北京爱婴社区评价标准2020版

附件 2 北京市爱婴社区评估标准(2020 版) 评估指标评估指标指标内容及分值指标内容及分值评估方法评估方法评审标准评审标准 1.一项不符合要求扣 2 分。 2.每 1 名产妇不了解母乳 喂养问题寻求帮助的方 1.有爱婴社区工作领导小组、技术指导小组，有1.查看相关文件及资料,如 明确的爱婴工作牵头负责部门。（2 分） 建设与持（2 分） 年度工作计划、机构内部评 等。 （一） 机构2.有促进母乳喂养规定，建立评价和改进机制。估记录、总结及整改记录 一、 支持 和 促 进 母 乳 喂 养 的 条 件 和 氛 围 （ 28 分） 续改进机3.建立助产机构与爱婴社区衔接机制，确保所有2.抽查 5 名产妇，询问是否法，扣 0.5 分。 制。 （8 分） 出院产妇转至社区母乳喂养支持组织。（2 分）了解一至两种出院后有关母 4.定期对规定实施情况进行评估，发现问题及时乳喂养问题寻求帮助的方 整改。（2 分） 1.制定促进母乳喂养及非母乳喂养的有关规定 （二） 本社（以下简称“规定”）。（3 分） 区促进母2.将“规定”和《国际母乳代用品销售守则》 乳喂养规《促进母乳喂养成功十项措施》（2018 年更新 定。 （8 分） 版）（以下简称“国际双十条”）展示在儿童保 健门诊、哺乳室等处。（3 分） 法。 现场查看相关资料：“规 定”中应体现“国际双十 条”内容。 1.无规定扣 3 分，规定内 容不全扣 1 分。 2.缺一处扣 1 分。 3.未纳入管理内容扣2分。 评估指标评估指标指标内容及分值指标内容及分值 3.将母乳喂养有关规定纳入妇幼保健管理、岗位 职责、质量控制、健康教育等内容之中。（2 分） 评估方法评估方法评审标准评审标准 1.对新上岗医务人员及志愿者进行母乳喂养岗前1.查看培训记录和考试成 （三） 持续 开展母乳 喂养培训。 （7 分） 培训。(2 分)绩。 1.无新上岗培训扣 2 分。 2.每年无复训扣 2 分。 2.对妇幼保健医务人员坚持每年复训。（2 分）2.随机抽查妇幼保健人员各3.按不能正确回答 80%问 3.医务人员掌握母乳喂养知识和技巧。（3 分）5 名答卷， 能正确回答 80%的题的人数，每人扣 0.6 问题。分，扣完为止。 （四） 母乳利用当地公共媒体， 组织多种形式宣传动员活动。 查看宣传活动资料、照片及1.无活动资料扣 1.5 喂养宣传张贴、发放有关母乳喂养、辅食添加宣传材料，小结。 动员。（5营造爱婴氛围。（5 分） 分） 分 。 2.无照片扣 1.5 分 。 3.无活动小结扣 2 分。 评估指标评估指标指标内容及分值指标内容及分值评估方法评估方法评审标准评审标准 1.问卷回答不合格，每人 扣 1 分。 2.操作不合格，每人扣 1 社区卫生服务中心妇幼保健人员能正确指导和帮1.工作人员问卷（随机抽查 （一） 妇幼 助产妇及婴儿家长： 保健人员 （1）正确的喂养姿势及婴儿含接姿势； 母乳喂养 （2）母婴分离母亲如何保持泌乳； 核心技能 （3）如何按需哺乳； 妇幼保健人员 5 名），能正 确回答 80%问题为合格。 添加技巧指导。（查看 2 名 2.现场观看母乳喂养及辅食分。 工作人员操作） 掌握情况。 （4）如何进行乳房护理； （5）非母乳喂养指征，人工喂养母亲指导要点； (7 分) 二、 妇幼 保 健 服 务提供 (32 分) （二） 社区 健康教育 讲座。（5 分） （6）如何给 6 个月后婴儿添加辅食。（7 分） 社区卫生服务中心通过健康课堂等形式，开展母1.查看健康课堂场地、设 乳喂养、科学辅食添加健康教育。