的评比长期的加入每周的评比中。然后，在这次的活动结束之后，我们对这次的活动总结如下： 一、活动宣传 在活动开始前我们先开展了宣传期，由各班的班主任召开班会学___的分类，要保证每个同学都能了解垃圾分类的知识。在校园中我们在宣传栏更新了垃圾分类的知识点，帮助同学们学习如何进行垃圾分类。同时我们还进行了新一轮的黑板报评比，让同学们能更加深刻的了解垃圾分类。 在这个阶段，可以看出有不少的同学都是非常有兴趣的，毕竟现在垃圾分类将逐渐成为主流，对生活有关怀的同学可能已经发现在生活中已将逐渐开展了垃圾分类活动。 之后我们还增加了分类垃圾桶，但是还没有启用，垃圾桶___晰的写明了该放入何种垃圾。在活动正式开始前的这段时间，也常有路过的同学驻足学习。 二、活动开始 在经历了短暂的几天学习（范本）后，我们正式开始了垃圾分类，各班级也要求严格的根据分类将垃圾打包丢进分类垃圾桶，包装上有各班的班号，以此分别对各班进行评比。 在活动开始的前几天，因为有些同学参加不积极，或是缺乏分类知识，被发现好几次乱丢垃圾，对这种行为我们严厉打击！由学生会随时检查并记录到班。在这样的整治后，情况变得好了很多。 之后随着活动的推动，垃圾分类的活动也愈演愈烈，在评比上升到班级层面之后，同学们都更加有了积极性，对自我的约束也更强了。班级间也出现了分类的攀比现象，校园的卫生环境也得到了进一步提升。 三、活动后的总结 在活动展开的这些时间里，我们看到了同学们对垃圾分类活动的热情，更重要的是，在垃圾分类的带动下，校园中的垃圾也难以发现，同学们对环保的意识也极大的增加。 现在这是非常好的进展方向，在今后的日子里，我们要更加去维护好这股热潮，将这股热情，长久的维持下去！ 第2页共9页 下载后可任意编辑 2024年校园开展垃圾分类活动总结范文 努力推动学校垃圾分类工作，号召全校师生积极参加到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，通过小手牵大手，辐射家庭和社区，营造全社会都来关怀生活垃圾分类工作，践行生活垃圾分类的良好氛围。 一、建立机制，长效管理 1、部门联动，全员参加：建立垃圾分类试点工作领导小组、学校党支部、教导处、校务办、工会、红十字会等各部门形成合力，全体师生积极参加。 为了扎实、有效地推动垃圾分类和处理工作，加大对此项工作的___协调，提高各级、各类人员的认识，我们成立了垃圾分类和处理工作领导小组。通过系列活动使全校师生树立绿色观念，举办相关的专题讲座，开设图文并茂的专栏；校园干净，教室干净，卫生无死角，垃圾分类统一处理，不对校园及周边环境产生污染。教导处：负责各学科环境渗透教育，各学科教育中有渗透环境的计划、教案及有关资料。总务处：为活动提供支持与保障。 2、创建模式，简便易行：在学校构建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分类，餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。 3、创优评优，长效管理：将学校垃圾分类工作纳入常态化管理。同时在校内通过评选垃圾分类优秀宣传员、示范员、示范班等途径，树立典型，鼓舞先进。 二、做好垃圾分类设施设备布点和保障工作，逐步纳入常规管理 1、将上级分发的不同分类垃圾桶合理的布点在学校校园之中，保证垃圾桶干净、法律规范、齐全，周围环境干净。根据布局，适当添置垃圾分类设施设备，以便进一步完善，使垃圾分类垃圾桶能尽力做到方便使用。 2、严格根据上级要求，与有资质的垃圾清运（含参加垃圾清运）公司签订清运合同，并随时监控垃圾清运情况。及时根据不同分类与垃圾清运公司联系，完成分类清运工作。特别是餐厨垃圾、废剩油等的清运工作。 3、安排保洁员进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象。 4、做好学校办公类电子废弃物按规定上报工作。 5、做好其他与垃圾分类工作相关的配套工作和相关教育活动的后勤保障工作。 6、常常性做好横幅等宣传工作。 三、制定严格的垃圾分类制度及实施细则 ①垃圾分类：分塑料瓶类、铝箔包类、纸类、废弃物。 ②回收时间及地点：物品按类分放，不可回收类放垃圾筒集中处理 ③回收收入：各班回收收入充作各班班费。 ④实施要点：全校师生共同参加垃圾分类及资源回收工作。资源回收品，各班各自整理集中于各班存放处，由盈寅保洁公司清洁每周四回收一次。树叶、树枝、杂草及木制类垃圾放到校垃圾筒集中处理。一般废弃物之垃圾丢入垃圾箱，每日由清洁人员清运处理。 __校园开展垃圾分类活动总结范文（二） 由学生向家庭发出“垃圾分类我先行”和“垃圾不落地，德清更漂亮”的倡议，由学生将垃圾分类相关知识带给家庭成员 1、提高环保意识，树立分类观念。 通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和提倡工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参加。同时___学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯___。 2、各班加强宣传培训，普及分类方法。 各班采纳不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行沟通，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。 3、开展垃圾分类班队主题活动。 我校各班和少先队部共同配合，开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特，如“举手之劳，改变世界”，“小小环保袋，还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，十分精彩。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。 4、成立师生垃圾分类宣传志愿队。 学校成立___人老师垃圾分类宣传志愿队及___人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识，并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓舞同学们都来了解垃圾分类，都积极参加垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，是我们生活的环境能变得更加干净。 5、制定措施，落实到位。 学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓舞各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。 __校园开展垃圾分类活动总结范文（三） 成立垃圾分类宣传志愿者团队，助推文明城市