（5 分）施、培训教材及课程安排 等。 1.无场地设施扣 1 分。 2.无培训教材或课程安排 各扣 0.5 分。 2.了解健康教育内容， 包含： 3.未发放宣传材料扣 1 （1）母乳喂养的好处； （2） 分。 纯母乳喂养的重要性；（3） 4.健康教育内容每缺一项 分娩后皮肤接触及早开奶的扣 0.5 分，扣完为止。 重要性； （4）母亲哺乳体位 及婴儿正确含接姿势；（5） 按需哺乳的重要性； （6）如 评估指标评估指标指标内容及分值指标内容及分值评估方法评估方法 何进行乳房护理； （7）母婴 同室的重要性； （8）如何添 加辅食及注意事项。 评审标准评审标准 把有关母乳喂养的好处及方法告诉所有出院产1. 查看访视记录。 （三） 产后 访视、 婴儿 母乳喂养 指导。 （15 分） 1.产后访视母乳喂养指导 妇。将爱婴社区工作与日常儿童保健工作有机结2. 抽查 20 本儿童保健记录率 100%，每降低 1 个百分 合，了解母乳喂养情况，针对性指导母亲如何喂本（至少包括 2 册非母乳喂点扣 0.5 分。 奶， 以及在需与新生儿分开情况下如何保持泌乳。 养儿童） ， 查看喂养记录， 了2.儿童保健记录中无母乳 （15 分）解喂养指导记录是否符合规喂养、辅食添加指导，每 范。份扣 0.5 分。 3.喂养指导错误，每一处 错误扣 0.5 分 。 设立母乳喂养咨询直拨电话，有专人管理，向孕1.查看电话设施及咨询记 产妇和婴幼儿家庭提供科学、及时、充分咨询，录。 1.无直拨电话、无专人管 理，无咨询登记各扣 0.5 分；按咨询记录回访 5 名 服务对象，咨询回答不满 意，每 1 人扣 0.5 分。 2.未有效接听，扣 1 分。 （四） 咨询 提供母乳喂养相关科学指导。（5 分） 热线。（5 分） 2.现场拨打咨询热线。 评估指标评估指标指标内容及分值指标内容及分值评估方法评估方法评审标准评审标准 哺乳室以“橙丝带”为标志，指引牌醒目，面积实地查看哺乳室场地面积、1.社区卫生服务中心未建 三、 哺乳 室 建 设 （7 分） 社区卫生 服务中心 建立哺乳 室。 （7 分） 为 10 平方米左右，相对独立。有电源，洗手池， 设施、布局及环境。 配备沙发、婴儿换衣桌（台）等，环境温馨。 （7 分） 立哺乳室不得分。 2.有哺乳室，但条件不符 合要求，指引牌不醒目， 面积小于 10 平方米，设 施不全， 环境不温馨各 扣 1 分。 四、 孕产孕产妇、 婴1.掌握婴儿喂养相关知识。（15 分）1.随机抽查 10 名婴儿家长1.按回答不正确家长人 数，每人扣 1.5 分。 2.按体位姿势、辅食添加 妇、 婴儿儿家长了2.正确掌握科学喂养技能（包括母乳喂养姿势、问卷调查，能正确回答 60% 家 长 科解、 掌握并乳房护理、挤奶方法及简单处理喂哺过程中出现以上问题为合格。 知 信 行喂养。 （25分） （25分） 分） 1.新生儿访视率达 90%以上。（2 分） 完 成 情覆盖情况。 及技能培训率达 90%以上。（3 分） 况 （8分） （8 分）3.产妇及婴儿家长母乳喂养科学知识知晓率达 90%以上。（3 分） 1.根据实际情况询问、 调查。 1.访视率 90%以下扣 1 分， 85%以下扣 2 分。 2.提供妇幼保健人员名 单， 查看培训相关资料， 培 训率 90%以下扣 1 分，85% 五、 指标保健服务2.社区卫生服务中心妇幼保健人员母乳喂养知识2.现场查看相关资料。 学 喂 养实施科学的问题，辅食添加食品种类、性状、顺序）。 （102.观看 5 名母亲哺乳体位、原则不正确人数，